Информационная карта инновационного опыта.
презентация к уроку (8 класс) по теме

Слайд 1

МБОУ « Родомановская средняя школа» Информационная карта инновационного опыта а Классный руководитель 8 класса Высшая категория Стаж 18 лет

Слайд 2

12.04.2013 2 Буркова Оксана Николаевна Дата рождения Образование Что закончили N диплома Дата выдачи Специальность по диплому Квалификация Специализация Общий трудовой стаж Педагогический стаж Квалификационная категория Дата аттестации 21 февраля 1975 года . Высшее С моленский Государственный институт физической культуры . 0586636 25 июня 1999 года Физическая культура и спорт . Преподаватель физической культуры. Тренер. Технология спортивной подготовки 18 лет 18 лет Высшая. 25.02. 2009 год. Приказ N 170 от 27.02.2009 г.

Слайд 3

Классное руководство – это не работа, это образ жизни. Цели -ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА: - ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ВОСПИТАННИКАМ В ОВЛАДЕНИИ ЗНАНИЯМИ; -СОЗДАНИЕ В КЛАССЕ БЛАГОПРИЯТНОГО МИКРОКЛИМАТА - ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО СОУПРАВЛЕНИЯ -УЧАСТИЕ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ КЛАССА.

Слайд 4

Инновационное образование восприятие нового нестандартное мышление активная жизненная позиция инициативность уникальный опыт творческого отношения к жизни

Слайд 5

«Семья» Воспитательно-образовательный процесс «Правопорядок, нравственность,гражданственность » « Культура и досуг» « Наука и образование» «Труд, забота, экология» «Здоровье и спорт»

Слайд 6

Работа с учениками класса 1. ЗАДАЧА Осуществление индивидуального подхода в учебном процессе. ФОРМЫ 1.Изучение возрастных и индивидуальных особенностей, сложившегося уровня мышления 2.Формирование мотивации учения отдельного ученика и классного коллектива. 3. Формирование обще учебных умений. Осуществление индивидуального подхода в учебном процессе. Осуществление индивидуального подхода в учебном процессе. Осуществление индивидуального подхода в учебном процессе. Осуществление индивидуального подхода в учебном процессе.

Слайд 7

2. ЗАДАЧА: ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ФОРМЫ : Работа с дневниками. Учет посещаемости. Работа с журналом. Работа со старшим дежурным. Организация помощи в учебе. Проведение классных собраний.

Слайд 8

12.04.2013 8 3. Задача: Развитие познавательных интересов. Формы: Привлечение учащихся к занятиям в кружках и факультативах, учет их занятости. Организация разнообразных экскурсий. Проведение интеллектуальных игр, классных часов,праздников и т.п.

Слайд 9

В своей работе с детьми я придерживаюсь профессионально значимых качеств: Педагогический профессионализм; Коммуникабельность; Организаторские умения и навыки; Высокая духовная культура 12.04.2013 9

Слайд 10

Основная функция классного руководителя – организаторская, в основе которой лежит способность к культурному саморазвитию и творческому сотрудничеству с детьми и взрослыми.

Слайд 11

12.04.2013 11 Среди моих воспитанников нет одиноких детей, испытывающих на себе моральное давление со стороны класса, нет детей на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, нет элитных групп. Каждый ученик имеет постоянное или временное общественное поручение, есть актив класса, развито самоуправление. Представитель класса входит в школьное самоуправление.

Слайд 12

12.04.2013 12 Все ученики моего класса принимают участие в социально-значимых мероприятиях школьной жизни, активно выступают в спортивных соревнованиях, занимая призовые места, поддерживают традиции школы. 1 место в военно-спортивной игре «Зарница» 2 место по волейболу(среди команд 8-11классов и команды учителей) 1 место – в конкурсе Новогодний наряд. 3 место- в отборочном туре в г.Вязьме на спортивном празднике « Рождествен c кая звезда»

Слайд 13

2 место – в 5- ом , областном спортивном празднике « Рождествен c кая звезда» в г.Смоленске. Ребята подтвердили звание»Самой дружной команды» 1 место –по баскетболу. Мой класс участвовал в рождественских колокольчиках и занял первое место в наминации « Театрализоавнное представление.» 12.04.2013 13

Слайд 14

Результаты мониторинга динамики уровня воспитанности учащихся класса

Слайд 15

2009-20010 учебный год – уровень воспитанности «средний» (свойственна самостоятельность, проявление самоорганизации и саморегуляции , отсутствует общественная позиция). 2010-2011 учебный год – уровень воспитанности «выше среднего» ( положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна ).

