«Преодоление трудного поведения. Стратегии взаимодействия с подростками»
материал (7 класс)
Анкета -тест для учащихся. Подготовка к родительскому собранию. Проанализировав вместе работы детей можно выстроить индивидуальные планы работы с детьми в конфликтных ситуациях.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 anketa_dlya_detey.docx | 12.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Мои обязанности | Обязанности родителей |
Мои права | Права моих родителей |
Конфликт - это______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Отчего возникают конфликты в семье? _________________________________________
___________________________________________________________________________
Легко ли быть учеником? ____________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Надо решать конфликты?_____________________________________________________
Как надо решать конфликты в семье?___________________________________________
___________________________________________________________________________
Как надо решать конфликты в школе?__________________________________________
___________________________________________________________________________
Почему я злюсь? ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Что может меня разозлить?___________________________________________________
___________________________________________________________________________Хватает ли мне времени на все мои дела?_______________________________________
___________________________________________________________________________
Что я говорю (делаю), когда злюсь?___________________________________________
___________________________________________________________________________
Чего мне хочется, когда мне плохо, когда я злюсь?_______________________________
___________________________________________________________________________
Что меня радует?____________________________________________________________
___________________________________________________________________________Когда я счастлив, я__________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эффективные стратегии взаимодействия учителей-логопедов и родителей в рамках ДОУ.
"Коррекция речевых дефектов относится к числу наиболее сложных видов оказания комплексно медико-психолого-педагогической помощи детям. Сложность эта обусловлена, прежде всего, тем, что речевой дефект,...
"Стратегии взаимодействия с "трудными" детьми" семинар-практикум для учителей
Семинар для педагогических работников по изучению мер экстренного реагирования с учащимися, демонстрирующими поведение, не отвечающие общепринятым нормам. Приведены примеры воздействий на детей, привл...
«Трудное» поведение ребёнка, навыки управления «трудным поведением ребёнка»
laquo;Трудное» поведение ребёнка, навыки управления «трудным поведением ребёнка»...
Презентация: «Трудное» поведение ребенка. Приемы управления «трудным» поведением ребенка.
Психологи выделяют четыре основные причины нарушений поведения детей....
Презентация "Стратегии взаимодействия с трудными детьми"
В данной презентации раскрывается "формула бесконфликтного общения с подростками". Во время коммуникации подростком движет один из четырех мотивов поведения. Взрослым можно научиться р...
Трудное поведение подростков и как взаимодействовать педагогам с родителями
Сложно представить класс, в котором не было бы ни одного «трудного» ребенка. Так обычно называют детей, чье поведение выходит за рамки нормы: они часто шумят, отвлекают одноклассников, пер...