Отчёт дежурного класса
материал (11 класс) на тему

Отчёт дежурного класса

(1 – Кузьменко Максим, 2 – Сапега Анастасия)

1. Доброе утро, дорогие радиослушатели!

***

2. Сегодня мы подводим итоги первой учебной недели

***

1. Ох, уж и нелёгкой она была!

***

2. Как трудно было нам, дежурным, рано просыпаться и вовремя занимать свои посты! Но, тем не менее, нам удалось выявить ряд нарушений Устава школы.

***

1 .  Кабинеты просто засыпаны землёй и песком. Спросите почему?  Видимо головы учеников заняты мыслями о прошедшем лете и им некогда следить за состоянием своей обуви.

***

2. Я говорю доступными словами,
   Такими же словами стих пишу
   И, открывая  душу перед вами,
   Тяжёлый камень в сердце не ношу.
   Живу я, как всегда, с Надеждой, с Верой
   И никого обидеть не спешу.
   Гостям я открываю настежь двери.
   Снимите обувь грязную, прошу.

***

1.Ребята, давайте носить сменную обувь и тогда все будут дышать чистым воздухом. Что касается внешнего вида, то тут замечания придётся сделать адресно некоторым девушкам…

***

2. Подожди, пожалуйста, давай на первый раз просто напомним обладательницам длинных волос о том, что лето прошло, и причёска должна быть деловой.

***

1. Хорошо, имена называть не будем. Тогда расскажем о …впрочем, слушайте:

          Пришла Ириша в 1  класс, и сразу всем сказала: 
- Я покажу сейчас «фонтан»! Мне мама завязала. 
«Легко ль фонтан с собою взять! Где силы у Иришки? 
Как можно воду завязать?»- подумали детишки. 

Давай показывай скорей!- ребята закричали. 
Фонтан увидеть прямо здесь, они не ожидали. 
Иришка шапочку сняла. Все тихо, молча, ждали. 
Подальше даже отошли, чтоб брызги не попали! 

Под шапкой...волосы в пучке фонтаном на макушке 
Летят, как водных струй разбег на самой на верхушке! 
Вам нравится «фонтанчик» мой?- она детей спросила,- 
Причёску так мою зовут, что мама сотворила

         И мы такой « фонтан» хотим,- тут девочки сказали.- 
Мы наших мам уговорим, чтоб так же завязали! – 
Заблещут завтра, здесь у нас, «Фонтанчиков» каскады. 
С утра наводим красоту,- и все друг другу рады!

2. Здорово, я Макс, такую же хочу.
   

1. Передавая дежурство 11 «Б» классу, позволим дать маленький совет: помогите пятиклассникам в поиске кабинетов, поиграйте с ними на переменках -  будет и полезно и не так шумно.
2. О  дежурстве, пожалуй, всё.

1. А сейчас немного информации из серии «А знаете ли вы?»
2. Интересная  информация для знатоков  естественных наук…

***

В Европе с 1991 года морковь является фруктом, а не овощем.

***

Тарантул может прожить без еды до двух лет.

***

Крыса — единственное млекопитающее, кроме человека, которое умеет смеяться.

***

А у пчел пять глаз.

***

Зебра видит в темноте в 35 раз лучше человека.

***

Отпечатки пальцев панды похожи на отпечатке человеческих пальцев. И даже специалист с трудом сможет различить их.

***

Есть птица, которая умеет летать, но не умеет ходить. Это самая маленькая птичка на Земле - колибри.

***

Учёные выяснили, что обычная жевательная резинка переваривается внутри человека 7 лет, а может и больше.

***

Бактерия, вызывающая ботулизм, настолько токсична, что килограмм их может убить всех людей на планете.

***

Более 1.000 человек в мире умирают каждый день из-за курения.

***

Если все кровеносные сосуды человека связать воедино, то можно обогнуть экватор 2 раза.

***

80% тепла человеческого тела уходит из головы.

***

Человеческий волос толще мыльной пленки примерно в 5000 раз.

***

А  человеческое сердце за день перекачивает около 2 тонн крови и бьется свыше 100 000 раз.

***

Человеческий мозг генерирует за день больше электрических импульсов, чем все телефоны мира вместе взятые.

***

Человеческий глаз передает мозгу 10 мегабит информации в секунду.

***

Для того, чтобы сфотографиться на первый фотоаппарат, приходилось сидеть неподвижно около 8 часов.

