Конспект урока по теме:"Рисование коротких вертикальных линий".
план-конспект урока на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №439

Петродворцового района Санкт-Петербурга

Конспект урока «Рисование коротких вертикальных линий»

      Подготовила и провела:

учитель: Макеева Валентина Михайловна

Санкт-Петербург

2018 г.

Конспект  урока по предмету « Графика и письмо»

Тема урока: Рисование коротких вертикальных линий.

Цель: учить письму вертикальных линий

Задачи

Образовательные:

1.Формировать навык воспроизведения коротких вертикальных линий по точкам и самостоятельно.

2.Тренировать навык в упражнениях.

Воспитательные:

1.Воспитывать интерес к письму, в частности, к письму вертикальных линий.

2. Воспитание трудолюбия, усидчивости.

Коррекционно-развивающие:

1.Коррекция устойчивого внимания.

2.Коррекция мелкой моторики рук.

3.Развитие ручной умелости.

4. Коррекция навыка ритмичности двигательной функции кисти руки.

Оборудование:

Корзина с яблоками, карандаши -штампы, рабочие листы, рабочие тетради, счетные палочки.

                                                              Ход урока.

1. Организационный момент.

2.Повторение ранее изученного материала.

Давайте вспомним что мы делали на прошлом уроке письма.( Рисовали точки.)

Какие задания мы выполняли?(Составляли узор из точек,дорисовывали  фишки домино).

3. Подготовка к восприятию нового материала.

Посмотрите, какие красивые спелые яблоки лежат на столе

Где они выросли?( в саду на деревьях)

А что растет на деревьях? ( фрукты)

Сад с фруктовыми деревьями называется фруктовый сад.

Выполнение упражнения со штампами  « фруктовый сад».

Наступила осень. Пришло время собирать урожай. Радуются деревья своим фруктовым нарядам. Помогите деревьям нарисуйте для них урожай слив.

Выполнение пальчиковой гимнастики « фруктовая ладошка».

Выполняем движения пальчиками за мной.

На каждую строчку один из пальцев, начиная с большого, сначала потянуть на себя, затем погладить. В конце четвертой строки, сжать пальцы в кулачок.

Этот пальчик апельсин. Он, конечно не один.

Этот пальчик-слива,  вкусная, красивая.

Этот пальчик- абрикос ,высоко на ветке рос.

Этот пальчик- груша, просит: ну-ка скушай.

Этот пальчик- ананас.

Разгибаем пальчики  начиная с большого.

Фрукт для вас и для нас.

Показываем ладонями вокруг и на себя.

4. Изучение нового материала.

Сейчас мы будем учиться рисовать вертикальные линии по точкам.

Посмотрите ,какой  красивый фруктовый сад нарисован у нас на листочках.

Давайте огородим сад забором, чтобы деревья жили дольше.

Выкладывание забора из счетных палочек.

Теперь давайте нарисуем забор.

Вспомним,  как правильно нужно держать карандаш.

Я тетрадочку открою и как надо положу.

Я от вас друзья не скрою, карандаш вот так держу

Сяду ровно ,не согнусь

За работу я берусь.

Начинаем писать слева направо, сначала в воздухе, затем  в тетради.

5. Подведение итогов урока.

Что мы делали сегодня на уроке?

Что учились писать?

6. Рефлексия урока.

Вам понравился урок?

Что понравилось на уроке?

Как вы сегодня работали?