Презентация родительского собрания в 8 классе "Здоровые дети - здоровое общество".
презентация к уроку (8 класс) на тему

Слайд 2

Учащиеся о здоровье

Слайд 3

Здоровье человека Здоровье – состояние полного физического, социального и психического благополучия, которое не сводится только к отсутствию болезни или физического недостатка. Всемирная организация Здравоохранения 1978год

Слайд 5

Здоровый образ жизни Здоровый образ жизни – активная и целенаправленная форма поведения, которая обеспечивает сохранение и длительное поддержание психического и физического здоровья. Понятие «здоровый образ жизни» включает в себя: Соблюдение рационального режима дня, чередование труда и отдыха; Следование правилам личной гигиены, закаливание; Рациональное питание; Оптимальную двигательную активность – занятия физическими упражнениями и спортом.

Слайд 6

Изучение ведения здорового образа жизни учащихся Курение млад сред стар

Слайд 7

Изучение ведения здорового образа жизни учащихся Употребление спиртных напитков млад сред стар

Слайд 8

Самостоятельные занятия физическими упражнениями млад сред стар

Слайд 9

Физическое здоровье детей

Слайд 10

Заболевания, преобладающие у учащихся в школе Миопия (слабое зрение) Сколиоз (искривление позвоночника) Гастродуоденит, гастрит

Слайд 11

Урок швейного дела для девочек 7-х классов

Слайд 13

В школьной столовой

Слайд 14

Занятие физкультурой и спортом

Слайд 15

Занятие физкультурой и спортом

Слайд 17

Рекомендации для родителей по организации ведения ЗОЖ и активного досуга детей: Приучайте ребенка соблюдать режим школьника; Заботьтесь, чтобы ваш ребенок регулярно питался, употреблял только здоровую пищу; Занимайтесь вместе с ребенком спортом.

Слайд 18

Социальное здоровье детей

Слайд 19

Вредные привычки родителей Млад сред стар

Слайд 20

Психическое здоровье детей

Слайд 21

Оптимизация взаимоотношений Психологическое здоровье детей зависит от непосредственного взаимодействия с ребенком в семье, которое характеризуется параметрами: Во-первых, комфортность пребывания (приятно находиться дома, хочется возвращаться домой); Во-вторых, доброжелательность общения с родителями, преобладанием доверительных отношений; В-третьих, поддержание физического контакта через попытки приобнять, поглаживания, похлопывания, прогулки под руку (до 15 раз в день); В-четвертых, совместная деятельность в учебе и по хозяйству, по организации отдыха и семейных праздников.

Слайд 22

Защитим детство от жестокости! «Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации». Принцип 9 Декларации прав ребенка (20.11.1959) «Ни один ребенок не должен быть подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания». Конвенция о правах ребенка.

Слайд 23

Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Насилие – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком. Защитим детство от жестокости!

Слайд 24

“ Эта очень важная и своевременная инициатива Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Важно своевременно реагировать на каждый конкретный случай нарушения прав детей. Вести системную работу по профилактике социального сиротства, детской беспризорности и безнадзорности. И конечно – создавать в обществе атмосферу неприятия любых проявлений жестокости по отношению к ребенку. Хочу поддержать всех неравнодушных людей, которые уже включились в это Движение. И считаю своим долгом к нему присоединиться”. Дмитрий Медведев

Слайд 25

«Пусть ребенок знает, что с ним не шутки шутят – дело вполне серьезное» «Иногда просто нет другой возможности повлиять на ребенка» «В детстве меня тоже били, и это мне не повредило» «Шлепок разряжает обстановку и снимает напряжение» Результаты телесных наказаний Ребенок чувствует себя униженным Опасность для жизни ребенка Ребенок не умеет справляться с отрицательными эмоциями другим способом Ребенок сам начинает избивать младших

Слайд 26

Альтернатива телесным наказаниям Хвалите детей за хорошее поведение! Старайтесь научить ребенка, как исправить неправильный поступок. Разговаривайте с детьми в тоне уважения и сотрудничества. Старайтесь не выражать предпочтение одному из детей. Оценивайте сам поступок, а не того, кто его совершил.

Слайд 27

Телефон доверия

Слайд 28

Здоровья Вам и Вашим Детям !