Классный час "Культурное наследие"
классный час (5 класс)

Классный час «Культурное наследие»

Цель:

Привлечение внимания обучающихся к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.

Задачи:

Учитель в национальном бурятском костюме

Здравствуйте , дорогие ребята. Я сегодня не зря так одета, ведь 2022 год объявлен  Годом  Культурного наследия. А что же такое культурное наследие? И почему так важно уделять этому огромное значение?

Я  готова поделиться с вами подсказками. Внимание на экран.

Итак, кто мне поможет ответить на вопрос. Почему и игрушки, и резьба по дереву, и праздники, и сказки – это все культурное наследие.

Да, правильно, культурное наследие можно определить как совокупность материальных и нематериальных ценностей, созданных природой и человеком на протяжении предыдущих исторических эпох

А почему важно сохранять это культурное наследие?

Опыт и знания, накопленные человечеством, передаются из поколения в поколение.

Наша память – это своеобразная библиотека, где хранятся все полезные знания, которые могут быть использованы и усовершенствованы обществом в будущем. Те ценности, которые не входят в культурное наследие, рано или поздно теряют смысл, забываются. Молодцы!

Давайте посмотрим вместе небольшой ролик.

В России проживают множество народов. У каждого народа есть свои традиции, язык, ремёсла, обряды, культура… Мы вместе сегодня  узнаем что-то новое об особенностях жизни народов, которые проживают на территории России.

Как вы думаете , какие народности проживают на территории  России?

Хочется рассказать обо всех, но время нашего классного часа ограничено, и мы поговорим о трех национальностях:

Русские – нас больше всего
Буряты – мы проживаем В Республике Бурятия

Татары – это древний народ, которые за долгие годы существования сумел сохранить свои обряды и обычаи почти без изменения. 

Мы сегодня и одеты в национальные костюмы. Давайте поприветствуем друг друга.

А начнем мы с угощения. Татары- очень гостеприимный народ. И я хочу познакомить вас с татарской национальной кухней.

Чак-чак  — восточная сладость, представляющая собой изделия из теста с мёдом.

Бешбармак — национальное блюдо кочевых тюркских народов в Средней Азии. Термин «бешбармак» означает «пять пальцев», потому что кочевники раньше ели это блюдо руками. Бешбармак — это отварное, мелко нарезанное мясо, смешанное с вареной лапшой и приправленное пряностями с луковым соусом. 

Во время званых обедов подается «казанский» плов из отварного мяса.

Кыстыбый - старинное традиционное татарское блюдо из теста с начинкой- обжаренная пресная  лепёшка, начинённая  пшённой кашей или картофельным пюре.

Халва и щербет – сладкие блюда.. Просто не знали, как они называются

Оказывается, мы отчасти знакомы с блюдами татарской кухни. Просто не знали, как они называются.

Слышите ребята, где-то далеко заиграли степные напевы. Бурятские песни, как песни других народов, о Родине. А давайте выучим и споем бурятскую песню «Тоонто нютаг», что в переводе означает «Родная земля». Внимание на экран (исполняем песню под плюсовку)

А не засиделись ли мы, русский перепляс зовет нас. (исполняем элементы русского и бурятского танцев)

Дети читают стизхи:

                    Живут в России разные

 Народы с давних пор.

 Одним тайга по нраву,

 Другим - степной простор.

 У каждого народа

 Язык свой и наряд.

 Один черкеску носит,

 Другой надел халат.

                        Одним милее осень,

 Другим милей весна.

 А Родина Россия,

 У нас у всех одна.

На фоне мелодии «Таежная, озерная, степная»… встаем в круг, обращаем внимание на доске и зачитываем слова со слайда.