Час – общения «Активная молодежь – будущее России»
классный час (10 класс) на тему

Час – общения «Активная молодежь – будущее России» с учащимися 10 класса

Милькова О.Н. – зам. директора по ВР,

учитель технологии,

кл. руководитель 10 класса

Хлызова Т.Л. – зам. директора по УВР,

учитель химии

Цели:

- формирование общественной активности, самостоятельности молодежи;

Задачи:

- создание системных механизмов воспитания у молодежи чувства патриотизма и гражданской и правовой ответственности, формирование российской идентичности.

- создание условий для формирования социальных и личностных качеств молодого человека и наиболее полной их реализации на благо общества;  

- развитие лидерских качеств и привлечение молодежи к решению социально-значимых проблем;  

- стимулирование общественно-полезной деятельности, правовое  воспитание молодых людей;  

Форма проведения:

 - час общения

– встреча с интересными людьми

План классного часа

 1. Вступительная часть  

Сегодня наш час общения  я назвала «Молодежь – будущее России», и как Вы догадались, наш разговор будет посвящен теме молодежи. К классному часу я просила Вас найти определение понятию «молодежь». Что такое «молодежь»?

Ответы учащихся

Если давать точное определение, то выглядеть это будет так:  «молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных особенностей, социального положения и характеризующаяся специфическими интересами и ценностями. Эта группа включает лиц в возрасте от 14 до 30 лет»

На мой взгляд, юность и молодость – это не только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но еще и особое состояние души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Молодежь в России сегодня – это 39,6 млн. молодых граждан, подумайте, 27% от общей численности населения страны. Сегодня в России очень многое делается для того, чтобы молодежь имела прекрасные перспективы и смогла активно участвовать в жизни своей страны. Именно молодым, предстоит определять в будущем пути развития России. Ведь молодые люди - это самые энергичные представители общества, всегда готовые к активным действиям и очень важно для Вас сейчас найти дело, в котором бы Вы смогли себя реализовать.  

В самом начале нашей с вами встречи мы хотели провести экспресс – анкетирование, т.е. вы должны ответить на вопрос» «Как вы проводите своё свободное время?»

Учащимся предлагается с помощью магнита указать вариант ответа, который считает верным для себя.

Варианты ответов:

• Общение в интернете
• Живое общение с друзьями
• Компьютерные игры
• Чтение книг
• Занятия в объединениях доп.образования
• Участие в работе молодежных объединений, организаций
• Ни чем не занят

Как мы видим анкетирование показало, что немногие из вас активно проводят досуг, предпочитая расходовать своё свободное время на …….

В области  молодежной политики руководством нашей страны, области и города Котласа много чего реализуется и основывается на признании за молодым человеком всей полноты социально-экономических, политических, личных прав и свобод, закрепленных Конституцией Российской Федерации и другими законодательными актами, действующими на территории Российской Федерации. 

Основные направления молодежной политики:

• обеспечение соблюдения прав молодежи;
• обеспечение гарантий в сфере труда и занятости молодежи;
• содействие предпринимательской деятельности молодежи;
• государственная поддержка молодой семьи;
• гарантированное предоставление социальных услуг;
• поддержка талантливой молодежи;
• формирование условий, направленных на физическое и духовное развитие молодежи;
• поддержка деятельности молодежных и детских объединений;
• содействие международным молодежным обменам.

Но, сегодня мы с вами поговорим о том, что реализуется в нашем городе интересное такой категории, как молодежь.

         2. Основная часть «Реализуй себя»

И для того, чтобы ответить на эти вопросы,    мы пригласили на нашу с вами встречу Шарину Наталью Геннадьевну, выпускницу нашей школы, зам.директора ЦДО, молодую маму, занимающую самую активную позицию среди молодых мам, являющаяся автором многих социальных проектов в области молодежной политики, реализуемых у нас в городе. Мы вам предлагаем по аналогу телевизионной игры «100 вопросов к взрослому» задать Наталье Геннадьевне интересующие вас вопросы, ну а Наталья Геннадьевна с удовольствием для вас ответит на все вопросы. Итак, ваши вопросы….

• В каком году Вы окончили школу, и чем запомнилась, для Вас, школа?
• Как сложилась Ваша судьбы после школы и почему Вы остались в г.Котласе?
• Наталья Геннадьевна, как вы думайте, стоит ли молодежи уезжать из  г. Котласа после получения высшего образования для поиска работы?
• Наталья Геннадьевна, какие сегодня, в настоящий момент актуальны  проекты для молодежи у нас  в городе?
• На Ваш взгляд, перечисленные Вами проекты защищают права молодежи нашего города?
• Скажите нам, помогает ли Вам активная общественная деятельность реализовать себя в жизни?
• Наталья Геннадьевна, как Вы совмещаете общественную активность и роль многодетной мамы?

Вопрос  учащимся: Ребята, а кто – то из вас имеет опыт участия в мероприятиях и проектах для молодежи у нас в городе? Приведите примеры, расскажите нам.

Ответы учащихся.

Меньше двух лет осталось до 100-летнего юбилея Котласа. Это знаменательное для города событие состоится 12 июня 2017 года.  Как вы знаете, включиться в работу по подготовке к юбилею Котласа могут все жители города. Ну а далее мы вам предлагаем самим выступить в роли авторов проектов, мероприятий, интересных дел для молодежи города в рамках предстоящего серьезного  для наших жителей города – 100 летия г.Котласа. Итак в течении нескольких минут обсудите и предложите в группах те мероприятия, проекты, которые можно реализовать для молодых людей у нас в городе в рамках празднования 100 – летнего юбилея Котласа, а после представьте свои идеи, входе своего выступления вы должны дать название мероприятия, цель, участники и  в чем суть мероприятия Итак, время пошло!

Распределение по группам:

1. Камкина Дарья Горсткина Евгения Ерофеевский Александр Сумароков Сергей 
2. Копосова Дарья Бессолов Кирилл Шергина Александра Сереброва Ксения
3. Павлова Алена Елезов Игорь Слотина Елена Филимонова Александра
4. Ерофеевская Ирина Ревякина Виктория Сергеева Валерия Ярославлев Дмитрий Хаванова Арина

Защита проектов по группам

3. Заключительная часть «Все в Ваших руках»

Итак, наш час общения  подходит к концу. На молодое поколение сегодняшней России возложены большие задачи: сделать нашу Родину процветающей, благополучной, могущественной.

Вы, наверное, убедились, что и в нашем городе немало делается для молодежи, для создания благоприятных условий, ее развития: интеллектуального и духовного, участия в общественно- политической жизни. Именно от Вас, от Ваших знаний, умений, творческого потенциала, целеустремленности зависит будущее нашей России, области и города Котласа, их дальнейшее развитие и процветание. У вас есть право выбора быть активным или нет. Право воспользоваться теми возможностями, которые дает вам жизнь, ну воспользоваться или нет - это дело лично каждого!

Мы выражаем слова благодарности Наталье Геннадьевне за встречу, надеемся, что наше сотрудничество будет продолжено, и наши учащиеся будут принимать самое активное участие в жизни не только школы, но и города.  

И по итогам нашей встречи, продолжите фразы представленные на экране:

• У меня есть право….
• Быть активным – это….
• Я выбираю ….