Презентация Мастер-класс «Совместное изготовление многофункционального пособия «Занимательные буквы» с родителями воспитанников»
презентация к уроку на тему
Презентационным материал с пошаговым созданием разрботанного мной многофункционального развивающего пособия для подготовки детей к обучению грамоте на занятиях и в домашних условиях. Предназначен для педагогов и родителей восптитанников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Мастер-класс для педагогов и родителей воспитанников | 1.16 МБ |
| Проект "Будущему школьнику - безопасная дорога" | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Обучение родителей воспитанников способам изготовления и использования пособия «Занимательные буквы» для подготовки к обучению грамоте в домашних условиях. Задачи: научить родителей изготавливать многофункциональное пособие из бросового материала; познакомить родителей с разными видами упражнений, используя изготовленное пособие; привлечь родителей к игровому взаимодействию с детьми.
Для изготовления пособия понадобятся:
Шаг 1.
Шаг 2.
Шаг 3
Шаг 4
Упражнение «Следы буквы»
Упражнение «Наряди букву»
Упражнение «Шнуровка»
Упражнение «Паровозик»
Упражнение «Гирлянда»
Упражнение «Волшебный мешочек»
Упражнение «Отпечатки»
Упражнение «Сыщик»
Упражнение «Парочки»
Упражнение «Подбери картинку»
Результат: родители воспитанников научились изготавливать многофункциональное пособие из бросового материала; познакомились и заинтересовались разными видами упражнений с изготовленным пособием; приняли решение вступать в игровое взаимодействие с детьми чаще, используя изготовленное пособие.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проблема Дошкольникам с нарушениями в интеллектуальном развитии, характерна: низкая познавательная активность, низкая концентрация внимания, расторможенность психических процессов, трудность применения полученных знаний на практике, в реальной жизни, дети не считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. Обучение правилам безопасного поведения на дорогах уменьшит вероятность детского дорожно-транспортного травматизма моих воспитанников, которым скоро предстоит идти в школу.
Цель: формирование у детей представлений о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения в дорожно-транспортной системе.
Задачи: Формировать навык адекватного безопасного поведения на дороге и понимание необходимости соблюдения правил дорожного движения; обучать умению наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, применять на практике полученные знания и умения; формировать навыки социально-приемлемого поведения в транспорте; повышать уровень педагогической компетентности родителей по правилам дорожного движения и передачи их собственного опыта детям.
Общий замысел проекта: Реализация парциальной образовательной программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н. Н. Авдеевой, О. Л. Князевой, Р. Б. Стеркиной , направленой на формирование ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами в разных видах детской деятельности. Включение дошкольников в обсуждение и проигрывание ситуаций, опираясь на уже имеющиеся у него знания. Привлечение родителей к реализации проекта.
Организационный этап Первичная диагностика знаний детей о правилах дорожного движения. Театрализованное представление красноярского театра ростовых фигур «Как Баба Яга гуманоида учила». Родительское собрание «Наши дети на дороге». Анкетирование родителей по правилам дорожного движения. Участие в конкурсе «Засветись!». .
Основной этап: Тематические направления: Правила поведения в общественном транспорте. Безопасное поведение на улицах. Наши друзья - дорожные знаки; Наш друг – Светофор; Участники дорожного движения; Правила дорожные соблюдай всегда!
Формы организации работы Непосредственная образовательная деятельность
Целевые прогулки:
Целевые прогулки: «В поисках дорожных знаков»; «Наблюдение за работой светофора»
Сюжетно – ролевые игры
Подвижные игры
Работа в альбомах «Дорожная Азбука»
Работа детского сообщества «Добрая дорога детства»
Изготовление напольного игрового дорожного полотна «Безопасная дорога»
Формы работы с родителями Общее родительское собрание; Мастер- класс «Автосервис»; Совместная детско-взрослая деятельность «Домашняя мастерская!» Наглядно-информационные материалы «Автокресло – детям!» Круглый стол с приглашением сотрудника ГИБДД Спортивное развлечение детей и родителей «За безопасность движения – всей семьей!»
Заключительный этап С детьми: Итоговая диагностика знаний детей о правилах дорожного движения; Социальная акция «Детское кресло»; С родителями: Итоговое родительское собрание, подведение итогов конкурса «Засветись!»; Анкетирование родителей.
Предполагаемый результат: Дети: -Сформированы навыки адекватного безопасного поведения на улицах и дорогах; -Умеют наблюдать и правильно оценивают дорожные ситуации, применяют полученные знания на практике; -Сформированы навыки социально – приемлемого поведения в транспорте. Родители: - Родители являются активными участниками образовательного процесса по правилам дорожного движения. Предметно-развивающая среда группы пополнена: -Картотекой проблемных ситуаций по ПДД; -Альбомами «Дорожная азбука»; -Напольным игровым полотном «Безопасная дорога»; -Видеотекой по правилам безопасности на дорогах города; -Литературными материалами и изданиями периодической печати по дорожному движению.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебно-методическое пособие «Последовательность в работе по подготовке руки к письму» (для педагогов, родителей воспитанников от 3-х до 7 лет)
Учебно-методическое пособие составлено на основе анализа широкого спектра современных печатных изданий по проблеме. Данная работа адресована в первую очередь родителям детей с ослабленной мелкой ...
Презентация дидактического многофункционального пособия "Мишкины сны"
Цель- автоматизация поставленных звуков у детей дошкольного возраста....
Мастер-класс для педагогов "Изготовление авторского многофункционального пособия "Кукла Маша"
Для эффективного обучения детей, имеющих особенности познавательного, психического и физического развития требуется организация особенной развивающей предметно-пространственной среды, наполненной разн...
Мастер-класс для педагогов. Презентация"Изготовление авторского многофункционального пособия "кукла Маша"
В данной презентации пошагово представлен процесс изготовления авторского многофункционального пособия, а также коррекционно-развивающие задания, упражнения и игры....
Мастер-класс по изготовлению многофункционального пособия "Ладошки"
Презентация мастер-класса по изготовлению многофункционального пособия "Ладошки"Цель мастер-класса: создание многофункционального пособия, направленного на развитие математических ...
Мастер-класс совместного родительско-детского собрания на тему "Работа с конфликтами в классе и улучшение микроклимата в детском коллективе"
Приобретение навыков разрешения конфликта в детском возрасте имеет большое значение для будущего, как конкретного ребенка, так и общества в целом. Дети, которые умеют конструктивно разрешать конфликты...