Классный час "Первый раз в 5 класс".
классный час (5 класс) на тему

Классный час "Первый раз в 5 класс" от 1.09.2014г.

Цели: познакомиться  с детьми; с новыми учебными предметами, определить мотивации к учёбе, адаптировать пятиклассников к новой системе обучения, создать благоприятную атмосферу в классе, сформировать у детей положительную оценку своего классного коллектива.

Ход классного часа

Дорогие ребята! Сегодня вся страна отмечает День Знаний.

Для вас – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили  порог старшей (средней) школы. Для вас сегодня -День рожденья!

5-й класс – это первая ступенька старшей школы, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками школы.

Знания, полученные в школе,  помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране!

5 класс принесет много нового и необычного в вашу жизнь: это и новые предметы,

и новые учителя, и новые проблемы,

но я очень надеюсь, что все проблемы  мы с вами преодолеем, потому что будем решать их сообща, помогая друг другу.

Я бы очень хотела, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь придут одноклассники, родители, учителя.

Кабинет, в котором мы сейчас находимся – это наша классная комната. В ней будут проходить ваши уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта комната станет вашим школьным домом, а вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 7 лет  мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о  шторы? (Нет.)
3. Будем  писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Нужно драться на переменах? (Нет.)
6. Будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

    Сегодня у нас первый совместный классный час. Ну а поскольку день сегодня праздничный, поэтому классный час будет праздничным и пройдёт под девизом “Здравствуй, школа!”. Символом, талисманом классного часа будет жёлтый ёжик, который будет напоминать нам о лете и о солнце. 

- А теперь я хочу познакомиться с нашим классом.

1. Общий портрет класса

• Сколько в классе учеников? (13)
• Сколько мальчиков? (6)
• Сколько девочек? (7)
• Сколько полных лет 5 Б классу? (4)
• Сколько у нас носов и ртов? (13 + 13 = 26)
• Сколько у нас ушей и глаз? (26 + 26 = 52)
• Какой рост нашего класса и вес? (большой)
• Какие у нас домашние животные? (разные)

        - А теперь я хочу познакомиться с каждым из вас. Передается мягкая игрушка (талисман класса), все по очереди представляются  (кратко рассказывают о себе).

Игра «моё имя»

У. Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Игра называется «Моё имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с меня, должен встать и громко назвать своё имя, и прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера.

Олег- остроумный. Условия игры понятны? Тогда приступим.  Наталья Александровна- надёжная.

Дети называют своё имя и прибавляют к нему прилагательное.

Меня зовут Ольга Васильевна, в августе этого года исполнилось 33 года, как я проработала в стенах этой родной мне школы, я очень люблю свою работу,  ценю и уважаю своих учеников. 

Большинство из вас в эту школу пришли пятый год. А вот как вы знаете свою школу мы узнаем из небольшой викторины:

- Представление школы (викторина, необходимо угадать):

1) Сколько учебных кабинетов в  нашей школе? (22)

2) На какой улице располагается наша школа? (улица Почтовая), а кто знает почтовый адрес школы?

3) Сколько этажей в школе? (2) А сколько лестниц?(3)

4) Сколько предметов предстоит изучать вам в 5 классе? (12)

5) Сколько учителей будут обучать вас в этом учебном году? 11

6) В каком кабинете в школе дети не любят находиться (попадать туда)? ( кабинет директора)

Игра «Рецепт приготовления 5-го класса»

У. Молодцы,  ребята. Знакомо ли вам слово «рецепт»? Что оно означает? Рецепт—это состав продуктов, которые необходимы для приготовления вкусного и незабываемого блюда. Приведите мне , пожалуйста , рецепт вкусного супа.  Как вы думаете, можно ли слово  «рецепт» использовать применительно к классу? Каким должен быть рецепт дружного класса?

Давайте попробуем составить рецепт нашего класса.

На доске в хаотичном порядке расположены  слова: доброта, дружба, озорство, любознательность, смелость, интерес, ответственность/взять, добавить, приправить, размешать, влить, остудить, украсить.