***

Четкость обычного книжного текста в 277 раз выше, чем четкость текста на экране лучшего компьютерного монитора.

***

Обычную книгу стандартного формата в 500 страниц нельзя раздавить, даже если поставить на нее 15 вагонов, груженых углем.

***

Александр Грэхем Белл, изобретатель телефона, ни разу не позвонил своим маме и жене: они обе были глухими.

***

Через струю воды шириной в иголку вытекает примерно 840 литров воды в сутки.

***

А сейчас с миру по нитке….

***

Английские статистики подсчитали, что средний человек проходит за свою жизнь пешком     100 000 километров.

***

Пизанская башня никогда не была прямой.

***

В Китае свадебный наряд невесты красного цвета, потому что белый цвет у них траурный.

***

А в Японии число 4 несчастливое, так как звучит так же, как слово *смерть*.

***

«Осторожно, шум!»

***

Что это за информация?

***

Это обращение ко всем нашим радиослушателям – обратить особое внимание на следующую информацию.

Шум, подобно загрязнению воздуха, воды и почвы, угрожает здоровью и благополучию населения.

***

Шум коварен, его вредное действие на организм совершается незримо, незаметно. Нарушения в организме обнаруживаются не сразу.

Постепенно возникают головные боли, снижение памяти, повышенная утомляемость, эмоциональная неустойчивость.

***

Постоянный шум ведет к снижению слуха и развитию тугоухости. Снижается активность мозга, интеллектуальная деятельность.

Особенно вредно шум влияет на детей, делает их раздражительными, капризными, нарушает сон, снижает аппетит.

***

По статистике сегодня 20 млн. россиян страдают тугоухостью

***

А ученые Австрии установили, что шум сокращает жизнь городских жителей на 8 – 12 лет.

***

В Великобритании один из четырех мужчин и одна из трех женщин страдают неврозами из-за высокого уровня шума.

***

Скандинавские учёные пришли к выводу, что каждый пятый подросток плохо слышит, хотя и не всегда об этом догадывается. Причина – злоупотребление переносными плеерами и долгое пребывание на дискотеках.

***

Громкость звука плеера составляет 100–114 дБ. Здоровые барабанные перепонки без ущерба могут переносить громкость плеера в 110 дБ максимум в течение 1,5 минут.

***

Сердечно-сосудистые заболевания могут возникнуть, если человек по ночам подвергается воздействию шума громкостью 50 дБ или выше – такой шум издает улица с неинтенсивным движением.

***

Для того чтобы заработать бессонницу, достаточно шума в 42 дБ; чтобы просто стать раздражительным – 35 дБ (звук шепота).

***

Решение сложных задач при шуме в 50 дБ требует больше времени, чем до воздействия шума.                                                                          ***

При фоне шума в 70 дБ человек допускает в 2 раза больше ошибок, чем при отсутствии этого шумового фона.

***

Информация, полученная при шумовом загрязнении, долго не может храниться в памяти человека или сохраняется только в пассивном (узнаваемом в тексте), а не в активном варианте.

***

На уроках иностранного языка и на уроках, на которых должна усваиваться сложная информация (физика, математика), разница между уровнем разговора и шума должна составлять не более 20 дБ.

***

При воздействии шума интенсивностью выше 95 дБ, можно обнаружить нарушения витаминного, белкового, углеводного, холестеринового и водно-солевого видов обмена. Организм быстро стареет!!!

***

Когда звук нарастает, организм производит много гормонов стресса, например, адреналина. Шум способен увеличивать содержание в крови гормонов стресса даже во время сна. Чем дольше они присутствуют в кровеносной системе, тем выше вероятность, что они приведут к опасным для жизни физиологическим проблемам.

***

При этом сужаются кровеносные сосуды, замедляется работа кишечника. В дальнейшем всё это может привести к нарушениям работы сердца и кровообращения. Эти перегрузки – причина каждого, по крайней мере, десятого инфаркта.

***

Поэтому абсолютно недопустимо делать уроки под музыку, злоупотреблять прослушиванием музыки через плеер или магнитофон на уроках, лекциях, а также бесконтрольно пользоваться ими на улице и в транспорте.

***

На сегодня всё.  Удачного рабочего дня. С вами были Кузьменко Максим и Сапега Анастасия.

 Классный руководитель Прокушева Наталья Анатольевна

Старший дежурный Жукова Анстасия