документация логопеда
материал по теме

Проблема

Пути решения

Сроки

Результат

Не имею системы работы по коррекции нарушений письменной речи, у детей с НВ ОНР

Поиск и изучение современных логопедических технологий и методик, направленных на коррекцию письменных ошибок.

Изучить программу сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи

«Логопедические

занятия со школьниками 1-5» Метус Е.В., Литвинова А.В. и др.

Сентябрь-октябрь

2013г.

1. Разработка программы коррекционно-развивающих логопедических занятий с учащимися, испытывающими затруднения при усвоении орфографических правил.

Цель программы: профилактика дизорфографии у младших школьников.

Задачи:

• выработать достаточно прочные навыки грамотного письма;

• повысить уровень общего речевого развития путем уточнения, расширения и активизации словаря учащихся;

• развить логическое и образное мышление;

• развить устойчивый интерес к урокам русского языка.

2. Создание системы упражнений, направленной на формирование  грамотного письма.

3. Создание электронного банка картинок для коррекции письменной речи.

4. Создание презентации, содержащей задания и упражнения на коррекцию письменной речи.

Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Н. Н. Яковлевой. — СПб.: СПбАППО,2004. - 172 с

Ноябрь-декабрь

2013г.

Изучение системы Русецкой М. Н. Нарушения чтения у младших школьников: Анализ речевых и зрительных причин: Монография. — СПб.: КАРО, 2007.

Январь-март

2014г.

Лисенкова Л.Н.Развитие и коррекция навыков чтения: Программа для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. — М.: Школьная Пресса, 2002.

Март-апрель 2014г.