Внеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники"
методическая разработка (5 класс) по теме

Посвящение в пятиклассники

Форма: праздник.

Цель: Познакомить учащихся с новыми предметами, которые предстоит изучать в 5-м классе, обобщить знания по разным предметам в нестандартной обстановке.

Задачи:

1. Знакомить детей с традициями школы;
2. Развивать умения применять знания в новой нестандартной ситуации.
3. Развивать коммуникативные и творческие способности, фантазию каждого ребёнка.
4. Развивать у учащихся интерес к деятельности, желание участвовать в мероприятиях школы;
5. Воспитывать доброе отношение друг к другу при коллективном выполнении заданий, здоровый дух соперничества.
6. Воспитывать нравственные качества личности;
7. Создать благоприятный эмоциональный фон для сотрудничества детей и взрослых.

Оборудование: атрибуты для игр и конкурсов.

Ход мероприятия

1. Добрый день, дорогие пятиклассники, уважаемые родители, учителя  и гости.
   Сегодня   мы   собрались,   чтобы   отметить   торжественное   событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.
   Посмотрите на ребят. Это уже не те первоклашки, которых родители за
   руку приводили в школу. Они повзрослели и поумнели. А чему они
   научились, мы сегодня сможем увидеть. Сегодня поздравить вас с
   праздником пришла вся школа.

2. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои
   таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе.
   Для этого каждый класс будет проводить различные конкурсы. После каждого конкурса вы будете получать фрагмент карты. И в конце концов вам предстоить собрать по кусочкам карту, чтобы найти важный клад. Все конкурсы будут проходить в различных концах школы, поэтому вы сейчас получите карту с маршрутом.

Пятиклассником чтоб быть,

Должны вы дружбой дорожить,

Побольше думать и читать

Заданья дома выполнять,

Не в Интернете их качать

Своим умом все достигать.

А сможете ли вы все это?

Узнаем с вами мы сейчас.

(Детям выдается маршрут)

 - В добрый путь!

Станция 1. Русский язык (1 класс)

- Очень важно в жизни правильно выражать свои мысли и понимать других. Эти умения вам поможет приобрести урок русского языка. А насколько хорошо вы знаете этот предмет, мы сейчас узнаем.

Я учу. Смотрю в тетрадку.

У меня серьезный вид.

«А», «Б», «В», и по порядку

Повторяю... (алфавит)

Звуки тянутся, поют,

Без преград они живут.

Цветом они красные,

Это звуки... (гласные)

Слова означают одно и то же,

Но между собою они не похожи.

По-разному пишутся и говорятся...

Как называются? Кто догадался? (Синонимы)

У зуба корень может быть,

У дерева встречается,

У слова нужно не забыть,

Как он обозначается? (рисуют на доске знак корень)

Часть речи это непростая,

Ее вопросы «Какой?», «Какая?»,

Обозначает лишь признак предмета.

Как называется? Что же это? (Имя прилагательное)

Я его в основе встречу,

Подчеркну одной чертой.

На вопрос «Кто?», «Что?» ответит

Этот главный член. Какой? (Подлежащее)

Станция 2. Технология (6 класс)

- Вы теперь являетесь учениками среднего звена школы. Много нового встретилось вам на пути. И, конечно, вам понадобятся особые качества и черты характера, чтобы успешно учиться в 5 классе.

- Мы предлагаем вам прямо сейчас вырастить своё дерево. Но оно не простое. На нем должны расти листочки только тех, качеств, которые вам пригодятся в учебе. Выбирайте внимательно, затем приклеивайте их на дерево.

Станция 3. Музыка (2 класс)

- Все мы знаем, что в работе и делах всё получается, если человек в хорошем настроении. А что может поднять настроение ребят? Хорошие детские песни. Давайте вспомним 5 таких песен и споем их.

Станция 4. Математика (9 класс)

- Давайте проверим ваши знания в области математики.

1. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
2. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
3. Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)
4. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)
5. Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
6. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?
7. У трех сестер по одному брату. Сколько всего детей в этой семье?

Станция 5. ИЗО (4 класс)

- Какую погоду любят все дети без исключения? (солнечную)

- Мы хотим, чтобы в вашем классе всегда было хорошее настроение и прекрасная погода, поэтому предлагаем вам нарисовать солнце. Каждый из вас будет рисовать:

Станция 6. Литература (8 класс)

- Мы приветствуем вас на нашей станции. У нас есть сундук, в котором много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте нас, если мы ошибемся.

1. « Царевна — индюшка».
2. «По-собачьему велению».
3. «Сивка- будка».
4. «Иван-царевич и зелёный змей».
5. «Сестрица Алёнушка и  братец Никитушка».
6. «Петушок—  золотой пастушок».
7.  «Лапша из топора».
8. «Петушок Ряба»
9. «Даша и медведь»
10. «Волк и семеро ягнят»
11.  «Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».

Станция 7. Физкультура (7 класс)

 - Мы слышали, что у вас сегодня посвящение в пятиклассники. Мы уверены, каждый из вас должен быть организованным. Посмотрим, насколько хорошо вы справитесь с нашим заданием.

- Вам нужно построиться в колонну:

По росту: от самого высокого к самому низкому.

В алфавитном порядке.

По цвету волос.

- А теперь каждому из вас предстоит надуть воздушный шарик.

- Поздравляю вас, ребята! Вы мужественно прошли все испытания и действительно достойны нести звание "Пятиклассник".

- Близимся мы к завершенью,

Нам пора принять решенье –

В пятиклассники принять,

Только нужно клятву дать!

(клятвы, сертификаты, медали достаем из сундука)

Клятва пятиклассника:

1.Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!

2.С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!

3.Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!

4.Быть дружными и инициативными. Клянемся!

5.С достоинством нести высокое звание "Ученик Городенской  школы". Клянемся!

Поздравление директора.

Вручение директором сертификатов и медалек  "Я пятиклассник!"

- Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда "один за всех"

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

Вот такие дети!

- В благодарность всем детям, учителям, родителям и гостям за активное участие в организации и проведении нашего праздника примите музыкальный подарок от учеников 5 класса.

- На этом наш праздник подошел к концу. До новых встреч!

Песня на мотив «Круто ты попал» исполняют ребята 5 класса.

1-2 куплет:

Мы счастливые ребята- перешли мы в 5 класс,
Гордым словом «пятиклассник» называют нас сейчас.
До свиданья, класс 4-й, попрощались мы с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской!

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба перешла и в 5 класс.
А учительница наша снова в 1-й класс пойдёт.
Нам она сказала: Круто! Пятиклашки, вам везёт!

Припев:
Круто ты попал в 5 класс, это класс,
Это класс, давай же дальше иди!
Круто ты попал в 5 класс, это класс,
Это класс, удача ждёт впереди!

3-4 куплет:

Ждут нас новые предметы, школа и учителя,

Будут новые открытья, ведь учились мы не зря.

Обещаем не лениться, все уроки посещать,

И активное участие в жизни школы принимать.

А ещё мы обещаем крепко дружбой дорожить,

Весело и интересно в нашем классе будем жить.

Так легко и незаметно год за годом, день за днём

Всем составом «пятиклашек» к выпускному мы придём.