Звучит музыка, дети записывают рецепт. Желающие зачитывают.

Рецепт может быть таким:

Взять большой класс, добавить доброты и дружбы, приправить ответственностью, влить любознательности, остудить озорство, украсить смелостью и ответственностью.

Девиз класса: Вместе мы взрывная масса – нет на свете лучше класс!»

-  Вот и стали вы пятиклассниками, но достойны ли вы этого звания, мы узнаем, когда вы пройдете испытания. Все готовы к испытаниям? Тогда в путь – в калейдоскоп знаний!

Задание 5. Каким должен быть ученик 5 класса – подберите качества на каждую букву.  

Прилежный, Яркий, тактичный, искренний, классный, ласковый, активный, смышленый,  сильный, неунывающий, импульсивный,креативный.

Ну а чтобы наши дела шли в гору, а вы были успешными, придется совершить еще один обряд,

- Клятва пятиклассников:

В первосентябрьский день
Я торжественно клянусь,
Что с проказами дурными, разговорами пустыми,
В общем с детством я «сопливым»
Здесь на веки расстаюсь.
И поэтому в учёбе быть серьёзным я - клянусь!
На уроках не крутиться, не выкрикивать. - Клянусь!
Мальчишки: и девчонок-одноклассниц мы не будем огорчать. - Клянусь!

 Девчонки: постараемся мальчишек мы своих не обижать,
А иначе в старших классах, кто нас будет провожать?- Клянусь!
А ещё в столовой булки на пол  не будем мы бросать. -Клянусь!
Не опаздывать в театр, на урок не просыпать. -Клянусь!
Делать вовремя уроки и дневник не забывать. - Клянусь!
Не грубить большим и младшим, не «фамильничать» -клянусь!
В общем, в дружном коллективе жить торжественно -клянусь!

 Завтра у вас начинается новая школьная жизнь. Уже завтра вы познакомитесь с новыми учителями и побываете на их уроках. 

А расписание на завтра следующее: (учитель записывает расписание на доске, дети переносят его в свои дневники) 

Вот и подошёл к концу наш праздничный классный час.

- Теперь вы настоящие пятиклассники и с началом учебного года наш 5а класс!!!

Ребята, дружбу крепкую свою в 5 класс возьмите

И на долгие года каждый сохраните!

Как всегда “один за всех” будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам: вот такие дети!

г) игра «Загадай желание»

А теперь самое приятное. Ведь у нас сегодня - День рожденья. А в День рожденья принято дарить подарки. Вот и я приготовила для вас подарок (открывается доска, а на ней Цветик - семицветик).

Если на его лепестки прикрепить свои пожелания, то все задуманное обязательно сбудется. У вас на партах лежат осенние листочки. Вам дается время (3-5 мин.), чтобы придумать и записать свое пожелание. Пожелание должно начинаться словами: «В пятом классе я хочу …» и еще один секрет, Цветок исполняет не все желания, а  только те, которые ты сам стараешься исполнить.

Внимание, задумывайте желание и записывайте его на вашем листке (в том числе и учитель «Я хочу, чтобы 5 класс стал самым дружным классом в школе»)

4. Подведение итогов

Итак, ребята, наш праздничный классный час, посвященный Дню рождения 5 класса, закончен.

Учитель: Хорошо, а сейчас мы с вами немного пофантазируем.

Загадаем желание на грядущий год. Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но 1 Сентября – это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что - либо пожелать самому себе на будущее. Причём, сделаем мы это организовано. Вот у меня коробка желаний и много маленьких листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет 1, 2 или 3 главных желания, они могут относиться только к учебному процессу. Затем мы их свернем и поместим в коробку, и спрячем её, а в конце четвёртой четверти, на последнем уроке проверим, а сбылись ли наши желания. И так начали ...

Вот и подошел к концу наш первый классный час. Надеюсь, вам понравилось! Пусть и все остальные будут у нас такими же радостными и удачными! Всего вам доброго! Увидимся на занятиях!