Сценарий урока "Семейные сбережения"
план-конспект урока (10 класс) по теме

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

Русских Наталья Константиновна, учитель Горковской МС(К)ОШ – И

Тема урока: Семейные сбережения

(урок проводится в рамках образовательной  программы «Экономический практикум» в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида).

Класс- 9 класс.

Время занятия – 2 урока  (90минут).

Вид кейса –обучающий.

Тип кейса –  аналитический.

Цель: Способствовать становлению и развитию экономического мышления детей с ОВЗ, развитию социального интеллекта.

Задачи: - Формирование привычки к разностороннему анализу проблем, с которыми приходится сталкиваться в хозяйственной практике.

- Содействие в процессах социализации школьников, постшкольной адаптации.

-  Коррекция и развитие познавательных процессов.

- Воспитание грамотного экономического поведения.

Проблемное задание:

 Ребята, а теперь представьте себе такую ситуацию. Вы получили образование, нашли хорошую работу, получаете заработную плату. После планирования своего семейного бюджета с учетом всех необходимых трат у вас осталось 10000 рублей. Как сохранить и приумножить эти деньги? Давайте проанализируем все возможные варианты и найдём наиболее рациональный вариант.  

Содержание кейса:

1. Информационная справка о способах вложения денег.
2. Справка о курсе валют.
3. Информация о банковских вкладах и  процентах по вкладам.
4. Информация об облигациях.
5. Информация о курсе акций успешных предприятий.
6. Таблица учёта плюсов и минусов каждого вида сбережений.

Как организована работа с кейсом:

  1 этап: кейс предоставляется ученикам непосредственно на занятии. На его изучение, ознакомление с ним отводится около 40 минут времени занятия.

В силу особенностей развития мыслительных процессов детей с ОВЗ учитель оказывает консультативную и разъяснительную помощь во время работы с материалами кейса. Материал кейса даётся либо «читать с листа» либо «читать с компьютера» т.к. учащиеся недостаточно владеют способами работы с информацией из сети.

  Класс разбивается на 3  подгруппы. В каждую подгруппу обязательно должен быть включён  «сильный» ученик.

Затем организуется работа в подгруппах по поиску решения поставленной проблемы. Ученики в подгруппах изучают и обсуждают варианты решения проблемы, уточняют то, что кажется непонятным, проводят необходимые вычисления, согласуют мнения.

2 этап: организуется обсуждение вариантов решений подгрупп, что занимает по времени 30 минут.

3 этап: итоговая часть занятия занимает 20 минут и посвящена подведению итогов, обобщению полученных результатов. На этом этапе учитель организует процедуру оценки предложенных подгруппами вариантов решений. Критерии для оценки учитель готовит заранее.

Ход занятия:

I. Организационный момент (5 минут).

И так,  после распределения своих доходов с учетом всех необходимых трат у вас остались «свободные деньги» -  10000 рублей. Как сохранить и приумножить эти деньги? Давайте проанализируем все возможные варианты и найдём наиболее рациональный вариант.

Инструкция по организации деятельности.

Задание:

1. Изучить возможные варианты сохранения денежных средств..

2.Просчитать с помощью калькулятора каждый из предложенных вариантов.

3. Учесть все преимущества и недостатки каждого варианта.

3. Выбрать наиболее рациональный и приемлемый для вас вариант.

II. Работа с кейсом (40 минут).

1. Информационная справка о способах вложения денег.

Давайте предположим, что Вы уже имеете определенный капитал – что уже является положительным моментом, но есть одно важное «но»: Ваши денежные средства лежат дома в коробочке или под кроватью, тем самым Вы упускаете возможность получать  доход.

Такой подход к деньгам считается крайне неправильным. А знаете почему? Потому что деньги должны делать деньги – это главное правило любого бизнеса, а для этого им нужно работать, а не лежать в домашнем тайнике.

Тут то и напрашивается вопрос: куда лучше вложить деньги и зарабатывать неплохие дивиденды с минимальным риском? 

Ниже  приведены наиболее известные способы вложения денег. Какой вариант лучше выбрать – решать только Вам!

