Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Варнавинская школа-интернат VIII вида

Разработка воспитательского мероприятия:  

 «Моя будущая профессия» 

Подготовила: Амирова М.Ю., воспитатель.

2015 г.

«Моя будущая профессия» 

Цели:

• Дать представление о многообразном мире профессий;
• Ознакомить с русскими пословицами, литературными произведениями, раскрывающие понятия «труд».
• Стимулировать интерес детей к различным видам трудовой деятельности, начальная профориентация.

Ход занятия:

I.Актуализация знаний:

 Ребенок: Я снова думаю сейчас:

Зачем хожу я в школу, в класс?

Мне б игрушку подарили,

Я б сумел вам доказать,

Что играть могу не хуже,

Чем писать, считать, решать.

 Воспитатель: Кто бы сомневался, что играть все умеют - это легко и интересно. А все ли из вас, ребята, согласны с тем, что учиться хуже, чем играть?

Воспитатель: Как вы понимаете, что такое учеба? (да, учиться тяжело, учеба  - это труд, но зато как интересно!)

А зачем человек трудится?

А какая самая главная профессия?

Воспитатель: Давайте сегодня попытаемся ответить на эти вопросы.

II. Загадки-складки:

Воспитатель:  Я вам предлагаю загадки о профессиях, а чтобы их отгадать, нужно правильно подобрать рифму.

• Знает точно детвора: кормят вкусно… (повара)
• Под весенний птичий свист.Пашет землю… (тракторист)
• Мебель, хлеб и огурцы. Продают нам … (продавцы)
• Погружался сотни раз, вглубь морскую… (водолаз)
• С сумкой тяжелой обходит район, письма нам в ящик кладёт… (почтальон)
• В небе синем самолет. Управляет им … (пилот)
• Знает каждый в доме житель – этот дом возвел… (строитель)
• Царь сегодня, завтра вор, роли все сыграл … (актер)
• Натянутый холст, краски, треножник- пишет с натуры картину… (художник)
• Победит огонь коварный тот, кого зовут … (пожарный)
• В море коварном товаров и цен бизнес – корабль ведет… (бизнесмен)
• От вирусов злобных компьютер наш чист, программы и файлы спас… (программист)
• Высока, стройна, как ель, в платье модном, топ … (модель)
• Мне поставила вчера два укола … (медсестра)
• Сон и отдых позабыты; песню пишет …(композитор)

Воспитатель: Вы сейчас так хорошо мне помогали. Как можно объединить ваши ответы?

Воспитатель: Что вы себе представляете себе, когда слышите слово профессия? (профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь).

III. Конкурс «Кем я буду?»

 Воспитатель: Взрослые часто задают вам вопрос: «На кого пойдёшь учиться? Кем ты будешь, когда вырастишь?»

Воспитатель: Покажите мимикой и жестами профессию, о которой вы мечтаете, а мы постараемся отгадать.

Воспитатель:  Чем полезна эта профессия, которую вы показали? Какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией?

IV. Викторина «Профессии любимых героев».

Воспитатель:  Читая разные книги, мы встречаемся с разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии. Сумеете ли вы назвать персонажей?

• Лучшая в мире няня-гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Попинс)
• Воспитательница, которая была о себе очень высокого мнения «У меня, - говорила она, - и дети, и собаки становятся шелковыми» (Френкин Бок «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен).
• Из трех девиц одна стала царицей, вторая – ткачихой. А третья? (Поварихой А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
• Самый известный почтальон, проживающий в деревне «Простаквашино» (Печкин,  Э. Успенский «Трое из Простоквашино»).
• Сказочный  ветеринарный врач (Айболит,  К.Чуковский).
• Известный столяр, смастеривший из полена себе сына. (Папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино»).
• Рыбак, в невод которому, попалась золотая рыбка.(Старик, А. Пушкин

«Сказка о рыбаке и рыбке»)

V. Пословицы о труде.

 Воспитатель: Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете все добывается трудом. В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Очень трудно! Но в жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать, где продолжить образование, куда пойти работать, т.е. выбрать профессию. Каждому гражданину нашей страны предоставлено право на выбор профессии, род занятий и работы.

 Воспитатель: Я вам предлагаю вспомнить пословицы, посвященные труду.

Кто не работает, тот не ест.

Труд кормит, а лень портит.

Дерево сильно корнями, а человек делами.

В труде рождаются герои.

Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

Без труда не вытянуть и рыбку из пруда.

Без труда и отдых не сладок.

Хорош садовник - хорош и крыжовник.

Люби дело - мастером будешь.

Кто работы не боится - у того она и спорится.

Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Терпенье и труд все перетрут.

Воспитатель: О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?

Береги землю родную, как мать любимую. Жить - Родине служить, (военнослужащие)

 Куй железо, пока горячо, (кузнец)

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть (рыбак)

Не котел варит, а стряпуха. Кашу маслом не испортишь, (повар)

Не игла шьет, а руки (портной)

Болен - лечись, здоров - берегись (врач)

Обратная дорога всегда короче (шофер)

Воспитатель:  Через несколько лет и вам придется выбирать профессию. Готовиться к этому нужно сейчас: хорошо учиться, стараться выполнять посильную работу, помогать родителям.

Воспитатель: А в чем заключается ваш основной труд?

Труд помогает человеку приобрести определенные навыки, стать профессионалом в своем деле, научиться жить в коллективе.

«Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой» .

Воспитатель: Желаю вам быть счастливыми людьми и найти дело, которое будет вам по душе.