Тематика классных часов
календарно-тематическое планирование (5 класс)
Планирование классных часов в 5 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tematika_klassnyh_chasov_v_5_klasse.docx | 23.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный руководитель: Аксентьева В.П.
Основные компоненты классного часа.
Целевой – целевые установки должны быть связаны, прежде всего, с развитием индивидуальности ребёнка, с проектированием и установлением уникального его образа жизни.
Содержательный – содержание классного часа является личностно значимым. Оно включает материал, необходимый для самореализации и самоутверждения личности ребёнка.
Организационно-деятельный – учащиеся являются полноправными организаторами классного часа. Актуальное участие и заинтересованность каждого ребёнка, актуализация его жизненного опыта, проявление и развитие индивидуальности.
Оценочно-аналитический – в качестве критериев оценки результативности классного часа выступают проявление и обогащение жизненного опыта ребёнка, индивидуально-личностное значение усваиваемой информации, влияющей на развитие индивидуальности и творческих способностей обучающихся.
Классный час может проводиться в различных формах:
в форме классного собрания, часа общения, воспитательного часа, это может быть экскурсия или тематическая лекция, встречи с интересными людьми, викторины по разным областям знаний, КВНы, игры-путешествия, тренинги, читательские конференции, театральные премьеры.
Но, также следует учитывать, что может быть экстренное классное собрание или замена по тем или иным причинам одной формы проведения классного часа другой.
Примерная тематика классных часов и внеклассных мероприятий
5 класс 2019– 2020 учебный год
Направление «Я - человек»
№ | Тема | Форма проведения | Время проведения |
1 | День знаний | праздник | 1 сентября |
2 | Культура поведения в школе | Деловая игра | 4 сентября |
3 | «5 на 5» | Интеллектуально-творческий конкурс | 11 сентября |
4 | Планета друзей | Ролевая игра | 18 сентября |
5 | Азбука общения | Деловая игра | 25 сентября |
6 | Учимся спорить | Деловая игра | 2 октября |
7 | Вместе весело шагать | Деловая игра | 9 октября |
8 | Внимание | тренинг | ноябрь |
9 | Толерантность | Деловая игра | 16 ноября |
10 | Что поможет мне учиться | тренинг | январь |
11 | Кем хотите стать вы, дети | Игра, беседа | февраль |
12 | Шалость и проступок | беседа | март |
13 | Доброта и милосердие в нашей жизни | игра | апрель |
14 | Настоящий друг – кто он? | тренинг | апрель |
15 | Тренинговые занятия на выявление качеств личности | В течение года |
Направление «Моя Родина»
№ | Тема | Форма проведения | Время проведения |
Памяти детей-жертв Беслана | беседа | 3 сентября | |
Международный день мира | Интеллектуально-творческая игра «Славяне» Флеш-моб | 21сентября 22 сентября | |
Дорогие мои, старики | Театрализованное представление | 2 октябрь | |
«Ах, картошка, объедение» | Конкурсная программа | 9 октябрь | |
Осенние посиделки | Театрализованная программа | 16 октябрь | |
«Когда мы едины» | Фестиваль дружбы народов | 6 ноября | |
Мир, в котором тепло | игра | 20 ноября | |
Знаю свои права | игра | 11 декабря | |
Зимние посиделки | Театрализованное представление | декабрь | |
Рождественские святки | Театрализованное представление | январь | |
Жаворонков день | Театрализованное представление | март | |
Широкая масленица | Театрализованное представление | март | |
Весенние посиделки | Театрализованное представление | апрель | |
Пасха | Театрализованное представление | апрель | |
Покорение космоса | игра | апрель | |
Маленькие герои большой войны | Кл.час | май | |
Организация экскурсий по городу, краю и России | экскурсии | В течение года | |
Организация встреч с интересными людьми, ветеранами ВОВ, священниками | встречи | В течение года |
Направление «Здоровый образ жизни»
№ | Тема | Форма проведения | Время проведения |
1 | На природу за позитивом | Поход | 1 раз в месяц |
2 | Эх, прокачусь | Велосипедные гонки | сентябрь |
3 | Олимпиада в Сочи | Игра, конкурсная программа | декабрь |
4 | Олимпийские и параолимпийские игры | Викторина, беседа | январь |
5 | Негативные переживания | тренинг | февраль |
6 | Организация участия в спортивных соревнованиях разного уровня | В течение года |
Направление «Мир прекрасного»
№ | Тема | Форма проведения | Время проведения |
1 | Человеческие ценности | беседа | 25 сентября |
2 | Зимушка, зима | КВН | декабрь |
3 | Этикет и мы | Брейн-ринг | декабрь |
4 | Вселенная слов | игра | январь |
5 | Доброта как прекраснейшее из человеческих качеств | игра | март |
6 | Организация выездов в театры, музей, библиотеки района и города | экскурсии | В течение года |
Проекты:
Дорогие мои, старики - сентябрь
Моя родословная – сентябрь – ноябрь
Что в имени моем – сентябрь – ноябрь
Доброе сердце Не Я, а МЫ.
Общешкольные мероприятия:
Примерные темы родительских собраний
№ | Тема | |
Адаптация пятиклассников. Трудности и пути их решения.. | сентябрь | |
Умеете ли вы общаться с детьми? | октябрь | |
Особенности подросткового возраста. | ноябрь | |
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Роль семьи в воспитании моральных качеств личности. Поощрение и наказание в воспитании детей. | декабрь | |
Здоровый образ жизни - основа успешной жизнедеятельности. Как уберечь детей от вредных привычек | февраль | |
Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. | март | |
Мама, научи меня трудиться. Трудовое воспитание как основа развития личности ребенка | апрель | |
«Год прошел, мы повзрослели». Итоговое | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематика классных часов по ПДД для 1-11 классов
В материале даны примерные темы классных часов для 1-11 классов...
Тематика классных часов.
Данный материал представляет собой примерную тематику классных часов в средних и старших класах школы и формы их проведения....
Тематика классных часов в 10-11 классах
Тема и содержание занятия (10 и 11 классы)...
Тематика классных часов
Тематика классных часов...
Тематика классных часов по учебной деятельности
Классному руководителю….. «Без образованных и успешных людей у страны нет будущего» Содержание: 1. Формы проведения классных часов. 2. Тематика классных часов ...