Мероприятие по экологии «Наша чистая планета»
методическая разработка (10 класс)

Мероприятие по экологии

«Наша чистая планета»

Учитель- Ширяева О.А.

Восторги от созерцания природы выше, чем от искусства (П.И. Чайковский)

Цель: Способствовать формированию у учащихся представления о планете Земля как общем доме для всего человечества, где нужно правильно и разумно распоряжаться имеющимися богатствами.

Ход мероприятия:

Вступительное слово: Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев, песню кузнечика, журчание весеннего ручья, звон серебряных колокольчиков, жаворонка в бездонном летнем небе, шорох вьюги за окном, ласковый плеск воды и торжественную тишину ночи – услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет эту чудесную музыку жизни. Сегодня мы решили поговорить об этом красивом, безграничном и живом мире природы.

Вступление: Звучит мелодия.

Есть просто храм.

Есть храм науки.

А есть ещё природы храм-

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он – свет в любое время суток,

Открыт  для нас в жару и стынь,

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь.

Ведущий1: Масштабы воздействия человека на природу постоянно увеличиваются. Взаимоотношения между человеком и природой имеют самые различные последствия.

Ведущий2: Масштабы воздействия человека на природу можно представить, если посмотреть на природу можно представить, если посмотреть на теперешнее состояние нашей планеты.

Доклад по теме : «Деятельность человека -новый фактор среды».

1. Горнодобывающая промышленность;
2. Земледелие;
3. Эрозия почвы;
4. Воды на Земле;
5. Промышленные технологии;
6. Атмосфера;
7. Проблема энергетической обеспеченности.

Ведущий1:  (Читает стихотворение «Черные пятна» поэма А. Плотникова)

Океан седой гремит набатно.

Он таит обиду в глубине,

Черные, раскачивая пятна

На крутой разгневанной волне.

Стали люди сильными, как боги,

И судьба Земли у них в руках.

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках.

Мы давно «освоили» планету.

Широко шагает новый век.

На земле уж белых пятен нету.

Черные

Сотрешь ли, человек?

Ведущий2: Сейчас мы Вам предлагаем немного отдохнуть.

Ведущий1: Каждому предоставляется возможность отгадать загадку.

1. Есть три брата родные: один ест – не наестся, другой пьет – не напьется, третий – гуляет – не нагуляется. (Огонь, земля, вода)
2. И тонок, и долог, а сядет – в траве не видать. (дождь)
3. Голубой платок, красный колобок, по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)
4. Не зверь, не птица, а в избу просится. (Ветер)
5. Лежит птица без крыла, бьёт охотник без ружья, повар варит без огня, баран ест безо рта. (Туча, гром, солнце, земля)
6. Иди,  иди, а конца не найдёшь. (Земной шар)
7. Летит – молчит, лежит – молчит, когда умрёт – тогда заревет. (Снег)
8. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
9. Горя не знает, а слёзы проливает. (Облако)
10. Без него плачемся, а как появится – от него прячемся. (Солнце)

Ведущий2: Ежедневно от экологического иммунодефицита умирают более 250 тысяч россиян, сотни тысяч заболевают.

Ведущий1:  Причина – в непосредственном воздействии токсинов, аллергенов, мутагенов при неблагоприятной экологической обстановке.

Доклад по теме: «Решение экологических проблем»

1. Загрязнение почв и причина этого: металлы и их соединения, удобрения и ядохимикаты, эрозия почв.
2. Отрицательное влияние человеческой деятельности на живой мир планеты: разрушение мест обитания, вытеснение и уничтожение отдельных видов, загрязнение территорий токсичными веществами.
3. Загрязнение водоёмов, причины этого.
4. Влияние загрязнений окружающей среды на организм человека.

Ведущий2:

Я люблю тебя, большое время,

но прошу – прислушайся ко мне:

не убей последнего тайменя,

пусть гуляет в тёмной глубине.

Не губя последнего болота,

загнанного волка пощади,

чтобы на земле осталось что-то,

от чего щемит в моей груди.

Ведущий1: Сейчас предлагаем различные проблемные ситуации, с  которыми мы часто сталкиваемся.

Ведущий2: Вы должны разрешить ситуацию, найти максимально правильное решение. Итак, задания:

1. Вам предстоит выбрать место для костра. Какое вы предпочтёте и почему: открытую поляну, берег реки, у подножия склона горы, одиноко стоящее дерево, хвойный молодняк.

Что можно использовать в качестве топлива и как погасить костёр?

2. Какую опасность представляют оставленные туристами свалки мусора из консервных банок, стеклянной посуды, полиэтиленовых пакетов? Ваши действия по уборке мусора?

Ведущий1: Ребята! Вспомним пушкинскую «Сказку о золотой рыбке». В ней есть предупреждение Нам, сегодняшним жителям земли. В золотой рыбке мы увидели Природу – мудрую, строгую, щедрую, а в жадной старухе – самих себя!

Ведущий2: Сказка подсказывает : Человек! Обуздай свою алчность, чтобы не оставаться, в конце концов, у разбитого корыта! Будем же беречь нашу планету! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности. Завтрашний день земли будет таким, каким мы его создадим сегодня!