Изготовление рамок для картин
методическая разработка на тему

                      Ремесло  7 «Г» класс.

Тема: «Изготовление рамок для картин.»

Цели: 1. Учить аккуратно собирать рамочку из природных материалов вокруг собранной ранее картинки (макароны).

           2. Развивать мелкую моторику.

           3. Воспитывать эстетическое восприятие   действительности.

Оборудование: заранее обклеенные подложки, собранные из пазлов картинки, клей, кисти, тряпочки для вытирания рук и кисти.

Ход урока:

ОРГМОМЕНТ.

   1.Подготовка рабочего места.

   2.Повторение ПТБ при работе с клеем.

   3.Организация учащихся.

       Поза «Сфинкс». Глубокий вдох и медленный выдох.

        3 – 5 раз.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ РУК.

«Домик»

«Дерево»

«Гусь»

«Курочка»

«Петушок»

III.РАБОТА НАД ТЕМОЙ.

    1.Объявление темы урока.

    2.Словарная работа.

       Панно, пазлы, подложка, рамка.

IV.ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО.

- Расскажите, что мы с вами делали на предыдущем уроке. Что такое пазлы? Как собирают пазлы?

    V. ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ.

Показывают глазами пол, потолок, дверь, окно (верх, низ, право, лево).

Посмотреть глазами на кончик носа, на учителя.

VI. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

       1.Показ учителем порядка выкладывания макаронных изделий вокруг картинки на подложку.

       2.Пробные действия учащихся.

       3.Работа по группам.

       I группа –выкладывание макаронных изделий самостоятельно или с   частичной помощью учителя.

      II группа – выкладывание макаронных изделий под контролем и непосредственной помощью учителя.

                               ФИЗМИНУТКА.

          Посмотрите на свои картинки. Какие животные на них нарисованы? Попробуйте показать как они двигаются.

      4.Продолжение практической  работы.

      5.ИТОГ УРОКА.

Рассматривание готовых элементов работы.

Обсуждение качества выполненной работы.

- Что мы сегодня делали на уроке?

- Какие предметы использовали для изготовления поделки.

     6.Оценка работ учащихся.