Классный час на 1 сентября по теме "Урок Мира"
классный час

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность детей

Организационный момент

Организует учащихся на приветствие друг друга в круге

Образуют круг, приветствуют друг друга, передавая мяч и называя по имени «Здравствуй Ваня…»

Актуализация знаний

Под фоновую музыку читает стихотворение:

Не жарким солнышком согреты.

Леса еще листвой одеты,

У всех детей в руках букеты,

День хоть и грустный, но веселый,

Грустишь ты: - До свидания, лето!

И радуешься: - Здравствуй школа!

Учитель: Сегодня праздник – а вы знаете какой? Да, сегодня День Знаний -это начало учебного года. Теперь вы ученики 4а класса!

- Ребята наш классный час посвящен еще одному  празднику, который отмечается 1 сентября. Ваша задача отгадать ключевое слово (показывает ребус).

Учитель: - 1 сентября – День МИРА. А что такое мир?

- слушают стихотворение

- отвечают на вопрос

- отгадывают в ребусе слово МИР;

- высказывают свое точку зрения, что такое мир;

Основная часть

- Давайте посмотрим, как в словаре истолковывается значение слова Мир (на слайде пояснение МИР – это…)

- Учитель рассказывает и показывает слайды о мирной жизни без войны, про Беслан и т.д., показывает картины с войной и без, какие краски использовал художник?

- А какие пословицы о мире сочинил наш народ, вы узнаете, поработав в группе (помогает распределится на группы, раздает половинки пословиц, просит прочитать пословицу и объяснить ее значение)

- Прочитайте слово на слайде СИМВОЛ (это условный знак). В 3 классе мы не раз говорили о символике нашей страны, давайте назовем их (по слайду: флаг, герб, гимн)

- Как выглядит наш флаг? Эти цвета появились не случайно (объясняет значение цветов на флаге).

- Организует работу в группе (нарисовать и раскрасить флаг РФ)

- слушают рассказ учителя, рассматривают слайды, участвуют в коллективном обсуждении;

- распределяются на группы по три человека, собирают половинки пословицы, читают их и объясняют значение

- читают слово на слайде;

- называют символику нашей страны;

- объясняют значения цветов на флаге;

- работают в группе, рисуют флаг правильно выбирая цвета

Физминутка

Музыкальный клип с движениями «Друга обнимем»

Выполняют музыкальные движения

Продолжение

- Ребята, а вы знаете, что является символом Мира на земле? Отгадайте загадку: Это птичка-невеличка, В городах живет. Крошек ей насыпешь-воркует и клюет (голубь)

- И не просто голубь, а белый голубь. Почему? Давайте прочитаем на слайде.

- Сегодня в знак нашей дружбы и мира я хочу, чтобы каждый из вас сделал своего белого голубя. Перед вами лежат белые листы с шаблонами, нужно вырезать .

Учитель читает стихотворение:

Мир во всем мире – мечта моя,

Пусть люди живут, как одна семья,

Пусть больше не будет войн и орудий

Мир бесконечный – всей земле!

Учитель:

- А сейчас я хочу проверить, не забыли ли вы за каникулы то, что мы проходили в 3-м классе, на слайде будут задания, нужно исправить ошибки.

- Ребята, а вы не забыли за лето как нужно собирать портфель? Вот сейчас мы проверим, как вы подготовились к школе. Предлагаю вам поиграть в игру «Собери портфель» (объясняет правила игры)

Учитель: Я вижу, что вы все хорошо подготовились к 4–му классу, А сейчас прошу вас дать клятву хорошего ученика. Я буду читать предложения, а вы в конце будете говорить «Мы обещаем», слушайте внимательно:

- Хорошо учиться

- Никого не обижать

- На первом уроке двойку получить

- Но коридору не бегать

- Делать домашние задания

- Драться и кусаться

- Однокласснику помогать

- Слушаться учителя!

Учитель: Молодцы ребята, надеюсь все обещания вы честно выполните!

- А я хочу еще раз поздравить вас с Первым учебным днем, пожелать вам хорошей учебы и подарить от себя линейку и карандаш!

В добрый путь, мои ученики!

-отгадывают загадку

-дети по трафарету вырезают голубей, крепят к ним палочку и подписывают фразу «Мы за мир!»

- дети выходят в круг и берутся за руки

- рассматривают задания, исправляют ошибки в примерах и в словах;

- организовываются в игру по два человека выходят к столу, на котором разложены игрушки и шк.принадлежности, ученики закрытыми глазами должны собрать правильно портфель;

- дают клятву хорошего ученика