Социальный проект "Этот День Победы"
проект (8 класс) на тему

Лысковский  муниципальный район Нижегородской области

Управление образования и молодёжной политики администрации

Лысковского муниципального района Нижегородской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Леньковская основная школа

ПРОНИНА  НАДЕЖДА  РОМАНОВНА

ПОРТФОЛИО

учителя русского языка и литературы

Леньково

2017 год

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

ДОСТИЖЕНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

РАБОТНИКА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Леньковская основная школа

Социальный проект

ЭТОТ  ДЕНЬ  ПОБЕДЫ

                                                        Участники проекта:

                                                              обучающиеся 8 класса.

                                           Выполнила:

                                               Пронина Н.Р.,

                                                                                  классный руководитель 8 класса.

с.Леньково

2016 год

- 1 –

   Люди никогда не забывают о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком. Таким жестоким событием в жизни нашей страны стала Великая Отечественная война 1941 – 1945 г.г. Прошло много лет, как закончилась эта ужасная для нашей страны война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Мы не вправе забывать о людях, которые пролили свою кровь за нашу свободу, за наши жизни.  Необходимо сохранять память о  Великой Отечественной войне. Ведь память о войне – это не только хроника, летопись и дневники, это ее исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Ветераны, передающие свою житейскую мудрость, не должны быть забыты.  

     Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Поэтому необходимо передать молодому поколению эстафету памяти, показать учащимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу.

Актуальность

Каждый  год вся страна празднует День Победы советского народа над фашистскими захватчиками. Мы должны помнить об этих годах, помнить о тех, кто воевал, о них должны помнить  внуки и правнуки ветеранов.

Праздник 9 Мая – великий праздник, наша национальная радость и гордость. Чем дальше от нас весна 1945 года, тем яснее становится величие совершенного подвига, значение Великой Победы для нас и всего мира. Тем ценнее память, которую хранят потомки, передавая из поколения в поколение.

Цели:

- формирование патриотической позиции учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа;

- развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы;

-  развитие и воспитание патриотических чувств на  примерах героизма, храбрости и мужества народа.

Задачи:

- формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга;

- воспитание у обучающихся любви к  Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого;

- приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;

- 2 -

- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

- содействовать развитию творческих, организаторских способностей детей;

- формировать умения и навыки поиска нужной информации;

- организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы, активизировать взаимодействие с родителями в воспитании у учащихся патриотических чувств.

Участники проекта:

- обучающиеся 8 класса;

- ветераны Великой Отечественной, труженики тыла, дети войны;

- сельская администрация;

- жители села Ленькова.

Реализация проекта.

Реализация данного проекта рассчитана на 2015-2016 учебный год. Реализация проекта осуществляется через работу классного коллектива, сотрудничество с сельской и школьной библиотеками, сельской администрацией.

Ведущая деятельность: творческая, поисковая, исследовательская.

Форма продуктов деятельности: фотографии, презентации, исследовательские работы.

Формы и методы реализации проекта: познавательные занятия (классные часы, экскурсия в школьный  музей,  школьную и сельскую библиотеки), интегрированные уроки,  исследовательские и творческие работы,  уроки мужества, фотовыставки,  патриотические мероприятия, создание презентаций, участие в конкурсе патриотической песни.

Ожидаемые результаты от реализации проекта:

- приобретение учащимися опыта социально значимой и  самостоятельной деятельности;

- воспитание интереса и уважения к истории своего Отечества;

- воспитание уважения  к людям, жившим в годы Великой Отечественной войны;

- укрепление связи между молодым поколением и ветеранами;

- привлечение к различным формам гражданско-патриотического воспитания всей семьи;

- осознание учащимися своей роли в передачи исторического материала младшим школьникам.

Этапы работы над проектом:

Этап I. Подготовительный (сентябрь - ноябрь)

- 3 -

1.Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей над проектом.

2.Стартовая презентация проекта.

3.Обсуждение вопросов, разделение на группы.

4. Сбор материалов о ветеранах ВОВ, тружениках тыла, детях войны.

Этап II. Информационный (ноябрь-март)

1. Сбор информации.

2.Выяснить, кто из ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны проживает на территории сельской администрации.

3.Узнать биографию, их судьбе после войны.

4.Изучить материалы школьной музейной комнаты.

5.Изучить материалы школьной и сельской библиотеки.

Этап III. Практическая работа  (февраль-апрель)

1.Работа с литературными источниками.

2.Подбор методов исследования.

3. Интервью  ветеранов, тружеников тыла, вдов, проживающих на территории сельской администрации.

4.Составление статей для размещения  в школьной газете, написания исследовательских работ.

5. Проведение исследования.

6. Самооценка и взаимооценка.

Этап IV. Творческий (май, самостоятельная работа учащихся)

1.Оформление результатов исследования.

2.Оформление результатов в виде презентаций.

3.Самооценивание совместной работы.

4.Обсуждение на классных часах.

Этап V. Заключительный (май)

1.Подведение итогов проекта.

2.Презентация результатов работы на научно-практической конференции.

3.Творческая работа каждого учащегося в рамках реализации проекта.

4. Рефлексия.

5.Самооценка своей деятельности, деятельности коллектива.

Материально-техническое научно-методическое обеспечение проекта

Для осуществления данного проекта школа располагает следующей материальной и научно-методической базой:

1. Материалы музейной комнаты, Зал боевой славы.

2. Памятник участникам ВОВ.

3. Школьная и сельская библиотеки.

4. Компьютерный класс, выход в интернет, принтер, сканер, фотоаппарат.

В рамках данного проекта предусматриваются мероприятия:

- 4 -

1.  Акция «Мы помним, гордимся!» (сентябрь 2015-апрель 2016гг.).

2. Праздник в честь Дня пожилого человека (октябрь 2015г.).

3. Праздник Дня народного единства (ноябрь 2015г.).

4. Конкурс чтецов «Эти годы, опаленные войной» (декабрь 2015 г.).

5. Акция «Знамя Победы» (январь 2016 г.).

6. Акция «Слава Защитникам Отечества» (февраль 2016 г.).

7.  Конкурс на лучшее письмо   участнику войны (март 2016 г.).

8. Акция  «Никто не забыт, ничто не забыто!» (апрель 2016 г.).                                                        

9.  Праздник «Победный май» (май 2016 г.).

Проект реализуется в период с сентября 2015 года по май 2016 года.

Результаты проекта

В ходе проекта учащиеся:

1. Расширили и углубили знания о войне.

2. Организовали сотворчество с  сельской и школьной библиотеками, сельской администрацией.

3. Активизировали взаимодействие с родителями.

4. Воспитывали  патриотические чувства: уважение к подвигам защитников Отечества, гордость за свой народ, любовь к родине на примерах героизма, храбрости и мужества предков.

Проект стал важной вехой в деле воспитания у подростков интереса и уважения к истории своей страны.