Сценарий

«Осень – пора туманов»

Цели:  - создать условия для развития коммуникативных способностей воспитанников;  - способствовать формированию положительной эмоциональной сферы.

Задачи:   - развитие и тренировка памяти, работа над формированием двигательной активности воспитанников; - воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками, формирование умения детей “слушать и слышать” и действовать по правилам.

Ведущий  1: Ау, ау…

Ведущий 2: Ты, что?

Ведущий 1: Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот тренируюсь…

Ведущий 2: Где заблудиться? В тумане? Да я до школы с закрытыми глазами дойду!

(Закрывает глаза и говорит) Выходишь из дома, проходишь до угла, поворачиваешь, тут осторожнее – злая собака, дальше лужа, попробуем, нет, еще не замерзла…. Все-таки осень грустное время года

Ведущий 1: Вот бы заменить осень летом!?

Ведущий 2: Это 4 месяца каникул?

Ведущий 1: Да, жаль, что же делать…

Ведущий 2: Попытаться развеселиться – в этом нам помогут 8 б класс. Они выступают со сценкой «Как победить осенний синдром».

Ведущий 2: А еще осенью дождливая погода…брр

Ведущий 1: Да того и гляди простудишься.

Ведущий 2: Даже стихи про осень грустные.

Ведущий 1: Но красивые….   Со стихами об осени выступает Волкова Анастасия.

Ведущий 1: Чудесное время Осень. После осени приходит зима…

Ведущий 2: А я думаю, хорошее настроение зависит только от нас!

Ведущий 1: И, правда, чего же мы заскучали?

Ведущий 2: Для нас 9 класс приготовил танец «Осенний лист».

Ведущий 1: А я люблю осень!

Ведущий 2: Почему?

Ведущий 1: На рынках столько овощей!

Ведущий 2: И ты ходишь на рынок за овощами?

Ведущий 1: Конечно, нужно ведь показать наряды, в театр дорого, в супермаркете все на полки таращатся.

Ведущий 2: А, что же ты одеваешь?

Ведущий 1: Ну, разное, я смотрю передачу «Модный приговор», там многое советуют.

Ведущий 2: А я тебе посоветовала бы посмотреть на модный показ от 8 а  класса

 «Нам осень в радость, а лужи по колено».

Ведущий 2: Что-то душа петь начинает…

Ведущий 1: Не слышу!?

Ведущий 2: Как не слышишь? Все, потише, послушайте!

Ведущий 1: Не слышу!?

Ведущий 2: Не может быть, я же слышу!

Ведущий 1: Это готовится к выступлению из  6 класса с пародией песни Юрия Шатунова «Медленно уходит осень».

Игры Осени

Ведущий: - Настала пора играм. Играм Осени. Я попрошу ребят образовать две команды, в которую войдут по два человека из каждого класса. Классов-участников у нас сегодня четыре. Всего в каждой команде должно быть восемь человек.  Сегодня между собой соревнуются команды: «Дожди» и «Туманы».

1. Загадки Осени

Командам по очереди задаются вопросы, и за правильный ответ присуждается листик.

С неба пришел,

В землю ушел.   (Дождь)

Меня никто не видит, а всякий слышит.

А спутницу мою всякий может видеть, но никто не слышит.   (Гром, молния)

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина.   (Туман)

Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает.

Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

Весной – веселит, летом – холодит,

Осенью – питает, зимой – согревает. (Дерево, лес)

Грачи улетели, леса пожелтели,

Одни зеленеют сосны да ели.

Дни стали короче, длинней стали ночи…

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Осень)

2. Викторина «Закончи пословицу»

Ведущий: Осень — время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

Кто не работает... (тот не ест).

Землю красит солнце, а... (человека — труд).

Где труд, там и... (счастье).

Не поклонясь до земли, и... (грибка не поднимешь).

Откладывай безделье, да... (не откладывай дела).

Делу время, а... (потехе час).

3. Подскажи словечко

Ведущий:  - А теперь мы отправимся в сад, в огород — туда, где идет уборка урожая, и посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

Он усатый и ползучий,

Спрятал шарики в стручке —

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется... (горох).

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый... (кабачок).

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая... (морковка).

Он никогда и никого не обижал на свете.

Чего же плачут от него взрослые и детки (лук)?

Он круглый и красный, как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней... (помидора).

От частой поливки едва не промокла

Мохнатая, темно-бордовая... (свекла).

4. Определи по вкусу

Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

5. Сбор овощей

Участвуют двое ребят. Каждому даются по паре резиновых сапог, по платку, фартуку и ведру. Задача добежать до ведер, где лежат овощи, взять овощ и вернуться. Таким образом должен поступить каждый игрок команды. Побеждает та команда, которая первой закончит сбор овощей.

6. Ягодная викторина

Участники должны перечислить ягоды, названия которых начинаются с букв, которые показывает ведущий: 3, Б, Г, Р, Ч, К, О, Ш (земляника, брусника, боярышник, голубика, рябина, черноплодка, черника, костяника, Облепиха, клюква, калина, шиповник).

7.  Осеннее танго

Ведущий: - Для следующего конкурса мы приглашаем выйти к нам девочек и мальчиков из каждой команды. Сейчас мы сформируем пары, и вы должны будете станцевать танго. Как? Мы вас свяжем спинами друг к другу.

Звучит танго, пары танцуют.

Ведущий: - «Осень – пора туманов». Наступило время подведения итогов сегодняшнего праздника.  Между собой соревновались две команды – «Дожди» и «Туманы». Жюри уже  подсчитало кол-во баллов, полученных ее участниками. Что скажет нам уважаемое жюри?

 - Победители награждаются вкусными призами! А команда-соперица поощрительными подарками!

Ведущий 2: Ну, вот и закончился наш праздник.

Ведущий 1: Разве? А дискотека?

Ведущий 2: А дискотека НАЧИНАЕТСЯ!

Используемая литература: Интернет ресурсы