Существует много способов вложения денег. Вот лишь некоторые из них:

1) банковские депозиты в рублях, евро, долларах
2) иностранные валюты: евро, доллары
3) вложения в акции

4) вложение в облигации
4) паевые инвестиционные фонды (ПИФы),

5) общие фонды банковского управления (ОФБУ)
6) недвижимость
7) свой (или чужой) бизнес

Давайте обсудим и выделим наиболее популярные виды сохранения и приумножения своих денег в условиях нашего посёлка или других посёлков нашего района.

Наиболее популярные среди населения:

 1) банковские депозиты в рублях, евро, долларах
2) иностранные валюты: евро, доллары
3) вложения в акции

4) вложение в облигации
Прежде чем ответить на вопрос куда выгодно вложить деньги, рассмотрим различные способы вложения средств и оценим их примерную доходность.

2. Справка о курсе валют.

Валюта (доллары США, Евро)

После дефолта в 1998г. когда произошло резкое обесценивание российского рубля. Особую популярность получил американский доллар как средство сбережения. Многие люди не доверяют  рублю и хранят  свои накопления в долларах или евро. Курс этих валют более стабилен, имеется возможность его роста по отношению к рублю. Таким образом можно получить небольшой доход от повышения цены доллара США или евро. Российские банки принимают вклады в валюте.

Можно ли считать валюту способом сохранения и приумножения капитала?

Посмотрите на доходность доллара и евро за год и определите стоит ли  вкладывать свои средства в валюту с целью приумножить капитал.

Преимущества

- Многие товары, особенно импортная техника до сих пор продаются за доллары.

- Более стабильные, чем рубль.

Недостатки

- В отделениях банков нашего района не открывают валютные счета, поэтому валюту придётся хранить дома.

- Использование долларов и евро в стране может быть отменено.

Задание: Вы купили 330 $ по цене 30,26. В течении года эта цена колебалась от  29, 6  до 31, 05. Вычислить среднюю прибыль.

Прибыль –

Убыток -

Общая сумма -

Учёт рисков– высокий, средний, низкий, нет риска (нужное подчеркни)

Выбор: да, нет, воздержусь (нужное подчеркни)

3. Информация о банковских вкладах и  процентах по вкладам.

Банковские депозиты (вклады)  - излюбленный способ вложения у россиян. Простота и доступность банковских вкладов сделали их широко распространёнными среди населения. Для открытия вклада не нужно обладать специальными знаниями, достаточно просто прийти в банк, оформить договор и внести деньги на счёт. Банки есть в каждом городе,  и почти  в каждом посёлке нашего района.

У разных банков условия вклада могут сильно отличаться. Как правило, у каждого банка есть несколько видов вкладов, чтобы каждый желающий мог выбрать себе подходящий вклад. Чем больше срок вклада, тем выше процентная ставка.
Основные характеристики банковских вкладов: 

процентная ставка: 2-7,5% годовых

срок вклада: от одного месяца до нескольких лет

валюта вклада: рубли

минимальная сумма первоначального взноса: от нескольких тысяч рублей;

начисление процентов ежемесячно, ежеквартально, к концу срока вклада;

возможность дополнительных взносов и их минимальная сумма;

возможность частичного снятия денег с вклада;

Что нужно для того чтобы вложить деньги в банк?

Перед тем как вложить деньги в банк Вы должны будите подписать соответствующий договор о банковском вкладе, где нужно внимательно ознакомиться с условиями хранения Ваших денежных средств: срок  вклада, процентная ставка по вкладу, способы начисления процентов (с капитализацией или без).

Вложить деньги в Сбербанк может показаться выгодным людям, которые боятся рисков и согласны пренебречь на порядок высокой прибылью.

Сумма вкладов частных лиц

4. Информация об облигациях.

Рынок облигаций государственного сберегательного займа — молодой, быстроразвивающийся сектор на рынке государственных облигаций.

Облигация – долговая ценная бумага. Владелец облигации получает по ней твёрдый процент прибыли. Для сохранения денежных сбережений менее рискованно покупать не акции, а облигации, т.к. цена облигации гораздо меньше зависит от состояния дел компании, ведь государство нельзя ликвидировать как разорившуюся фирму.

Облигации Государственных Сберегательных Займов (ОГСЗ) — это долговое обязательство, которое означает, что владельцу облигации будет возмещена её стоимость в установленный срок и выплачен твёрдый процент.

Форма выплаты дохода — купонная; Держателям облигаций в безналичном порядке один раз в году по купону выплачивается годовой доход в размере 15% от номинальной стоимости облигации.

