Цитаты, необходимые для чтения, перечитывания, размышления и обсуждения.
учебно-методический материал

Мерк Татьяна Михайловна
Опубликовано 09.10.2024 - 17:33 - Мерк Татьяна Михайловна
Цитата — это точное повторение высказывания с указанием автора или дословная
выдержка отрывка текста.
На протяжении всей своей истории человечество скрупулёзно отбирало и усваивало
мудрые мысли наиболее передовых его представителей. Впоследствии меткие суждения,
крылатые фразы, зафиксированные и передаваемые из поколения в поколение, стали
свидетельством мудрости их авторов и сохранились в веках как бесценное общественное
достояние.
В педагогической деятельности использование цитат занимает определенное, важное
место, так как их можно использовать на любом этапе урока и внеурочного занятия. Цитата
может отразить главную мысль, оставить след в памяти. Заставляет задуматься о
происходящем. С ней можно согласиться или высказать противоположную точку зрения. Но,
не смотря ни на что, цитаты позволяют нам педагогам проводить свои занятия более
красочно.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon tsitaty_neobhodimye_dlya_chteniya_perechityvaniya.pdf342.63 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тексты для чтения и обсуждения.

Тексты  для чтения....

ФГОС Тема: «Формирование навыка чтения и создание мотивации перечитывания с разными интонациями. Б. Заходер «Серая Звёздочка».

Конспект урока с презентацией был представлен на заключительной лекции на курсах повышения квалификации ФГОС в г. Славянске-на-Кубани...

Конспект урока литературы (2 класс). Формирование навыка чтения рассказа М.М. Пришвина "Разговор деревьев". Создание мотивации перечитывания ФГОС

Конспект составлен по программе "Перспективная начальная школа"...

Статья. Проблема чтения детей. Размышления учителя.

Размышления учителя-практика о проблеме чтения детей....

Урок внеклассного чтения на тему: «Виды камней Тувы» (интегрированный урок можно провести после чтения и обсуждения рассказа А.Куприна «Гранатовый браслет» в 11 классе)

Рисунок на скале, в какие временаНанёс своим резцом тебя арат иль воин?Какие времена, какие семенаНесёшь ты в наши дни, бесстрастен и спокоен?.. Рисунок на скале, в моём воспрянув сне,Явили снова...

Пути повышения исследовательских компетенций подростков на уроках внеклассного чтения. Урок-размышление по рассказу Е.Долгопят «Два сюжета в жанре мелодрамы…»

В статье рассмотрен опыт формирования исследовательских компетенций у подростков. Вниманию читателей предлагается методика заполнения Карты решения исследовательского задания (КРИЗ) на примере урока в...

Мои размышления и выводы о необходимости развития каллиграфического письма у детей школьного возраста

В данной работе рассматривается вопрос о значении каллиграфического письма, его влиянии на развитие грамотности, способы формирования каллиграфически правильного письма  и его взаимосвязь с работ...