тесты по трудовому обучению
тест (10 класс) по теме

«ДВОРНИК»

1. Вы почувствовали запах дыма:

• начнете звать на помощь прохожих;
• созовете пожарную службу;
• пойдете сообщать руководителю.

2. Рабочий день дворника:

• 20 часов в неделю;
• 40 часов в неделю;
• Неограниченный.

3.  Для уборки листвы необходимы:

• совковая лопата;
• грабли веерные;
• грабли обыкновенные;

4. Дворник выходит на работу:

• только когда много мусора на его участке;
• ежедневно;
• в установленные руководством время.

5. Из-под земли забил фонтан вы:

• вызовете аварийную службу;
• пойдете сообщать руководителю;
• не обратите внимания и пройдете мимо.

6. На территории произошло преступление:

• Немедленно сообщить в отделение милиции;
• Охранять следы преступления;
•  Преступлениями должна заниматься милиция, а не дворники.

7.Проходит инструктаж по технике безопасности:

• Да;
• Нет.

8.О нарушениях на территории:

• Необходимо сообщить администрации;
• Сообщить администрации и участковому;
• Не сообщать никому, этим должны заниматься другие.

9. Обязан ли дворник помогать при вывозе мусора со своего участка?

• Да;
• Нет;
• Если его заставят.

«РАБОЧИЙ ПО КУХНЕ»

1. К столовым приборам относятся:

• вилки;
• кастрюли;
• ножи;
• тарелки;
• стаканы и чашки;
• ложки.

2. Если в процессе работы произошло загрязнение рабочего места жирами или просыпанными порошкообразными веществами:

• Работу прекратить и убрать загрязнения;
• Продолжить работу, а после завершения убрать загрязнения;
• Продолжить работу, все будете убирать в конце рабочего дня.

     3.  Производить уборку мусора, отходов:

• непосредственно руками;
• использовать для этих целей щетки, совки и другие приспособления;
• пылесосом.

4.Укажи порядок мытья посуды:

• погружение в дезинфицирующий раствор;
• очистка посуды от остатков пищи;
• ополаскивание  под горячей проточной водой;
• мойка посуды щеткой в ванной с добавлением моющего средства;

    5.Для мытья посуды должны стоять ванны:

• две секции;
• три секции;
• одна секция.

    6. Кухонному рабочему следует:(выбери правильные ответы)

• оставлять верхнюю одежду в сумке;
• перед началом работы мыть руки с мылом;
• оставлять верхнюю одежду в гардеробной;
•  если оторвалась пуговица заколоть одежду булавкой;
• работать только в чистой спецовке;

    7. Для уборки цехов :

• используют один и тот же инвентарь;
• в каждом цехе есть свой инвентарь;
• берем и используем все что попадется под руку.

«ОЗЕЛЕНИТЕЛЬ»

    1.Для окапывания деревьев используют:

• штыковую лопату с округлым лезвием;
•  лопату с прямоугольным лезвием;
• совковую лопату.

    2. Для выравнивания и рыхления поверхности почвы используют:

• лопаты;
• грабли;
• мотыги;

   3. У кустарников засохли веточки вы:

• обломаете их руками;
• начнете срезать их подручным инструментом (ножницами, ножиком и т.д.);
•  будете использовать секатор или сучкорез.

4.Что значит живая изгородь:

• которая может передвигаться;
• кустарники, посаженные  близко друг к другу;
• обычный забор.

5. Цветы бывают: (выбери правильные ответы)

• однолетники;
• трехлетки;
• многолетники;
• луковичные;
• семенные;

6.Собирать семена можно:

• весной;
• осенью;
• летом во время цветения.

«МАШИНИСТ ПО СТИРКЕ БЕЛЬЯ»

1. Определите символ значка, который обозначает, разрешена сушка в сушильной камере:

2. Надо ли проходить медицинский осмотр, тем, кто работает в прачечной?

• Да;
• Нет;

3. Что необходимо сделать с молниями, кнопками и крючками перед процессом стирки?

• Застегнуть;
• Расстегнуть;
• Без разницы;

4. Можно ли использовать отбеливатель  при стирке темного белья?

• Да;
• Нет;

5. Для глажения белья используют:

• Пресс;
• Центрифугу;
• Каток;

6. Разрешается ли осмотр, ремонт или наладка машин и механизмов в прачечной во время работы?