Облигация не бессрочна. По истечении срока действия облигации гарантируется её выкуп.

Преимущества

- Доход по ОГСЗ для физических лиц не облагается налогом.

- Облигацию можно использовать в качестве залога при оформлении кредита.

- Не нужно обладать специальными знаниями при покупке облигаций.

Недостатки

- В России авторитет государственных облигаций очень низок, так как государство не раз подрывало доверие к ним.

- Величина купона устанавливается на год, а доходность, процентные ставки межбанковского кредита в течение этого периода могут иметь значительные колебания. Возникает опасность потерь от вложений в ОГСЗ.

- Доходы по облигациям не всегда выплачиваются в срок.

Задание:

Купонная выплата 15%. Посчитайте годовой  доход от приобретения облигаций ОГСЗ на сумму 10000 рублей.

Прибыль -

Общая сумма -

Учёт рисков– высокий, средний, низкий, нет риска (нужное подчеркни)

Выбор: да, нет, воздержусь (нужное подчеркни)

5. Информация о курсе акций успешных предприятий.

Акция - это долевая ценная бумага, купив её, вы становитесь совладельцем компании и имеете право на часть прибыли этой компании. Если у компании дела идут успешно, бизнес развивается, прибыль увеличивается, то рыночная стоимость компании увеличивается, соответственно, увеличивается и стоимость акций. Если дела идут плохо, компания терпит убытки, то её рыночная стоимость уменьшается (и стоимость акций тоже).

Вложения в акции российских (и зарубежных) предприятий - это одна из самых прибыльных форм инвестиций (а также довольно рискованных). Риск заключается в изменении рыночной стоимости акции в неблагоприятную для вас сторону. То есть цены акций могут не только расти, но и падать. Цены на фондовом рынке подвержены каждодневным колебаниям. Вы покупаете акции с тем расчётом, что в будущем их цена вырастет и вы сможете продать акции по более высокой цене. Но если акционерная компания обанкротится, есть риск, что владельцы акций не получат свои деньги.

Чтобы покупать-продавать акции вам нужно заключить договор с брокером. После этого вы через брокера сможете заключать сделки на фондовом рынке. Делать это можно отдавая распоряжения по телефону, по факсу, по интернету с помощью компьютера. Кстати, в наш цифровой век большинство операций на рынках заключается как раз посредством компьютера, подключённого к интернету, т.к. намного удобнее и быстрее, чем другие способы. Чтобы самостоятельно покупать-продавать акции, вам нужно научиться специальным знаниям, то есть уметь оценивать, пойдут ли цены акций вверх или будут падать вниз, когда покупать, когда продавать и так далее. Нужно быть в курсе событий, чтобы оперативно реагировать на происходящее.

Динамика курса акций ГАЗПРОМ АО, руб.

Доходность акций сбербанка

Доходность акций ОАО «Кедр»

Задание: Посчитайте доход от приобретения акций АО Газпром на сумму 10000 рублей в количестве 80 штук. Средняя годовая  прибыль на 1 акцию  составляет 15, 75 руб.

Прибыль -

Общая сумма -

Учёт рисков– высокий, средний, низкий, нет риска (нужное подчеркни)

Выбор: да, нет, воздержусь (нужное подчеркни)

6. Таблица учёта

III . Обсуждение вариантов решений подгрупп (30 минут).

Образец полученных результатов.

IV.  Итоговая часть занятия (20 минут)

Критерии оценивания предложенных вариантов решений: ( по пятибалльной системе)

1.Общая осведомлённость в материале

2. Логичность аргументов и доказательств.  

3. Правильность расчётов.

4. Культура речи.

5. Умение сделать выбор.

Выводы, обобщение, итоги.

Примечание: Данный урок можно организовать по технологии «Перспектива», думаю, что тоже будет интересно.

Информационные ресурсы:

http://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.fdvladimir.ru/library/lections/glava/3/part/5

http://www.bibliotekar.ru/biznes-10/13.htm

http://www.alpari.ru/ru/promo/triple_

 http://arsagera.ru/kuda

http://damoney.ru/million/kuda-vlozit.php

http://www.finam.ru/analysis/profile041ca/default.asp

Литература:

1. Стариченко Т.Н. Экономика. Практикум.- Москва.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2004.