Внеклассное мероприятие "Здравствуй, праздник новогодний!"
классный час (5 класс) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 482

Внеклассное мероприятие

 Составила:

Учитель-дефектолог

ГБОУ СКОШ № 482

Ивонтьева Татьяна Николаевна

Учитель.  Сегодняшняя наша игра посвящена сказкам о зиме, чудесам, которые в них происходят, Новому году.

Слайд 2-3

Без какой гостьи не обходится Новый год?

Загадка (читает  ученик):

        Ну и платье! Сплошь иголки!

        Его носят вечно ......

Дети хором: - Елки!

Слайд 4-5

Скажите, кто самые главные герои новогодних праздников, без которых невозможен Новый год? (Дед Мороз, Снегурочка).

Учитель.. Сегодня мы сыграем в Новогоднее «Поле чудес». Вы должны выслушать задание и назвать букву. Если эта буква в слове есть, она будет открыта, если нет - право назвать букву или слово переходит другому .

Слайд 6-8

«Знаешь ли ты, сколько месяцев в году?

А как их зовут?

Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу еще не бывало так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.»

Это произошло в сказке « Двенадцать месяцев».

Кто автор этой сказки? ( С.Я. Маршак)

Слайд 9

1. Конкурс. Елочки в  словах.

В: - Ель запряталась в слова, а в какие - нет следа!

       Прочитайте их скорей, чтоб игралось веселей!

ц (ель)                                      шм (ель)                                                        

 апр (ель)                      ап (ель) син                                                          

  п (ель) мени                   кач (ели)                                                              

Учащиеся зачитывают слова  по очереди.

Слайд 10-12

Была зима. Шёл январь месяц. Снегу намело столько, что от дверей его приходилось отгребать лопатами, а в лесу на горе деревья стояли по пояс в сугробах и даже качаться не могли, когда на них налетал ветер.

Люди сидели в домах и топили печки.

В такую-то пору, под вечер, злая мачеха приоткрыла дверь, поглядела, как метёт вьюга, а потом вернулась к тёплой печке и сказала падчерице:

- Сходила бы ты в лес да набрала там цветов. Завтра сестрица твоя именинница.

Как называются цветы, за которыми послала девочку в зимний лес злая мачеха?

Слайд 13

 Конкурс. Собери слова. ( Для родителей и детей)

      Снегурка-озорница - на месте не сидится:

      Буквы, как снежки кидает, больше слов собрать желает!

У детей  листочки и карандаши. Время - 5 минут.

Итог: проверка составленных слов .

Можно составить около 30 слов.

Слайд 14-16

Писатель Владимир Григорьевич Сутеев написал много интересных и веселых сказок: «Разные колеса», «Кто сказал «мяу», «Мышонок и карандаш» и др. Его перу принадлежит и сказка «Елка». В ней рассказывается о том, как ребята готовились к встрече Нового года. На календаре- 30 декабря. «Завтра Новый год! Завтра елка! Игрушки будут готовы, а вот елки нет. Решили ребята написать деду Морозу письмо, чтобы он прислал елку из дремучего леса - самую пушистую, самую красивую. Письмо написали и вручили его почтальону».

Кто был почтальоном в этой сказке? (Демонстрируется кадр из м/ф «Снеговик - почтовик»). (Снеговик)

Слайд 17-19

Эдуард Успенский - автор забавной повести - сказки «Дядя Федор, пес и кот». Какие только истории не случались с ее героями. Но всегда они были вместе: и дома убирали, и клад искали, и вредного Печкина перевоспитывали. Правда, в жизни всякое случается. И вот, однажды, зимой, дело дошло до раздела имущества. И если бы не почтальон Печкин, то вряд ли встреча Нового года стала радостным праздником в Простоквашино.

Как называлась посылка, которую почтальон Печкин отправил в город дяде Федору? (Демонстрируется отрывок из м/ф «Зима в Простоквашино».) (Говорящее письмо»)

Слайд 20

КОНКУРС «Найди предмет»

На картинке изображены контуры предметов, связанных с зимой. Они нарисованы друг на друге. Нужно их найти и написать на бумаге.