Классный час Первому полёту человека в космос посвящается
план-конспект на тему

Сценарий классного часа «Первому полёту человека в космос посвящается».

Автор разработки учитель физики МБОУ СОШ № 146 г.о.Самара Деревянко Оксана Николаевна.

Цель:

1. Познакомить учащихся с историей освоения космоса;
2. Развивать познавательный интерес учащихся;
3. Формировать навыки работы со справочной литературой и Интернет ресурсами;
4. Формировать навыки публичного выступления.

Форма проведения: посещение музея (салона) виртуальных экскурсий.

Описание формы работы:

«Музей (салон) виртуальных экскурсий»  является урочно – внеурочной формой работы. Её главная цель – формирование у учащихся навыков поиска  информации, грамотного её формулирования и оформления, а так же умений  выступить с этой информацией перед аудиторией.

Первый этап работы по поиску и предоставления найденной информции начинается у учащихся в 7 классе. В течение учебного года дети получают задания «Подготовить сообщение по теме». На данном этапе – это краткие информационные сообщения, которые представляются сначала в письменном или печатном виде на листе формата А4. Главная задача этого начального этапа - это научиться находить информацию, выбирать из неё главное и правильно оформлять её для представления. Для учащихся 7 классов тема информационных сообщений связана с краткой информационной справкой о знаменитых людях страны, о важных событиях, интересных фактах и т.д. Во второй-третьей четверти дети начинают представлять свои сообщения для аудитории класса. Начиная с восьмого класса, тематика сообщений становится более разнообразной, кроме выступления перед аудиторией класса, дети получают задание: прислать сообщение учителю по электронной почте. При этом учитель после проверки задания высылает учащемуся рецензию на это задание. В конце восьмого начале девятого класса сообщение не просто готовится, но при этом обязательно делается электронная презентация по данной тематике. И сообщение обретает форму виртуальной экскурсии. Тематика проектов становится более широкой. На данном этапе дети начинают сами предлагать темы экскурсий. Презентация может дополняться сценической постановкой, устным журналом, демонстрационным экспериментом. В 9-11 классе учащиеся выступают со своими экскурсиями перед учащимися других классов или на более широкую аудиторию.

Контроль над каждым этапом осуществляется либо самим учителем, если работа сделана только в письменном виде, или при организации публичного выступления.

Образовательные компоненты данной формы работы:

«Музей (салон) виртуальных экскурсий», как форма работы содержит три образовательных компонента: познавательный, развивающий и воспитательный.

Познавательный: включает в себя ознакомление учащихся с биографиями известных людей, с  различными событиями нашей истории, окружающей жизни, достижениями техники, научными гипотезами и теориями, которые часто выходят за рамки школьной программы, с событиями культурной жизни и т.д.

Развивающий: предусматривает формирование навыков работы со справочной литературой и Интернет-ресурсами. Формирует навыки критического и избирательного отношения к полученной информации. Учит выделять главное и самое важное, компоновать материал, делать грамотное сокращение материала. При этом развивается логическое мышление, развиваются речевые навыки, ребёнок получает опыт выступления перед аудиторией.

Воспитательный: создаёт условия для развития интереса к исследованиям, творческому труду, на примере жизни великих учёных воспитывается патриотизм, формируется бережное отношение к культурному и историческому наследию, формируется собственная культурная среда.

Для работы над проектом используются индивидуальные, парные и иногда групповые (группа 3-4 ученика) формы работы.

Результат использования данной формы работы: развитие познавательного интереса учащихся, всестороннее развитие личности каждого ребёнка, создание картотеки виртуальных экскурсий.

Сценарий:

1. Ведущий: Сегодня мы с вами отмечаем знаменательный день – день первого полёта человека в космос. Пятьдесят лет назад наш соотечественник Юрий Гагарин открыл для нас новую эру – эру космоса и космических полётов. В нашем музее виртуальных экскурсий для вас подготовлены четыре экскурсии, посвящённые теме «Космос». Для нас с вами это близкая тема. Наши родители, в основном, работают на заводе, испытывающем двигатели космических кораблей, мы были с вами на экскурсии, наблюдали за пуском двигателя. А сегодня расширим наши знания по этой теме. Экскурсии для нас подготовили наши одноклассники. Итак, тема экскурсий: «Космические фоторепортажи», «Космодромы планеты», «Женщины космонавты», «Легко ли быть космонавтом»

2. Выступление экскурсоводов со своими экскурсиями. Ответы на вопросы.

3. Ведущий: Вот и закончилось время наших экскурсий. Я думаю, что вы узнали много нового из рассказов ваших товарищей. Каждый из вас может написать отзыв на любую экскурсию и оценить работу своих одноклассников. А так же подать заявку на проведение своей виртуальной экскурсии по любой заявленной вами теме. Спасибо за внимание.