Конкурсная программа "Друзья здоровья"
план-конспект по теме

ГОУ  РМЭ «Нартасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями VIII вида»

ДРУЗЬЯ ЗДОРОВЬЯ

(конкурсная программа)

                                               Подготовила и провела: Курбанова Г.С.

пос Нартас

2009

Организационный

момент

Ребята, поздороваемся с гостями, улыбнемся друг другу.

Сегодня наше занятие будет интересно всем.

Мотивация. Постановка целей занятия

Мы совершим необычное путешествие в страну друзей Здоровья и узнаем, как попасть в страну Здоровячков. В этой стране много докторов, которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без исключения.

- Почему большинство детей любит гулять на улице?

- Без какого доктора засохли бы деревья, цветы и мы не смогли бы жить?

Солнце, воздух и вода  - наши лучшие друзья! (Вывешивается плакат)

Основная часть

Природа подарила людям еще и других докторов: доктор Упражнение, доктор Красивая осанка, Доктор здоровая пища, доктор Сон. Есть еще один доктор, без которого свет был бы не мил, все были бы злые, вредные. Это доктор Любовь. Дружба с ними поможет попасть в страну Здоровячков.

Все жители страны друзей Здоровья отличаются особой опрятностью, аккуратностью, и крепким здоровьем. Но рядом с ними жил, а кто вы узнаете, отгадав загадку:

       Где каждый день бывает

       Не убрана кровать,

       На окнах пыль такая,

       Что можно рисовать?

       Подушек нет на месте,

       Тарелки на полу –

       Они с коньками вместе

       Валяются в углу.

       Если кто снова зайдет,

       Упадет со страха.

       Сразу видно здесь живет…

       Кто живет?           /НЕРЯХА/  

Появляется Неряха:

       А про меня вы что забыли?

       Почему не пригласили?

       С вами в дружбе хочу жить.

       Зовусь Неряхой я по праву

       И званьем этим буду дорожить!

       Я из страны Грязнулии,

       Меня там очень любят.

       И кто пойдет со мной,

       Того там приголубят!    

       Там живется хорошо –

       Не надо умываться, стирать

       И платье можно не чистить совсем.

       Туда я советую всем!!!

Педагог: Уходи! Иди, умойся!

Узнали жители страны Здоровячков о Неряхе и отправили две команды спасателей. Вы согласны им помочь? Проверим нашу готовность. Я буду читать стихотворение о мальчике Коле, а вы будете внимательно слушать и после каждой паузы говорить «Это очень хорошо!»

      Жил на свете мальчик Коля.

      Он учился в нашей школе,

       В семь утра он поднимался…

      Никогда не умывался…

      Он старательно учился…

      И однажды отличился…

     Отнял он рекорд у Вани –

     Три недели не был в бане…

     Но исправился наш Коля…

     И его все хвалят в школе…

     Стал наш Коля молодец!

     Тут и сказочке конец!

Теперь две команды спасателей должны отгадать название своей команды.

Задание:  Из рассыпавшихся букв собрать слово.

О  М Й Д Р Д  Ы О - Мойдодыр

И Т Л Ч Ь Ю К И С - Чистюльки

-Команды готовы? (Дети рассаживаются за парты, расставленные полукругом).

- В путь дорогу собирайся,

  За здоровьем отправляйся!

Задание:  «Самый грамотный спасатель». Команды должны отгадать по очереди загадки.

Хожу – брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.                Расческа

              Ускользает как живое,

               Но не выпущу я его.

               Белой пеной пенится,

               Руки мыть не ленится.            Мыло  

Волосистой головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.                     Зубная щетка

                Вроде ежика на вид,

               Но не просит пищи.

               По одежде побежит –

               Она станет чище.                Щетка для одежды

Я с водицею дружу,

В ванне пену навожу.

Как меня зовут дружок?

Я – стиральный порошок. 

                Лег в карман и караулю

                Реву, плаксу и грязнулю.

                Им утру потоки слез,

                Не забуду и про нос.       Носовой платок

-Все это – мыло, зубная паста, порошок нужны нам, чтобы быть опрятными и здоровыми. Ведь никто  не захочет дружить с грязнулей.

Грязные уши – человек плохо слышит.

Грязная кожа – организм плохо дышит.

Грязные руки – появляются глисты. Поэтому все должны соблюдать правила личной гигиены.

Подведение итогов конкурса.

Задание:  «Самый аккуратный и быстрый спасатель».

Надо из одного ведра при помощи кружки перенести воду, не пролив ее. Победит та команда, которая быстро   и аккуратно перенесет воду (звучит музыка).

Подведение итогов конкурса.

Задание:  «Самый грамотный спасатель».

Необходимо выразительно прочитать четверостишие и отгадать загадку.

Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою,

 Что это такое?                          Полотенце

                 Дождик теплый и густой,

                 Этот дождик не простой,

                 Он без туч, без облаков,

                 Целый день идти готов.        Душ

Горяча и холодна,

Я всегда тебе нужна

Позовешь меня – бегу

От болезней стерегу.                      Вода

-Молодцы! Вода и мыло – настоящие друзья. Они помогают уничтожить микробов. Бывают на свете такие дети, которые делают все наоборот. Когда им говорят: «Умойся!» - они не умываются. Когда им говорят: «Не лезь на дерево!» - они лезут. Для таких детей писатель Григорий Остер придумал «Вредные советы»:

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятие

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки,

Шею, уши и лицо,

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять.

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет-

К старости само собою

Облысеет голова.

- Ребята, а среди вас есть такие, которые следуют этим вредным советам? Сейчас мы это проверим.

Появляется санитар и начинает проверять у детей ногти, прическу, одежду. Неряшливых выставляет около Неряхи.

- Теперь вспомним, какие правила друзей чистоты необходимо выполнять:

1. РАЗ В НЕДЕЛЮ МОЙСЯ ОСНОВАТЕЛЬНО.
2. УТРОМ ПОСЛЕ СНА МОЙ РУКИ, ШЕЮ, ЛИЦО, УШИ.
3. КАЖДЫЙ ДЕНЬ МОЙ НОГИ И РУКИ ПЕРЕД СНОМ.
4. НЕ ЗАБУДЬ ВОВРЕМЯ СОСТРИЧЬ НОГТИ.
5. ЗУБЫ ЧИСТИ УТРОМ И ВЕЧЕРОМ.
6. ОБЯЗАТЕЛЬНО МОЙ РУКИ ПОСЛЕ УБОРКИ КОМНАТЫ, ИГР, ПРОГУЛКИ, РАБОТЕ НА ОГОРОДЕ, ОБЩЕНИЯ С ЖИВОТНЫМИ, ПОЕЗДКИ НА ТРАНСПОРТЕ.

Правила вывешиваются на доске.

Задание:  «Самый умелый спасатель».

Вот еще одна задача:

Ждет смышленого удача!

Раз, два, три, четыре, пять!

Задачу эту вам решать?

Косы заплетать умеете?

(Дети отвечают).

Верим, верим, верим!

Но и это сейчас проверим!

Сделайте прическу любому члену команды и придумайте ей название.

Подведение итогов конкурса.

-Недаром народ придумал пословицу: «Встречают по одежке, провожают по уму». Первое впечатление  от человека с неаккуратной прической не всегда хорошее. Поэтому всегда надо содержать волосы в чистоте.

Задание:  «Самый внимательный  спасатель».

Теперь проверим вашу физподготовку. Надо собрать с завязанными глазами кубики. Красные кубики можно брать, синие нельзя. Болельщики могут подсказывать, только словами «Бери», «Не бери». Итак, проверим. Начали!

Подведение итогов конкурса.

Задание:  «Самый крепкий  спасатель».

-Чтобы быть всегда в форме надо обязательно каждое утро делать зарядку. Показать комплекс утренней зарядки.

Подведение итогов конкурса.

(Стук в дверь).

-Кто там?

-Это я ,почтальон Печкин, принес вам письмо от… Ой, какие здесь замечательные детки!

-От кого же письмо?

-А я разве не сказал? От Мойдодыра.

- Давайте посмотрим, что в письме.

     «Дорогие ребята! Я, Мойдодыр, прошу вас вступить в Общество друзей чистоты. Членами этого общества могут быть все ученики, которые дружат с мылом, мочалкой и зубной щеткой, зубной пастой».

-Ребята, а среди вас есть такие?  Кто из вас не дружит с предметами гигиены? Нет таких. Тогда вы все можете считать себя членами Общества друзей чистоты.

Появляются Неряха и Мойдодыр.

Заключительная часть занятия

- Ребята, видите, как мы с вами победили Неряху. (Неряха умывается, расчесывается, одевает чистую одежду).

Он теперь больше не будет ходить грязным. Оказывается, он знал все правила, но только ленился их соблюдать. Неряха принес нам пожелания от медиков нашей школы – интерната Светланы Викторовны, Юлии Борисовны: «В нашей школе есть закон: «ВХОД НЕРЯХАМ ВОСПРЕЩЕН!» Платье, обувь и жилище быть должны как можно чище. Не забудьте про витамины. Не оставляете недопитыми соки, доедайте фрукты. Не забывайте и про зарядку. Будьте здоровы!».

Подведение итогов конкурсов. 

- О чем мы сегодня говорили?

-Повторите правила личной гигиены.

Вручение удостоверений членов Общества чистоты. Вручает Мойдодыр. 

- Мы с вами продолжим знакомство с жителями страны Здоровячков на следующих занятиях. Всем спасибо за участие.