2018 г. Классный час на тему: "Доброта творит чудеса"
классный час по теме

01.09.2018 г.                                                           МБУДО «ДШИ» пгт. Нижний Одес

Классный час по теме: «Доброта творит чудеса»

с обучающимися 1 класса преподавателя Кашаповой Д. И.

Цели занятия:

1. развитие представлений учащихся о добре и зле;

2. воспитание стремления совершать добрые дела;

3. развитие самооценки.

Оборудование:

- плакаты с пословицами и высказываниями;

- лист ватмана с деревом;

- цветы, цветная бумага;

- «капельки» - добрые дела учащихся

Ход классного часа

1. Знакомство.

Учитель:

Здравствуйте, ребята. Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Динара Ильсуровна.

Мне хочется узнать: какие вы?

Вы смелые?; Умелые?; Ленивые?; Красивые?; Счастливые?; Крикливые?; Весёлые?; Милые? ; Послушные?; Драчливые?; Добрые?

Вот мы с вами  и познакомились. Как я рада, что вы оказались все добрыми, значит, мы с вами подружимся. Давайте друг другу улыбнёмся и начнём занятие.

2. Вводная беседа.

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах. Что такое добро?

Это всё хорошее, красивое, полезное. Например: весна, солнце, улыбка, мама…

        - А что такое зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье…

         - А знаете ли вы историю слова «добро»? Это слово является исконно-русским. Доброжелательность - всегда ценилась русским народом. Об этом можно судить по огромному количеству пословиц и поговорок:

«Доброе слово и кошке приятно»

«Доброе слово – что ясный день»

 «Доброе слово человеку, что дождь в засуху» (объяснение смысла пословиц).

         - Много добрых слов в приветствиях, в пожеланиях, с которыми мы часто встречаемся в жизни:  «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Добро пожаловать!», «В добрый час!», «В добрый путь!», «Доброго здоровья».

        - Слышали вы и такие выражения:

«Дать добро» - дать согласие, разрешение на что-либо, т.е. одобрение.

«Получить добро» - получить согласие, разрешение на что-либо.

А сколько в русской речи слов о добрых людях:

Добродушный, добропорядочный, добросовестный, добросердечный, доброжелательный.

Много тёплых, добрых слов в нашей речи.

3. Игра «Ручеек».

        Давайте теперь сами подарим друг другу добрые слова.

Встаньте парами друг за другом, соединив руки вверху дугой. Это «ручеёк». Один водящий проходит через «ручеёк» и выбирает себе нового партнёра, при этом говоря ему приятные слова – комплименты.

    - Приятно было вам получать комплименты?

    Сохраните это настроение доброжелательности и говорите друг другу больше хороших, добрых слов.

4. Продолжение беседы.

- Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу.

      Но только ли добрые слова нужны людям? Только ли по количеству добрых слов, которые произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет? (Добрый человек – это тот, кто  любит  людей и готов  прийти им на помощь в трудную  минуту.  Добрый человек  бережёт природу.)

     - Послушайте стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет»

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит: «Извините, я ошибку признаю».

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя: «Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведётся в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре этом

И скажите нам ответ. (Ответы детей)

     - Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как говорится в пословице:

«Не одежда красит человека, а его добрые дела».

    - Подумайте и скажите, какие добрые дела вы  можете  сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе? 

- сделать уборку в доме;

- навести  порядок  в  школьном  дворе;

- накормить бездомную собаку;

- подготовить концерт для пожилых людей и инвалидов;

- отнести вещи в организацию по социальной защите населения;

- помочь  детям - сиротам  и  инвалидам;

- сделать кормушки птицам зимой;

- сделать скворечники весной;

- помочь пожилому человеку нести сумку

    - Как вы думаете, трудно ли быть добрым?  (Ответы детей)

   Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце).

Добро и зло творить

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней!

И действительно, как гласит пословица: «Обидеть – что ударить, приласкать – нужно слова искать».

5. Добро и зло на чашах весов.

- Как вы думаете, ребята, чего на Земле больше: добра или зла?

Может быть, нам помогут это узнать старинные весы?

( показать чашечные весы )

- На одну чашу мы будем класть «зло» (таблички с надписями «Зависть»,  «Жадность», «Грубость» и т.д.)

 - Чтобы победить «зло», надо постараться, чтобы перевесила чаша с «добром».

     Я думаю, что каждый из Вас совершил уже добрый поступок, а может быть и не один!

Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас и по капельки, положим их на чашу с добром.

Дети подходят к весам, говорят о своём добром деле и кладут на чашу свою «капельку» (заранее приготовленную). Вскоре чаша весов «добра» перевешивает чашу «зла».

- Вот видите, ребята, как можно победить «зло». Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в реку, реки – в море добра.

        Доброе дело - это то, что дарит радость другому человеку. Нужно искренне относиться к окружающим людям. О том же говорит и Библия: «Относись к другому как к самому себе, люби ближнего своего как самого себя». Делайте добро! Это принесет  вам  счастье.

      Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если посадил дерево, построил дом и воспитал ребёнка.

   Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело – посадим дерево. Если в землю посадить семя «доброты», то каким будет дерево?  Радостным, цветущим, добрым.

На  лист ватмана каждый ребенок наклеиваете заготовленные из цветной бумаги цветы, бабочки. Получается красивая аппликация.

- Как мы назовем эту картину?

 - Какое чувство вы испытали, делая доброе дело?

6. Подведение итогов.

Наш классный час подошёл к концу. Вы ещё дети, и впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово. От доброты мир становится теплее, светлее и радостнее.

Подготовила, провела преподаватель по классу аккордеона Кашапова Д. И.