Кормление кроликов
план-конспект урока (6 класс) по теме

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Дивеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»

Открытый урок на тему:

«Корма для кроликов».

                                                   Учитель сельскохозяйственного труда  

                                                               Безматерных А.В.

                                                  2011-2012 уч. год

Тема: Кормление кроликов.

Цель: познакомить с внешним строением тела кролика, породами кроликов, способами содержания и ухода за кроликами.

Задачи:

1.Образовательные- рассказать о внешнем строении тела  кролика, познакомить с породами кроликов, способами содержания и ухода за ними;

2.Коррекционно -  развивающие- развивать логическое мышление и память; способствовать развитию устной речи учащихся;

3.Воспитательная – воспитывать дисциплинированность.

Наглядные пособия: мультимедийная установка, набор слайдов.

                                                   Ход урока.

I. Организационный момент.

Цель: Настроить обучающихся  на работу на уроке.

II.Сообщение темы урока.

На сегодняшнем уроке мы начинаем изучать новую тему, которая называется «Корма для кроликов». (Слайд 2) Я познакомлю вас с тем, как выглядит кролик. Вы узнаете, какие породы кроликов бывают, как содержат кроликов и как за ними ухаживают.

Работа в тетради.

Записать число, тему.

Рассказ учителя.

Домашний кролик (Слайд 3) имеет удлинённое туловище, длинные уши, короткий хвост. Спина у него прямая, грудь широкая. Передние ноги у кролика короткие, задние – длинные. Зубы спереди острые и узкие: это резцы, ими кролик отрезает пищу. У него есть и широкие зубы, которыми он растирает корм. Кролик передвигается прыжками.Домашний кролик покрыт густой мягкой шерстью или длинным тонким пухом различной окраски.

Учитель: Ребята ,как вы думаете ,зачем человек выращивает кроликов, ухаживает за ними?(ответы детей)

Кролик - очень ценное животное. Мясо кролика вкусное и питательное. Из кроличьих шкурок шьют шапки и шубы, из пуха вяжут варежки другие тёплые вещи. 

У кроликов есть ряд особенностей. Они могут переносить температуру от минус 30 до плюс 30 градусов. Лучше всего они чувствуют себя при температуре от 16 до 22 градусов тепла. Кролики не боятся холода, но совершенно не выносят сквозняков, сырости и загрязнённого воздуха.

Особенностью кроликов также является постоянный рост передних зубов (резцов). Чтобы растущие резцы стачивались, им нужно постоянно что-то грызть.

Кролики пугливы, они боятся резких звуков, незнакомых предметов, при появлении людей они беспокоятся.

Учитель: Ребята, а как вы считаете, все ли кролики у нас одинаковые? Если нет ,то чем же они отличаются друг от друга?(ответы детей)

Породы кроликов (Слайд 4) различаются размерами, строением и массой тела, окраской, длиной, густотой и мягкостью волосяного покрова, хозяйственным использованием. Кроликов одних пород разводят для получения меха. Другие породы кроликов дают хорошее мясо. Есть такие породы, от которых получают и хорошее мясо, и качественный мех.

(Белый великан, Серый великан, Советская шиншилла, Венский голубой, Русский горностаевый, Белый пуховой.)

Работа в тетради.

Записать породы кроликов.

Продолжение рассказа.

Учитель: Ребята ,а где мы содержим кроликов?(ответы детей).

Содержание кроликов может быть свободным и клеточным. При свободном содержании кроликов размещают в открытых загороженных загонах или в просторных сараях на земляном полу. Крольчихи роют глубокие норы, где приносят и выкармливают крольчат. Такой способ содержания кроликов в настоящее время применяется очень редко.

Выгодно и удобно клеточное содержание кроликов, при котором самки, самцы и молодые кролики содержатся в отдельных клетках. (Слайд 5)

Клетка состоит из 2 отделений: кормового и гнездового. Эти отделения разделены между собой перегородкой с отверстием – лазом. Кормушку и поилку размещают у стенок кормового отделения.

Помещение, где содержат кроликов, называют крольчатник. В зависимости от того, сколько кроликов содержат в нём, клетки размещают в один или два яруса. Клетки, расположенные в два яруса, называют двухъярусными (Слайд 5).

Физкультминутка.(Слайд6)

Цель: соблюдение охранительного режима.

Сколько зайчиков у нас…

За кроликами нужен постоянный и тщательный уход.

Учитель: Ребята, как мы ухаживаем за кроликами?(ответы детей)

 Ежедневно чистят клетки, кормушки и поилки, удаляют навоз, меняют воду. Кролики много пьют, поэтому вода должна быть в клетке постоянно. Чтобы кролики росли здоровыми, нужно поддерживать чистоту, не допускать сырости и сквозняков, проветривать помещение.

Кролики питаются растительными кормами. Но для успешного выращивания кроликов очень важно, чтобы эти корма были разнообразными.

Зимой им дают сено, морковь, свеклу, тыкву, турнепс. В смеси с другими кормами дают картофель, дроблёное зерно овса, кукурузы или ячменя. На зиму кроликам специально заготавливают специальный витаминный корм из крапивы. Прекрасной добавкой могут служить ягоды рябины. В зимний период кроликам необходим веточный корм.

С ранней весны и до поздней осени основным кормом для кроликов являются зелёные корма – различная трава, свежие стебли и листья с/х культур, зелёные ветки деревьев и кустарников (Слайд7).

При скармливании кроликам трав необходимо смотреть, чтобы в них не было ядовитых растений. К ним относятся дурман, лютик, белена, водосбор, чистотел, живокость, паслён, ландыш. (Слайд 8)

Давайте ещё раз повторим названия ядовитых растений. ??? к ним относятся…

Кроликам необходимо давать минеральные подкормки: поваренную соль и мел. В больших хозяйствах кроликов кормят комбикормом. В его состав входят зерно, травяная мука, сено или раздробленные веточки сосны, сухое молоко, соль, мел и витамины. Комбикорма выпускают в виде гранул.

Работа в тетради.

Записать виды кормов, ядовитые для кроликов растения.

Продолжение рассказа.

Многие корма для кроликов необходимо готовить заранее. Без подготовки скармливают только комбикорм, сено и веточный корм.(Слайд 9)

Все корнеплоды тщательно моют, удаляют попорченные части и сушат. Картофель моют и варят. Корнеплоды и картофель можно тереть на тёрке. Зерновой корм дробят. Если зерновой корм дают отдельно, то его замачивают и дают набухшим, но не мокрым. Иногда зерновой корм смешивают с сочным.

Зелёную траву после скашивания раскладывают под навесом и подвяливают. Свежую и мокрую траву кроликам давать нельзя. Соль растворяют в воде и опрыскивают ею зерновой корм. Мел и витамины смешивают с другими кормами.

3. Закрепление полученных знаний.

- Какую продукцию получают при выращивании домашних кроликов?

- Расскажите о внешнем строении кролика. (Слайд 10)

- В чём особенность передних зубов кролика?

- Какие породы кроликов вы запомнили? (Слайд 11)

- Чем отличается клеточное содержание от свободного?

- Какие клетки называют двухъярусными?

- Выберите из предложенных корма, которыми можно кормить кроликов. (Слайд 12)

- Выберите ядовитые для кроликов растения. (Слайд 13)

4. Подведение итогов занятия.

Выставление оценок.
Домашнее задание.