Тематический классный час "Быть, а не казаться" 8 класс
классный час (8 класс) на тему

Классный час "Быть, а не казаться" 8 класс.

Цель: способствовать пониманию важности быть самими собой. Развивать умение анализировать свои поступки и поступки окружающих. Воспитывать стремление к саморазвитию, раскрытие понятия "достоинство", его важность в становлении личности человека.

Задачи:

1. расширить представления о понятиях «достоинство», «лицемерие»;
2. развить потребность в самоуважении и уважении достоинства окружающих;
3. воспитывать чувство собственного достоинства.

Учитель: Как вы думаете, ребята, что для человека в жизни самое главное?

Ответы учеников

Учитель: Ответ на эти вопросы люди искали во все времена. Они пытались понять: что значит человек, каково его назначение на земле, каков смысл человеческой жизни и как ее нужно прожить, чтобы оправдать это звание – Человек. Давайте и мы сегодня на классном часе поразмышляем над вопросом: что значит быть Человеком? Конечно, за несколько минут решить эту сложную философскую проблему нам не под силу, но мы попробуем, а поможет нам найти ответ видеоролик.

Разделить класс на группы по 3-4 человека.

Учитель: Ребята, после просмотра видеоролика вам нужно будет составить словесный портрет достойного, на ваш взгляд, человека.

Ответы учеников

Учитель: А какие качества портят человека и почему?

Ответы учеников

Учитель: Что такое лицемерие? А вы когда-либо лицемерили?

Ответы учеников

Давайте рассмотрите ситуации. В какой из этих ситуаций проявляется лицемерие и почему?
1. Учитель ведет урок, строго следит за дисциплиной, и учащиеся внимательно слушают его. Как только он вышел, все тут же начинают заниматься всем, чем угодно, только не учиться.
2. В учреждении ожидается приезд высокого начальства. Перед этим в помещении, в документах наводят порядок, «чтобы пустить пыль в глаза». После визита все возвращается в прежнее русло.
3. Продавщица, обсчитывая покупателей, оправдывается, что сделала это по невнимательности, когда вы выразили неудовольствие по поводу того, что она неправильно дала сдачу. Она извиняется, возвращает вам деньги, но продолжает это делать со следующими покупателями.
3. Подросток дома вежлив и послушен. В компании друзей он ведет себя развязно, употребляет слова, которые дома родители от него никогда не слышали.

Ответы учеников

Учитель: С какой целью люди лицемерят?

Ответы учеников

Учитель: Давайте сделаем вывод – лицемерие – это положительное или отрицательное качество? Должно ли оно присутствовать в поведении человека?

Ответы учеников

Учитель: Итак,  часто люди кажутся не теми, кем они являются на самом деле. Добрее, смелее, умнее, красивее... Кем-то, кто, по их мнению, лучше, интереснее и предпочтительнее для окружающих. Но ведь такое поведение заставляет людей постоянно предугадывать желаемое поведение, подстраиваясь под окружающих, сдерживать свои чувства и желания. Человек демонстрирует только то, что социально одобряемо, что принимается окружающими. Он старается казаться кем-то, забыв о себе настоящем. Получает ли он от этого удовлетворение? Желает ли он всю жизнь казаться, а не быть?

Ответы учеников

Ответ на этот вопрос предугадать не сложно! Быть самим собой – это значит жить, полностью принимая себя и отвечая за себя. Только так можно полностью реализовать свои желания, достичь свои цели. Важно не то, кем человек кажется. Важно только то, кем он является на самом деле.