Доклад "Духовно- нравственное воспитание школьников в современных условиях"
статья на тему
В данной статье рассказывается о системе работы школы по духовно-нравственному воспитанию школьников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.72 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№10
с углубленным изучением отдельных предметов
ДОКЛАД
«Духовно- нравственное воспитание школьников в современных условиях»
ПОДГОТОВЛЕН:
ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УВР СУЛИМКИНОЙ Е.В.
ЕЛЕЦ
2015
Уважаемые коллеги рады приветствовать вас на нашем творческом отчете, тема которого: «Духовно- нравственное воспитание школьников в современных условиях». (слайд №1)
Методическая цель: Создание условий для формирования и гармоничного развития личности, способствующих духовно-нравственному становлению молодого гражданина России (слайд №2)
Свое выступление мне хотелось бы начать словами Феофана Затворника
«Воспитание из всех святых дел самое святое»
(Слайд №3)
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества. Чему учить и как воспитывать, как научить ребёнка любить Отечество, свою национальную культуру, самобытность и традиции своего народа? Этот вопрос не раз задавал себе каждый из нас.
Важнейшие задачи воспитания школьников: формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе. Святитель Василий Великий писал: «Пока душа еще способна к образованию, нежна и, подобно воску, уступчива, удобно напечатлевает в себе налагаемые образы, надобно немедленно и с самого начала возбуждать ее ко всяким упражнениям в добре, чтобы, когда раскроется разум и придет в действие рассудок, начать течение с положенных первоначально оснований и преподанных образов благочестия, между тем как разум будет внушать полезное, а навык облегчит преуспеяние.» (Слайд №4)
Важность, первостепенность, значимость духовно-нравственного воспитания раскрывают Приоритетный национальный проект «Образование», Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.(слайд №5)
Основная проблема школы: русская культура как основа обучения и воспитания подрастающего поколения в современных условиях. (Слайд №6)
Цель духовно-нравственного воспитания в нашей школе - создание условий для становления духовно - нравственной культуры у школьников. (Слайд №7)
Гармоничное духовное развитие личности, привитие ей основополагающих принципов нравственности: доброты, честности, желания заботиться о ближнем, укрепления семейных уз, любви к детям, уважения к старшим.
Задачи нашей работы:
- усвоение лучших моральных и нравственных принципов, выработанных человечеством на протяжении своей истории, сохранение исторической преемственности поколений; воспитание патриотов России;
- сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;
- развитие национальной культуры; воспитание граждан демократического государства, уважающих права и свободы личности; объединение усилий семьи, ОУ в воспитании детей. (Слайд №8)
Формы работы с обучающимися и родителями
1. Уроки
2. Творческие отчеты
3. Работа музея
4 . Литературные гостиные
5. Театральная студия
6. Литературные конкурсы
7. Внеклассная работа
8. Публикации
9. Сотрудничество с организациями дополнительного образования
10. Исследовательская работа по предмету
11. Работа библиотеки (Слайд №9)
Основной источник нравственного опыта это, прежде всего, учебная деятельность. Нравственное развитие воспитанников на уроках осуществляется через содержание программного и дидактического материала, самой организацией урока. Колоссальные потенциальные возможности для нравственного влияния школьников имеет учебный материал, особенно по литературе. « У литературы одна цель- помочь человеку дохнуть на него при чтении книги теплом и добром» В. Распутин. На уроках преподаватель напрямую выводит учеников на осмысление отношений к человеку и обществу, учитель показывает взаимосвязь этики и художественного творчества. (Слайд №10).
Каждый урок – это знакомство с героями русской истории, познание русской души, выбор между добром и злом. Урок обретает смысл, если объектом изучения является жизнь, столь дорогая и интересная для каждого человека. Соединяя жизнь, изображенную в книге , с реальной жизнью, дети учатся разбираться в людях, делать нравственные открытия. Важную роль в духовном становлении личности, интеллектуальном, эмоциональном и нравственном ее развитии играет художественное слово, сочетающее в себе разные формы деятельности, творчества и, что самое главное. –сотворчества. Одна из таких форм работы, как убеждает опыт,- литературные салоны и гостиные, сочетающие эстетическую, информативную воспитательную функцию литературы. Литературные салоны отличаются особой обстановкой домашней теплоты, доверительности, свободы общения, гармонией формы и содержания. Для участников и гостей такие встречи становятся приобщением к духовно-нравственным ценностям русского народа, идеалам добра и красоты. Ведущими формами творческой деятельности, направленными на развитие нравственных качеств личности являются творческие объединения, научно-практические конференции, защита творческих проектов, докладов, экскурсии, выставки работ, публикации в газетах, посещение музеев.
2015-приказом президента РФ объявлен Годом литературы в России. Главная цель проведения Года литературы — привлечение внимания общества к литературе и чтению. Это прекрасный повод вспомнить о такой важнейшей части нашей культуры. Русская литература — не просто достояние русского народа, это то, что востребовано и признано во всем мире, без чего не может обойтись современная цивилизация. Основными задачами Года литературы являются: повышение интереса к чтению у подрастающего поколения, возвращение России многочисленных и образованных читателе. Важно создать условия для интенсификации процессов чтения, повысить качество и разнообразие прочитанной литературы, престиж или, если хотите, моду к чтению как культурной ценности, инструменту познания. И в связи с этим нашими учителями подготовлены уроки и мероприятие по литературе и русскому языку .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-692067-1445274722.jpg)
Духовно-нравственное воспитание учащихся в современных условиях
Проект посвящен теме духовно-нравственного воспитания учащихся...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/07/picture-845638-1478507703.jpg)
Педагогический совет "Патриотическое воспитание школьников в современных условиях" - 2 ноября 2016 года
" Россия не станет тогда, когдане станет последнего патриота" Н.Карамзин....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/23/picture-898013-1487845997.jpg)
Значение этического воспитания школьников в современных условиях
В предложенной статье поднимается вопрос этического воспитания школьников, которому уделяется очень мало времени в современных образовательных учреждениях. Многие школьники не знают элементарных прави...
Духовно – нравственное воспитание подростков в современных условиях.
В ситуации острого духовно-нравственного кризиса в стране неэффективно последовательное решение обозначенных проблем. Разовые и локальные меры не приведут к кардинальному изменению ситуации. Необходим...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/06/picture-1235493-1586173542.jpg)
"Духовно-нравственное воспитание личности в современных условиях"
Сейчас, в наше непростое время, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема духовно- нравственного воспитания становится все более актуальной. В представлениях детей о главных челове...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/27/picture-1422013-1664271346.jpg)
Проблемы и перспективы культурно-нравственного воспитания молодежи в современных условиях
Времена меняются, меняются и ученики, их отношение к учебе. Поэтому закономерны изменения и в образовании....