Классный час "Музыка и мы"
классный час на тему

Тема: «Музыка и мы»

Цель:

1. выявить уровень музыкальной культуры учащихся,
2. совершенствовать умение понимать характер и содержание музыкальных образов,
3. развивать потребность общения с серьезной музыкой

Ход урока

Вступительная часть

Музыка — одно из самых древних искусств.  Власть музыки над душами людей была осознана еще тысячелетия назад. По представлению античного философа Платона овладение искусством музыки очищало от дурных чувств и желаний.

Музыка — самый сложный вид искусства Она объединяет чувства и мысли людей в единый порыв, и в то же время каждый воспринимает музыку по-своему, соответственно настроению. Одним нравится так называемая «серьезная» музыка, другие слушают «легкую», эстрадную.

Прослушивание фрагмента музыки

1. Народная музыка — музыкально-поэтическое творчество народа, неотъемлемая часть народного творчества, существующего, как правило, в устной (бесписьменной) форме, передаваемого из поколения в поколение.
2. Й
3. Джаз (англ. jazz) — форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение
4. Военная музыка — музыка, служащая целям военного управления, строевого обучения, воинского и эстетического воспитания военнослужащих, патриотического воспитания всех граждан
5. Духо́вная му́зыка — музыкальные произведения, связанные с текстами религиозного характера, предназначенные для исполнения во время церковной службы или в быту.

Обсуждение вопросов с учащимися:

— Что вам понравилось в этих музыкальных произведениях?

— Какие чувства вызвали они у вас?