Документация учителя логопеда (Полуэктова Е. Н. -учитель логопед)
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Нормативно-правовое обеспечение учителя - логопеда образовательного учреждения работающего с учащимися общеобразовательных классов

Слайд 2

Нормативно-правовое обеспечение учителя - логопеда образовательного учреждения Федеральный уровень (Законодательно-правовые акты Российской Федерации) Региональный уровень (Законодательно-правовые документы области) Муниципальный уровень (Нормативно-правовые акты города) Локальный уровень (Нормативно-правовые акты ОУ)

Слайд 3

Федеральный уровень (Законодательно-правовые акты Российской Федерации) Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии ( Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 г. № 288) Письмо МОРФ от 4 сентября 1997 г. N 48 "О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов" (с изменениями от 26 декабря 2000 г.) Письмо МОРФ от 22 января 1998 г. N 20-58-07ин/20-4 "Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования» Письмо МОРФ от 20 июня 2002 г. N 29/2194-6 «Об организации логопедической работы во вспомогательной школе» Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" (с изменениями от 1 февраля 2005 г., 9 июня 2007 г., 18 августа 2008 г.) Инструктивное письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.12.2000 г. № 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения»

Слайд 4

Локальный уровень (Нормативно-правовые акты ОУ) Приказ ОУ «Об открытии логопедического пункта в МОУ». Положение о логопедическом пункте МОУ. Должностная инструкция учителя – логопеда. Приказ по ОУ о проведении диагностики Приказ о зачислении учащихся в группы логопедической коррекции. Программы обучения (для школьников с ФФНР, ФНР, ОНР, нарушениями письма и чтения), допущенные к применению Министерством образования и науки РФ или местными органами управления; Годовой план работы логопеда; Журнал обследования устной и письменной речи учащихся; Паспорт логопедического кабинета; Журнал учёта посещаемости групповых и индивидуальных занятий; График рабочего времени логопеда (циклограмма рабочего времени); Рабочие программы на каждую группу; Речевые карты (в зависимости речевого дефекта); Тетрадь взаимодействия с учителями начальных классов и учителями предметниками. Отслеживание динамики развития устной и письменной речи (мониторинг с аналитической справкой и результатом мониторинга); Годовой отчёт специалиста о проделанной работе (в конце года)

Слайд 5

Примерная документация учителя-логопеда МОУ Нормативно-правовая документация; Годовой план организационно- педагогической деятельности учителя-логопеда; Перспективный план работы; Рабочие программы подгрупповых, индивидуальных занятий; График работы учителя – логопеда; Циклограмма деятельности учителя – логопеда; Расписание занятий; Журнал движения детей; Журнал учета посещаемости коррекционных занятий; Журнал консультаций; Журнал обследования устной и письменной речи учащихся; Отчет о профилактической работе; Отчет о коррекционно-педагогической работе за учебный год; Индивидуальная карта учащегося; Индивидуальные тетради детей по коррекции звукопроизношения; Рабочие тетради учащихся; Речевые карты; Список детей, зачисленных на логопедический пункт; Динамика коррекционного развития (мониторинг); Паспорт логопедического кабинета; Каталог учебных пособий; Картотека методических, дидактических разработок;