Антинаркотическое воспитание "Думай ДО, а не после!!!"
методическая разработка (6 класс)

Одна из актуальных проблем, ждущих своего решения, - разработка системы взаимодействия школы, семьи и общественности по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Это взаимодействие должно обеспечивать согласованность конкретных целей, задач, форм и методов воспитательной работы. Психолого-педагогический аспект данной проблемы ставит новые задачи по анализу существующей практики организации взаимодействия и совершенствованию координации усилий всех государственных и общественных организаций по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений учащихся.

Цель: повысить информационную грамотность подростков в вопросах, связанных с последствиями употребления наркотиков.

Задачи:

- обозначить важность подросткового периода в жизни человека;

- предупредить возможность приобщения к наркотикам в подростковый и юношеский период;

- напомнить о важности выбора правильных решений;

- акцентировать внимание подростков на ответственности за употребление и сбыт наркотиков;

- акцентировать внимание подростков на сохранении собственного здоровья для будущего.

Целевая аудитория: дети и подростки 13-16 лет.

Формы работы:

- вводная игра;

- просмотр видеосюжета;

- беседа;

- работа в группах.

Оборудование: ватман, маркеры (или доска и мел), видеосюжеты.