Классный час "Традиции Нового года в моей семье"
классный час (5 класс) на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №35

Методическая разработка

 Классного часа  

«Традиции Нового года в моей семье»

5 класс

Учитель: Дорохова А.Н.

Тамбов – 2018 г.

Описание. 
Новогодний праздник является любимым для многих детей нашей страны. Именно он сближает семьи, собирает всех вместе, дарит атмосферу чуда и волшебства. Данный сценарий состоит из вводной беседы и конкурсной программы. Материал будет полезен педагогам, воспитателям вожатым. Возраст участников 8-12 лет
Целью данного мероприятия является сплочение ребят, активизация знаний и умений по теме.
Задачи:
1. Познакомится с традициями празднования Нового года в разных семьях.
2. Развитие творческого потенциала учащихся.
3. Создание фотоальбома по итогам классного часа.

Ход классного часа.

Учитель: Здравствуйте ребята. Сегодня наш классный час посвящён приближающемуся празднику Нового года. Все ждут этого события с нетерпением, ведь этот праздник собирает всю семью, дарит отличное настроение. Скоро мы будем радоваться новогодним каникулам, дарить и получать подарки, смотреть новогодние фильмы и сказки и кушать традиционные блюда. Мне очень хочется, чтобы вначале нашей праздничной программы вы рассказали об интересных традициях, о том, что характерно именно для Вашей семьи. Позвольте начать мне. Когда я была еще маленькой девочкой, мы с младшим братом ждали новогодних праздников больше всего на свете. Как и все дети, мы обожали сладкие подарки, которые родители приносили с работы. Мама и папа придумали такую затею: они прятали подарок и предлагали нам отыскать его с помощью карты сокровищ. Они вручали нам карту, на которой был нарисован план нашей квартиры, отмечены различные знаки, стрелки, ребусы. В итоге после выполнения всех условий клад из подарков казался настоящим сокровищем. А что интересного проводится в ваших семьях? Дети делится интересными историями и традициями.
Дети выступают с подготовленными заранее рассказами.
Учитель: Спасибо, ребята за ваши удивительные истории. Давайте перейдем к нашему празднику. Перед вами новогодняя шкатулка, в которой находится новогодний подарок для вас. Ключ от шкатулки можно получить, пройдя все конкурсы. Каждый раз участвовать могут новые ученики, конкурсов хватит для всех, Ну что ж, начнем?
Конкурс новогодней песни. 
На сцену приглашаются 5 участников. Ваша задача угадать название новогодней песни по моим подсказкам и хором исполнить угаданную песню.
1. Это песня о главном волшебнике праздника, который попал в не знакомый ему климат. (Дед Мороз и лето)
2. Это песня о кристальной частице, которая необыкновенно красива, но до того хрупкая, что ее нельзя взять в руки. (Снежинка)
3. Песня о том, как одно растение пережило переезд из леса в новую квартиру, но в итоге получило нарядный костюм. (Маленькой елочке…)
4. Песня о том, что было бы на свете, если бы не наступали холода. (Кабы не было зимы).
5. Песня о том, с помощью чего елка превращается в новогоднее дерево. (Новогодние игрушки).
Учитель: Здорово! Вы прекрасно справились с первым заданием. Получите первую часть ключика.
Конкурс новогодних сказок.
На сцену приглашаются 8 участников, которые считают себя экспертами в мире литературы и кино. Перед вами на слайдах будут появляться сюжет или фотография известного фильма, сказки или мультфильма. Ваша задача дать точное название. Начинаем.
1. Щелкунчик.
2. Новогодние приключения Вити и Маши.
3. Двенадцать месяцев.
4. Морозко.
5. Снежная королева.
6. Зима в Простоквашино.
7. Снегурочка.
8. Умка.
9. Три орешка для Золушки.
10. Один дома.
Учитель: Вы получаете следующую часть ключика.
Конкурс новогодних стихов.
Прошу выйти ко мне 6 участникам, чтобы сразится в мастерстве рифмы. Я буду читать короткое четверостишье, вам надо будет продолжить, завершив фразу.
1. Как то в ночь под Новый год
В нашем славном городе
Собрался честной народ
…………………………….
2. Ёлку пушистую мы нарядили,
Бусы, игрушки, фонарики,
И мишуру тоже мы не забыли
…………………………………..
3. Брату младшему купил я
Самый модный самокат,
Пару раз сам прокатился
……………………………...
4. Дед Мороз волшебник знатный,
Знает всё на свете он.
Ну и пусть, что бородатый
…………………………………
5. А Снегурочка краса
Стройная, и в пол коса.
Я вот вырасту и стану
…………………………
6. С новым годом поздравляю
Мира и добра желаю
В этот новый новый год
……………………………..
Учитель: Спасибо, мои дорогие за прекрасное настроение. Вы собрали ключ, но чтобы шкатулка открылась, мы должны пожелать друг другу что-то хорошее в новом году.
(обмен поздравлениями)
Подведение итогов. Награждение конфетами.
Учитель: Благодарю всех, кто был сегодня с нами. Что вам запомнилось больше всего? Какой конкурс был самым весёлым, трудным? Что бы вы хотели устроить в следующем году?