Мероприятие по этике
план-конспект занятия по теме

Внеклассное занятие

1 класс

Воспитатель: Гребнева Светлана Геннадьевна.

МС(К)ОУ С(К)ОШИ VIII вида.

Тема. Путешествие в город «Вежливых»

Цели:

1. закреплять знания правил этикета;
2. развивать зрительное, слуховое восприятие,  активизировать словарь;
3. воспитывать устойчивое проявление доброжелательности в отношениях детей друг к другу, к окружающим.

Ход занятия:

1. Постановка темы

4. Дети, сегодня у нас необычное занятие. Я хочу пригласить вас в путешествие в город  Вежливых. Как во всех путешествиях, вам придется столкнуться с трудностями. И доберется до города только тот, кто знает правила культурного поведения. Я думаю, что трудности вас не испугают. Не боитесь? Итак, прошу садиться в машину. Едем по маршруту вежливости. Ну, а чтобы путешествие было веселым, споем песенку.

1. Исполняется песня.

2. Остановка «Уступайкино»

5. Здесь живут очень вежливые люди. Они никогда не ссорятся, не грубят  и всегда уступают.  
6. А где и при каких ситуациях нужно уступать?
7. Ответьте на вопросы:

1. Вы вошли в автобус. Кому вы уступите место?
2. Вы входите в школу. Кого вы пропустите вперёд?
3. Вы катаетесь на новом велосипеде во дворе. Друг просит покататься. Как вы поступите?

3. Остановка «Здоровейкино»

8. Знаете ли вы, что обозначает слово «здравствуйте»?

1. Стихотворение (читает ученик):

     «Здравствуй» -  ты скажешь человеку,

     «Здравствуй» - улыбнется он в ответ,

     И, наверно, не пойдет в аптеку

     И здоровым будет много лет.

9. А знаете ли вы, при каких условиях нужно здороваться?
10. Какие слова-приветствия вы знаете?
11. А знаете ли вы, как нужно правильно здороваться?

Человеку, с которым вы здороваетесь, нужно  смотреть в глаза дружелюбно, приветливо, слова произносить громко и внятно. Входящий здоровается первым. Первым кланяется младший старшему. Рукопожатие должно быть дружеским и коротким.  А в Китае и Индии при приветствии люди складывают руки в ладошки и низко кланяются, на севере – трутся носами, а в Африке здороваются так, как мы говорим «до свидания», т.е. машут рукой.

1. Моделирование ситуаций в парах (приветствие друга, приветствие учителя, приветствие соседа по подъезду, приветствие родителей одноклассника).

12. А дальше мы с вами полетим на самолетах (имитация):

         Самолет летит, самолет гудит

         У, у, у, у – на поляну я лечу.

4. Поляна «Пожелайкино»

1. Выбегает Баба Яга:

    - Я - Баба Яга,

     Я здесь живу.

     Вас хорошему научу.

     1, 2, 3, 4,

     Разбросай по всей квартире

     Погремушки, колотушки,

     И катушки, и вертушки,

     Барабаны, молоточки,

     Тапки, шапки и платочки,

     1, 2, 3, 4, 5,

     И не вздумай убирать!

     Мама будет очень рада,

     А не веришь - и не надо!

13. Дети, давайте наведем порядок и поможем Бабе Яге стать красивой. Девочки причешут Бабу Ягу, а мальчики соберут игрушки в корзину. (Учащиеся выполняют)
14. Баба Яга, чтобы ты не проказничала, дети тебе подарят цветы.  

1. Выполнение работы из бумаги «Цветы». Дети дарят их Бабе Яге с пожеланиями. Баба Яга уходит.

5. Деревенька «Доброта»

1. Звучит песенка кота Леопольда «Если добрый ты…».

15. Кто мешает Леопольду?
16. Вот и сейчас мышата хотят испортить все. Они решили заменить все добрые слова на злые. А мы сделаем наоборот.

1. Игра «Замени слово»

     Жестокость (доброта).

     Грубость (вежливость).

     Жадность (щедрость).

     Ложь (честность).

     - С каким человеком приятно общаться?

17. Мы помогли коту Леопольду справиться с заданием и прилетели в город Вежливых. Вы не узнаёте, что это за город?

1. Показ фотографии школы.

18. Это наша с вами школа.
19. Какие правила нужно выполнять в городе Вежливых?

1. Составление правил ученика.

6. Подведение итога

20. Что вы поняли на занятии?
21. Что вы пожелаете друг другу.

1. Цветовая рефлексия

22. Какое у вас настроение? Прикрепите цветочки на нашу лужайку: желтые цветочки – замечательное настроение, синие – хорошее настроение, чёрные – плохое настроение.