План воспитательной работы 5 класс
учебно-методический материал (5 класс) на тему

Планирование воспитательной работы

 с учащимися 5Е класса на 2015-2016 учебный год

Мурсалимовой  Ирины Анатольевны

Цель: воспитание и развитие функционально грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.

Задачи:   Формирование личностных УУД:

сформировать способность к духовному развитию и самовоспитанию, укрепить нравственность, основанную на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести,

сформировать основу нравственного самосознания личности (совести), эстетических потребностей, ценностей и чувств,

сформировать способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты,

сформировать патриотизм и гражданскую солидарность.

Формирование коммуникативных УУД:

сформировать способность открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам,

укрепить доверие к другим людям,

развить доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, понимание и сопереживание другим людям,

сформировать навыки позитивного коммуникативного общения.

Формирование регулятивных УУД:

способствовать принятию обучающимся базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций,

развить трудолюбие,

развить навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении личных и общих проблем,

научить обучающихся осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющие сохранять и укреплять здоровье,

научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье.

Формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе.

1. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.

2. Обогащение обучающегося знаниями о природе, обществе, человеке.

3. Формирование эмоционально- чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка.

4. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.

1) Содействие становлению и проявлению субъектности и индивидуальности учащегося, его творческих способностей;

2) Обогащение сознания учащихся знаниями о природе, обществе, технике, человеке;

3) Формирование эмоционально-чувственной сферы

и ценностных отношений личности ребенка;

4) Усвоение детьми умений и навыков познавательной и практической деятельности;

5) Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.