Сценарий родительского собрания
классный час (11 класс)

Сценарий

Родительского  собрания « Поможем детям выбрать профессию»

Цель:

Установить сотрудничество с родителями обучающихся посредством корректного обсуждения с ними некоторых результатов изучения профессиональных склонностей и способностей старшеклассников.

Задачи:

-ознакомить родителей класса с общей картиной выявленных интересов и предпочтений старшеклассников;

-повысить педагогическую культуру родителей, их роль, ответственность и активность в жизнедеятельности коллектива;

-изучить ожидания родителей от выпускного класса; познакомить родителей с основными направлениями воспитательной деятельности на этапе окончания школы;

Форма проведение: комбинированная, лекция –семинар, игровая.

Участники: родители обучающихся, классный руководитель, школьный психолог, представитель администрации школы.

Подготовительной этап

I. Приглашение родителей за 1 - 2 недели до проведения собрания.

II. Подготовка анкеты для родителей.

III. Сбор и анализ информации по вопросам: особенности учебной работы в выпускном классе, основные направления воспитательной деятельности в этом учебном году. Предварительное анкетирование учащихся по профориентации.

Ход собрания.

Классный руководитель:

(Классный руководитель объявляет тему собрания, объясняет ее актуальность, ставит вопросы, которые предстоит решить в процессе совместной работы.)

Уважаемые родители, наша встреча сегодня посвящена теме выбора будущей профессии наших детей.  Выбор профессии –задача не из легких. Наибольшую помощь в этом старшеклассникам могут оказать родители, но они нередко жалуются на недопонимание своих детей. Конечно,  у молодого поколения иные точки зрения, ценности, привычки. И все таки у каждого родителя всегда   имеется неоспоримое преимущество перед  ребёнком- социальный опыт, умение оценивать жизненные реалии и требования. Кроме того, в отличие от слов чужого человека, побуждение, исходящее от близких людей воспринимается как наиболее подходящее, конструктивное.

Психологический практикум для родителей.

(Выступает школьный психолог)

Если ребенок  и родители уже решили вместе, в какое учебное заведение ему лучше поступать, то самое время подумать с чего начать.

-не ограничиваться чтением справочника, а отправиться в приемную комиссию  учебного заведения;

-чрезвычайно  важно при выборе профессии учесть состояние здоровья ребенка.

(Классный  руководитель показывает итоги анкетирования родителям)

Помощь ребенку родителями (презентация):

Если ваш ребенок не поступил в этом году, не отчаивайтесь –поступит в следующем. Не спешите обрушивать на его  голову поток своих сожалений или, еще хуже, обвинений. Попытайтесь вместе с ним разобраться, в чем причина неудачи, где было «слабое звено».

Помогите ему, если есть в этом необходимость, найти работу.

Чем  родители могут быть полезны ребенку в самый ответственный период его жизни-в период вступительных экзаменов?

В первую очередь-абсолютной верой в его способности. Поощрите попытки рационального распределять время и усилия, управлять своими желаниями, проявлять волю. В некоторых случаях полезно просто не мешать и не стремиться руководить процессом подготовки. Вовремя приготовленный ужин или совместная прогулка могут оказаться полезнее нравоучений и наставлений. Поверьте, ребёнок осознает значимость ситуации ничуть не меньше, а то пожалуй    и больше родителей.

Выступление социального педагога с информацией о находящихся в городе и области учебных заведениях, о профессиях, которые можно получить в этих учебных заведениях. Отвечает на вопросы родителей.( презентация)

Выступление классного руководителя.

Наша –родителя и школы- задача состоит в том, чтобы способствовать  правильному профессиональному выбору детей, помочь им советом, без упреков и натиска.

Подводится итог собрания, определяются задачи на будущее, а также мероприятия. Которые нужно провести для того, чтобы помочь ребенку выбрать профессию, соответствующую не только желаниям , но и возможностям.  

Анкета  для обучающихся.

1. Назовите 10 наиболее привлекательных для вас профессий. (расположите их по степени значимости)
2. Назовите преимущества вашей будущей профессии.
3. Назовите минусы вашей будущей профессии.
4. Назовите качества характера, необходимые для того, чтобы состояться в профессии.
5. Назовите ваши качества характера, которые могут помешать приобрести любимую профессию.
6. Что или кто повлиял на выбор вашей будущей профессии.

Анкета для родителей.

1. Обсуждали ли Вы со своим ребенком проблему выбора профессии?
2. Какую профессию выбирает Ваш ребенок?
3. Что вы ему советуете?
4. Совпадают ли Ваши интересы  и точки зрения на выбранную профессию?
5. Что служит Вашим аргументом в выборе профессии Вашим ребенком?
6. Если ребенок будет настаивать на собственном выборе профессии, будете ли Вы ему препятствовать?