Справка по результатам проведенного психологического исследования межличностных отношений (социометрии) в 5м и 6м классах
материал на тему

Справка по результатам проведенного психологического исследования межличностных отношений (социометрии) в 5м и 6м классах

Цель  исследования:  диагностика  социометрического  статуса  каждого  ученика  в  классе, выявление референтных групп общения, эмоциональной атмосферы в обследуемых классах.

Задачи:

• измерение степени сплоченности-разобщенности в клаcсе;
• выявление   соотносительного   авторитета   членов   групп   по   признакам      симпатии-антипатии (лидеры, отвергнутые);
• обнаружение  внутригрупповых  сплоченных  образований  во  главе  с неформальными лидерами.

Предметом      психологического      анализа      являются      психологические      особенности взаимоотношений в системе "ученик-ученик", складывающиеся в связи с учебной работой, и личные взаимоотношения, возникающие под влиянием симпатий и антипатий учащихся друг к другу в 5м классе (2016-2017уч.год) и в 6м классе (2017-2018 уч.год) (классный руководитель Куркович Л.Ф.)

    Результат проведенной  диагностики  показал,  что  в  классе  из 25  обучающихся  - 1лидер, 24 имеют статус «предпочитаемых», это говорит о том, что классный коллектив сформирован в полной мере, так как нет отверженных и неформальных лидеров.

Результаты исследования межличностных отношений среди                       учащихся 5м и 6м классов

Методика изучения уровня воспитанности Н.П. Капустина

Цель методики: определить уровень развития нравственных качеств учащихся 5-6 классов, выявить уровень  воспитанности путём оценки некоторых личностных свойств и качеств самими учащимися.

Результаты, полученные нами, предоставлены в таблице

Результаты показывают, что в 5м классе хороший уровень воспитанности, в 6м - высокий, положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна.

Информацию подготовила  педагог – психолог МАОУ «Средняя школа № 8» Шакирзянова И.Р.