Творческий проект "Изготовление картин из соломки"
методическая разработка по теме

Творческий проект

« Изготовление картин из соломки»

                                                   Автор проекта: Костина И.Д. – воспитатель  МКОУ- «Восяховская СОШ»

Работу выполнили: Севли Николай, учащийся 6 класса,

Тогачев Вениамин, учащийся 3 класса

Выбор и обоснование проекта:

 Меня заинтересовало изготовление картин из соломки злаковых растений.

У меня возникло желание изготовить картины из соломки и познакомить детей с данной технологией.

Выявление исторических традиций:

 Из обыкновенной соломы  женщины ханты умели изготовлять циновки (тахар, норы) . Также солома использовалась для стелек в меховую обувь.

Технологическая карта изготовления картин из соломки

1.Берем солому злаковых растений, чистим, отрезаем метелку, разрезаем

Инструменты: нож, ножницы.

2. Приготовленные таким образом отрезки соломы кладем в кастрюлю с кипящей водой и оставляем на 30 минут.

Инструменты, приспособления: кастрюля с кипятком.

3.Воду сливаем.  Размягченную соломку разрезаем с одной стороны и проглаживаем горячим  ут

4. Соломку наклеиваем на лист бумаги и кладем под пресс.Инструменты, материал: альбомный лист, клей ПВА.

5. На листе с наклееной соломкой рисуем фигуры животных.Инструменты, материал: альбомный лист с наклеенной соломкой, простой карандаш.

6.Вырезаем фигуры животных по трафаретам.

Инструменты: ножницы.

7. Вырезанные фигурки наклеиваем на плотную бумагу. Инструменты, материал: альбомный лист, клей ПВА, ножницы. 

8. Оформляем рамки наших картин атласной тесьмой.

!0.Техника безопасности

Так как материалы используемые в нашей работе быстровоспламеняющиеся, поэтому нужно выполнять технику безопасности

11.Экологическая оценка

 Солома- экологически чистый материал.

Заключение:

Наши картины получились аккуратными и выразительными. Сувенир, сделанный своими руками, дорог, потому что вы вложили в него свою душу, тепло своих рук, фантазию.

Данный материал отправлен на школьный сайт, Vosyohovo @ mail. ru.

«ВОРОНИЙ ДЕНЬ».       7 апреля.

Цели::

-знакомство детей с обычаями народа ханты;

- развитие кругозора детей;

- привитие интереса к национальным обычаям народа ханты.

Участвуют две команды воспитанников.

Учитель.

 Я расскажу вам о празднике «Вороний день».

Ворона для народа ханты всегда была  первой  птицей, прилетевшей к нам после долгой зимы. И везде ожидали, кто первым увидит ворону. По ее прилету и поведению, гадали,   какой будет весна.

Ученик.

Хантыйский древний праздник «Ворна хатл»-

Явленье птицы, символ новой жизни.

Вороне в тундре каждый рад:

Близка весна. Ворона- первый признак.

У птицы просят мудрости,добра,

Готовят стол из угощений разных.

И рады дети- множество забав

Приносит им весенний первый праздник.

    Накануне праздника, т.е 6 апреля вечером, мать говорила детям: «Ложитесь спать пораньше, потому что надо рано  вставать. Кто раньше встанет,  пусть сбегает на улицу или ближайший лесок в поисках яиц. Вдруг ворона, летая,  что-нибудь принесла в клюве и обронила».

Игра «утка и утята»

В этой игре выбирается водящая – «Утка», а все остальные дети  - утята. На стулья садятся друг против друга две девочки, ноги вытягивают вперед. Носки соединяют, получается» мостик».

«Утка» зовет своих утят поскорее перебраться на тот берег. Утята выстраиваются друг за другом вслед за уткой мамой и перешагивают  через мостик, стараясь не задеть его. Тот кто заденет, выходит из игры, остальные переходят на другой берег.

«Утка» снова строит своих  утят, и они снова перешагивают через «Мостик», высота которого превосходит первый мостик (девочки скрещивают ноги и соединяют их)

И так до тех пор, пока на другой берег не перейдут все утята.

 Матери обращались к  девочкам постарше, которые вот-вот должны стать  девушками: « И вам ворона принесет подарки. Связку калачей и лоскут красного сукна».        К вороньему  дню готовятся заранее. Мамы и бабушки заготавливают летом рыбу (солят, вялят, сушат, делают рыбий жир «варку»), заготавливают ягоды, варят варенье.

«Отгадай ягоду» Игра.

Девочке и мальчику завязывают глаза. На столе или на земле лежат разные ягоды. Они пробуют ягоды и по вкусу определяют, какая это ягода.

Кто больше отгадает название ягод тот и побеждает.

Осенью заготавливают уток, гусей. Все это хранят до весны к празднику Вороньего дня.

Загадки о птицах.  

На одной ноге стоит

В воду пристально глядит

Тычет клювом наугад

Ищет в речке лягушат.  (Цапля).

По ночам она летает

Вкусных мышек промышляет

Днем на кочке сидит,

Закрытыми глазами спит. (Сова).

Птицы белоснежные

Дружные, верные.

Осенью с нами прощаются,

Весною опять возвращаются. (Лебеди).

    Рано утром 7 апреля женщины, девушки, девочки надевают новые платья, специально сшитые для праздника, платки красивые и новые ягушки (сах).

Конкурс рисунков на лучшее ханты платье

Женщины зажигают свечи, начинают освещать дом. Для этого у них всегда есть специальные принадлежности, это особый обряд. Потом собираются гости, накрываются столы. Столы ставят в освященный угол дома, там, где свечи. Кладут своим домашним богам небольшие лоскутки ткани, завязывая в них монетки, следя за тем, чтобы монетки были серебряные, а не медные.

Разделяются на две половины: мужчины и женщины. Мужскую еду женщинам есть не полагается.  За столом звучат пожелания друг другу всех земных благ и детям и взрослым и, конечно, самое главное,  чтобы в будущем встретится снова в этот же день на этом же месте.

    О вороне женщины слагают легенды, складывают песни. Поют эти песни тихо, убаюкивая младенца в люльках. Считается, что с прилетом вороны, начинается весна,  пробуждается земля, продолжается жизнь.

Конкурс стихов Р. Ругина ( от каждой команды выбирается один чтец)

Жюри подводят итоги конкурса

Учитель

И закончить нашу встречу я бы хотела строками из стихотворения Р.Ругина:

С той поры, когда в  родном селенье

Стал я понимать людскую речь,

Врезалось мне в память наставленье:

Нашу землю вечную беречь