Развлечение "Путешествие в страну звуков и букв"
план-конспект урока на тему

Развлечение «Путешествие в страну звуков и букв»

Проводится с подгруппой детей – 6 человек

Цель: закрепление знаний моделей звуков и обозначающих их букв.

В группу к детям приходит Веселушка, и приносит с собой волшебный сундучок.

- Здравствуйте, дети! Я очень люблю играть и веселиться! Давайте поиграем вместе? У меня есть волшебный сундучок, а в нём столько интересных игр… Давайте заглянем туда?...

Веселушка достаёт поочерёдно из сундучка разные игры:

1. Настольная игра «Поле чудес». Дети раскручивают юлу со стрелкой, вокруг юлы расположено полотно с изображением моделей звуков, ребёнок называет звук на модель которого указывает стрелка. За правильный ответ дети получают красные кружочки, за неправильный – синие. В конце игры кружочки подсчитываются и определяется победитель.

С помощью считалки выбирают ведущего:

Плыл по морю чемодан,

В чемодане был диван,

А в диване спрятан слон.

Кто не верит – выйди вон!

2. Лото «Модель – буква». Игрокам раздаются большие карточки на которых изображены модели трёх звуков, ведущий показывает карточку с буквой и игроки должны определить чья это карточка.
3.  «Соберём слова». Детям раздаются карточки с буквами, а Веселушка достаёт из конверта карточки  со словами. Дети выстраиваются в нужном порядке и собирают слово. Теперь дети самостоятельно меняют свои карточки с буквами на карточки с моделями звуков, под весёлую музыку – бегают, «перепутываются» и затем снова собирают слово.
4. «Собери модель». Дети собирают модель из разрезных деталей (прямоугольники и круги разного размера, овал, точки, стрелки).

Веселушка: - Ох, как наигралась я с вами, ребята! Пора мне уходить. А вы, дети, не скучайте, модели звуков не забывайте.