• Да;
• Нет;

7. Определите последовательность стирки:

• Полоскательные машины;
• Стиральная машина;
• Центрифуга;
• Гладильные аппараты;
• Сушильные машины;

8. Определите группы, которые можно стирать вместе:

• Темное и светлое белье;
• Изделия из хлопка и льна;
• Изделия из шелка и шерсти;

9. Должна ли быть специальная одежда у работников прачечной?

• Да;
• Нет;

 «УБОРЩИК СЛУЖЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ»

1. Можно ли протирать мокрой тряпкой электроприборы?

• Да;
• Нет;

2. При уборке полов покрытых линолеумом можно ли применять препараты содержащие щелочь?

• Да;
• Нет;

3. Уборка лестничных пролетов начинается:

• С нижнего этажа;
• С верхнего этажа;
• С самого загрязненного этажа;

4. Уборщик служебных помещений должен выполнять:

• Ту работу, которую считает нужной;
• Ту работу, по которой прошел инструктаж;
• Ту работу, которую его попросят;

5. При уборке помещений используется инвентарь:

• Любой;
• Подручный;
• Предназначенный для этого помещения;

6. Существует три способа чистки ковров – это:

• Сухая чистка;
• Мокрая чистка;
• Влажная чистка;
• Горячая чистка;
• Интенсивная чистка;

7. При наполнении водой ведро, мы заливаем сначала:

• Горячую воду;
• Холодную воду;

8. При дезинфекции туалетов необходимо надеть:

• Маску;
• Резиновые перчатки;
• Резиновые сапоги;

9. Можно ли при уборке помещений использовать ядовитые и горючие вещества?

• Нет;
• Да;

10. Как часто нужно мыть окна?

• Один раз в месяц;
• Один раз в полгода;
• Один раз в год;

«МАЛЯР»

Тема: «Основы производства малярных работ»

1. Малярные работы – это…

•  Комплекс технологических операций, предназначенных для решения защитных, санитарно-гигиенических и архитектурно-декоративных функций;
• Комплекс технологических операций, предназначенных для решения  архитектурно-декоративных функций;
• Комплекс технологических операций, предназначенных для решения санитарно-гигиенических ;

Тесты

по теме «Цветы в озеленении»

1. планировка цветников может быть:

• простой;
• регулярной;
• сложной;
• комбинированной;
• ландшафтной.

2. Клумбы – это…

• Небольшие цветники разной геометрической формы;
• Круглые участки с разными цветами;
• Участки различной формы, где посажены только однолетние цветы.

3. Рабатка – это…

• Круглая клумба с одинаковыми цветами;
• Узкие полосы из цветов;
• Узкая полоса, которая окаймляет цветник.

4. Солитеры – это…

• Одиночные посадки из кустов;
• Одиночные посадки из цветов;
• Одиночные посадки цветочных или декоративно-лиственных растений.

5. Миксбордеры – это…

• Смешанные посадки цветущих и декоративно-лиственных растений;
• Посадки кустарников под окнами;
• Рабатки и клумбы под окном.

6. Распредели цвета относительно теплых и холодных тонов:

(красный, синий, оранжевый, зеленый, фиолетовый, желтый)

7. Определи гармоничное, дисгармоничное и контрастное сочетание цветов:

• Синий +красный,  -
• красный + оранжевый, -
• красный + зеленый. –

8. Перечисли виды субстрата для посева и посадки растений.
9. Что необходимо учитывать при подборе растений для цветников?

• Высоту растений и окраску листьев и цветов;
• Высоту растений и сочетание однолетников и многолетников;
• Форму цветка.

Тесты

по теме «малярные работы»

1. Дайте определение малярным работам.

2. Что является инструментом?

• Кисти;
• Краскопульт;
• Ванночка;
• Шпатель;
• Грунтовка;
• Валики.

3. Определи, где название кистей.

• Макловица;
• Структурные;
• Филенчатые;
• Флейц;
• Велюровые;
• Ручники.

4.  Определи, что это за кисти?

        4.2

4.1                                                              

          4.3.

5. Назови виды валиков.

5.1                                    5.2                     5.3                                    5.4

6. Напишите  последовательность покраски стен.