Памятка для педагогов .
консультация

        Как определить жертву  буллинга?

-его школьные принадлежности (учебники, тетради, личные вещи) часто бывают разбросаны по классу или спрятаны;

-на уроках ведет себя скрытно, боязливо, когда отвечает, в классе начинают распространяться шум, помехи, комментарии;

-во время перемены, в столовой, держится в стороне от других школьников, скрывается, убегает от сверстников и старших школьников, старается находиться недалеко от учителей, взрослых;

-его оскорбляют, дразнят, дают обидные прозвища;

-на других детей он реагирует глупой улыбкой, старается отшутиться, убежать, плачет;

-хорошо ладит с учителями и плохо со сверстниками;

-опаздывает к началу занятий и поздно покидает школу;

-во время групповых игр, занятий, его игнорируют или выбирают последним.               

Способы профилактики буллинга:

1. Следует с самого первого дня пресекать любые насмешки над неудачами одноклассников.

2. Следует пресекать любые перенебрежительные замечания в адрес одноклассников.

3. Если по каким-либо причинам репутация ребенка испорчена, нужно дать ему возможность показать себя в выгодном свете.

4.Помогают объединить класс совместные мероприятия, поездки, постановки спектаклей, выпуск стенгазет и т.д.

5.Необходимо дать возможность наиболее активным детям проявить себя и самоутвердиться за счет своих способностей, а не за счет унижения других.

6.Следует избегать высмеивания и сравнивания ребят на уроках.

7.Имеет смыл поговорить с преследователями о том, почему они пристают к жертве, обратить их внимание на чувства жертвы.   

Если ребенок подтвердил Вам в разговоре, что он стал жертвой буллинга:

-Выслушайте и поддержите ребенка.

-Скажите ребенку:

«Я тебе верю» (это поможет ребенку понять, что вы в состоянии помочь ему с его проблемой). Поблагодарите ребенка за то, что он поделился с вами своими переживаниями, выразив желание встретиться с ним еще раз.

«Мне жаль, что с тобой это случилось» (это поможет ребенку понять его чувства).  

«Это не твоя вина». (дайте понять ребенку, что он не одинок в подобной ситуации: многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания и агрессии в тот или иной момент взросления).

«Хорошо, что ты мне об этом сказал» (это поможет ребенку понять, что он правильно сделал, обратившись за помощью и поддержкой).

«Жертвой» буллинга чаще всего становятся те дети, которые чем-то отличаются от других, имеющие:

-физические недостатки,

-особенности поведения,

-особенности внешности,

-плохие социальные навыки,

-страх перед школой,

-отсутствие опыта жизни в коллективе (домашние дети),

-особенности здоровья,

-низкий интеллект и трудности в обучении.

                Виды буллинга:

1. Физический буллинг – применение физической силы по отношению к ребенку, в результате чего возможны телесные повреждения и физические травмы.

2.Психологический буллинг – насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путем словесных оскорблений и угроз:

Запугивание, изоляция, вымогательство, повреждение или иные действия с имуществом, клички, обидные жесты или действия.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3

города Новошахтинска имени Героя Советского Союза Ерохина Михаила Григорьевича.

Памятка для педагогов

«Профилактика школьного буллинга»

Составитель:

 педагог-психолог МБОУ СОШ № 3

       Ильина Ольга Евгеньевна.