классный час по профориентации "Работники культуры"
классный час (6 класс)

Профориентационная работа в классе с привлечением родителей.

5-6-7 классы являются своеобразным мостиком в развитии преемственности между начальной школой и 8-9 классами, в которых профориентационная работа должна быть организована целенаправленно: формирование представлений о специфике труда взрослых, о профессиях, о производстве, о познавательных и образовательных особенностях различных предметов в школе; развитие у школьников ценностно-смыслового интереса к приобретению познавательного опыта профессиональной деятельности; формирование собственного представления о своих возможностях и способностях через диагностику и самоанализ (самопознание, самоидентификация, образ собственного «Я»); приобретение первоначального опыта в различных сферах социальнопрофессиональной практики (выполнение учащимися профессиональных проб). Цепочка преемственности может выглядеть следующим образом: формирование начальных представлений о мире профессий (начальная школа) - развитие представлений о специфике труда в той или иной профессиональной области (5-6-7 кл) - диагностические «пробы» в 8-9 классах.

Профориентационную работу в классе я решила проводить в форме мастер- классов и с помощью родителей.  В  коллективе родителей есть профессии повара, продавца, учителя, работника культуры, лесника, лесозаготовителей, работника бурения скважин, воспитателя ,медицинских работников.  На первом родительском собрании я рассказала родителям о своей идее, что профессию ребята должны попробовать своими руками, и они меня поддержали.

 Так как большая часть учащихся посещают творческие кружки, мой выбор пал , в первую очередь,  на работников культуры.  Прежде всего , это заведующую клубом пос. Гарьинский, маму ученика класса , Гетман Анастасию Валерьевну.  Она сразу откликнулась , мы продумали с ней ход мероприятия. Так же на классный час я пригласила музыкального работника, у которого занимается наш ученик. Николай Яковлевич тоже увлекся нашей идеей, и дал согласие на участие в мастер- классе.  И вот, час ИКС настал.

В начале классного часа я рассказала  и показала ребятам презентацию о работниках культуры, какие направления охватывает данная область профессии, и что сегодня мы услышим , увидим, попробуем только крошечную часть  этой обширной сферы , называемой «Работники культуры».

Я представила гостей, присутствующих на нашем классном часе и дала им слово для выступлений.

 Познавательную беседу провел -  Хозяинов Николай Яковлевич - музыкальный руководитель ансамбля "Югыдкодзувъяс"и  Специалист МБУДО "ЦЭВД " с.Пажга" . Он ввел ребят в историю возникновения музыкальных инструментов, рассказал о  качествах человека , которые присущи для людей этой профессии. Николай Яковлевич , вместе со своим учеником Моргуновым Степаном, подготовили музыкальную композицию из нескольких произведений. Ребята высоко оценили выступление своего одноклассника. Как задание, ребята должны были определить жанры музыки., с чем великолепно справились.

 Гетман Анастасия Валериевна - заведующая  клубом пос.Гарьинский рассказала о своей работе, связанной с работой разновозрастного населения подготовила постановку для моментального кукольного спектакля, в котором попробовали свои актерские таланты некоторые ученики: Геленов Влад, Гетман Максим, Тренькина София и Шубин Роман.

Интересным завершением тематического вечера стал мастер-класс по изготовлению объёмных снежинок, которыми сразу же украсили класс.