Логопедический КВН «Составляй, играй, отгадывай».
методическая разработка по теме

Логопедический КВН «Составляй, играй, отгадывай».

Всем известно, что в игровой форме ребёнок лучше усваивает новый материал, закрепляет полученные знания, раскрывает свой внутренний мир.

Поэтому детский КВН является эффективной формой подведения итогов логопедических занятий.  

  Участниками логопедического КВН могут быть обучающиеся 2-3 классов, посещающих занятия логопеда.

Цели:

1. Создание условий для развития творческих способностей, активности и самостоятельности обучающихся, развития коммуникативных и регулятивных навыков.
2. Формирование чувства ответственности за порученное дело.
3. Привитие интереса к логопедическим занятиям.

Оборудование:  карточки с буквами,  карточки с пословицами,  карточки с заданиями, секундомер, дипломы за участие в игре.

Предварительная работа: дети заранее выбирают командира, составляют текст - описание животного, насекомого или  птицы.

Ход мероприятия.

  Организационный момент:

          -Дорогие ребята, гости, уважаемое жюри, начинаем наш логопедический КВН!

          Сегодня дети будут соревноваться в двух командах и мы узнаем, чья команда умеет быстро отгадывать загадки,  знает больше пословиц и поговорок, умеет находить и исправлять ошибки.

         За каждый правильно выполненный конкурс будут начислятся баллы. Если команда отвечает неверно, то у другой команды есть шанс заработать дополнительное очко.

 Вас, ребята, очень много, поэтому прошу вас быть организованными, не кричать и не шуметь. Вести себя тихо. Итак, начинаем!

1 конкурс «Разминка».

- У каждой команды есть капитан, но нет названия команды. Составьте из букв слово и вы узнаете название  своей команды.

          Представление команд.

Жюри оценивает конкурс.

2 конкурс «Назови одним словом».        

- Я по очереди буду обращаться к каждой команде и называть словосочетания. Вы должны сказать это же самое, но одним словом – существительным.

За правильный ответ вы получаете 1 балл.

3 конкурс «Слова- змейки».

- участники каждой команды по одному подходят к доске и записывают по одному слову – существительному так, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого и т. д. В конкурсе важно написать слово грамотно и понятно, чтобы не спутать с толку вашего товарища по команде.

Время – 3 минуты.

За каждое правильно написанное слово жюри присуждает 1 балл.

4 конкурс «Магические числа».

Вспомните пословицы и поговорки, в которых встречаются числа. Победителем считается команда, которая последней назовёт пословицу. (Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семеро одного не ждут. Не имей сто рублей, а имей сто друзей и т. д.)

5 конкурс капитанов «Наборщики». 

 За 2 минуты составить как можно больше слов, используя буквы слова «простокваша». Побеждает тот, кто назовет последнее слово (спорт, просо ,сорт, рост, каша, топор, парта и т.д. ).

Игра «Смешные стишки»  на внимание с болельщиками.

- Найдите ошибки в стихах.

Спят ночами утки

В конуре иль будке.

(Не утки, а собаки)

А у ёжиков, мышей

Пара длинных есть ушей.

(Не длинных, а коротких)

Пчёлка мчится пулей

В дом родимый – улей.

(Всё правильно)

Посмотрите, осмелев,

Ест с руки орешки лев.

(Не лев, а белочка)

Круглый год на Кубе

Дети ходят в шубе.

(Не в шубе, а в шортах)

С мягким знаком слово         «мышь»

Пишет грамотный малыш.

(Всё правильно)

Завидуют тигрицы

Пышной гриве львицы.

(Не львицы, а льва, у львиц         нет гривы)

Помнит каждый гражданин:

Номер «Скорой» - ноль-один.

(Не 01, а 03)

Перед сном, надев пижаму,

Поцелуйте в щёчку маму.

(Всё правильно)

У сосны иголки

Короче, чем у ёлки.

(Не короче, а длиннее)

         6 конкурс «Встреча с литературными героями».

- Ребята, вы любите читать сказки? Сейчас вам предстоит угадать сказочных героев.

За правильный ответ команда получает по одному баллу.

7 конкурс «Грамотей».

- У вас на карточках написан текст. Найдите и исправьте ошибки.

За каждую верно исправленную ошибку присуждается 1 балл.

В субботу после  завтрока мы пошли влес. Там мы видели, как выбижал на опушку ропкий заяц, слышали, как крустит ветками в кустах малины медветь. набрали мы ягот и к вечеру вернулись дамой.

8  конкурс «Составь самую длинную фразу».

                                               Игру мы продолжаем,

                                               Букву П разыграем.

- За две минуты составьте самую длинную фразу, в которой все слова начинаются на букву П. Рифму соблюдать не надо.

Максимальное количество баллов – 3.

9 конкурс «Знаешь ли ты пословицы».

Каждой команде раздаются карточки с началом пословиц. Ребята должны досказать пословицу до конца и объяснить ее смысл.

10 конкурс «Загадки – шарадки».

- Отгадайте загадки про слова, составленные из двух других слов.

11 конкурс «Домашнее задание».

Команды заранее получили задание подготовить описание предмета, животного или птицы. Соперникам надо угадать «кто или что это?»

За правильный ответ команда получает по одному баллу.

12 Подведение итогов

Жюри оценивает результаты конкурса и подводит итоги игры.

Награждение – вручение дипломов.