Слайд 16

Внеурочная занятость 2010-2011 2011-2012 Учреждение дополнительного образования, спортивная секция Кол - во учеников % Кол - во учеников % Танцевальный кружок 5 4 0 5 4 0 Сольное пение 5 4 0 6 5 0 Драм. кружок 6 50 6 50 Спортивные секции 8 75 10 83 Умелые ручки 5 42 6 50 Всего 27 31

Слайд 17

12.04.2013 17 В своём классе я проводила мо ниторинг здоровья учащихся с целью получения информации, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по укреплению здоровья. Выявила , что здоровье не идет в «минус» .В группе здоровья Д 1 увеличилось количество -в 5 классе- 3 человека ,а в 8 классе уже 4 человека . В группе Д3 произошло уменьшение число ребят.

Слайд 18

Наиболее характерно-значимые черты, выделяемые учащимися 8 класса: расположенность к другим; чувство юмора; доброжелательность; способность к сопереживанию.

Слайд 19

Наименее характерно-значимые черты, выделяемые учащимися 8 класса: умение не осуждать других; снисходительность; любознательность;

Слайд 20

Наиболее выраженные черты толерантной личности учащихся 8 класса (по мнению самих учеников): терпение; чуткость; доброжелательность; умение слушать.

Слайд 21

12.04.2013 21 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Выступления на различных уровнях : № Дата Место выступления Тема 1. Март-2012 г. Заседание ШМО учителей.. Осторожно ! Паводок. 2. Сентябрь 2011 г. Общешкольное родительское собрание . Тема «Учимся предотвращать и разрешать конфликты» 3. Февраль 20 10 г. Заседания ШМО учителей технологии, физической культуры, ОБЖ . О психо-эмоциональном перенапряжении школьников.

Слайд 22

12.04.2013 22 Октябрь 20 10 г. Методическое объединение учителей района (д. Пречистое) Здоровье сберегающие технологии. Январь 201 1 г. Совещание ШМО. Роль кл . руководителя в учебном процессе. Май 2011 Заседание ШМО учителей. Анализ работы школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Слайд 23

12.04.2013 23 Участие в профессиональных конкурсах: В феврале 2010 года участвовала в 3-их Зимних играх трудящихся и молодежи Гагаринского района. В соревнованиях по настольному теннису я была награждена дипломом, кубком, медалью и ценным подарком за 2 место среди женщин. В 2009 году я победила на смотре конкурсе на «Лучшее мероприятие года»- разработала, подготовила и провела семейный праздник: «Папа, мама, я – спортивная семья!»

Слайд 24

12.04.2013 24 Я приняла участие в районом семинаре, где проводила открытый урок:«Русские народные игры и забавы» В 2010 году участвовала в муниципальном конкурсе « Лидер в образовании.» Я не останавливаюсь на этом и буду участвовать во всех мероприятиях школы и района,т.к личный пример играет важную роль в воспитании моих учеников.

Слайд 25

12.04.2013 25 Широко делюсь своим накопленным , педагогическим опытом с коллегами, студентами-практикантами Гагаринского педагогического колледжа и студентами проходивших в нашей школе практику из СГИФК.

Слайд 26

12.04.2013 26 Большую работу вкладываю в участие родительской общественности. Я считаю, что надо не просто дать возможность ребятам и их родителям влиять на классную жизнь, а сделать эту жизнь предметом творческих усилий всех заинтересованных сторон. П оэтому, в плане взаимодействия с родителями я планирую совместные экскурсии, трудовую деятельность и проведение внеклассных мероприятий. Я считаю, положительным результатом моего общения с родителями является взаимное доверие по отношению друг к другу. Мы вместе создаём классное и личное портфолио .

Слайд 27

I раздел «Наш портрет»

Слайд 28

Анкетные данные Имя 8 класс Дата рождения 1 сентября 2004 г. Место Родомановская школа рождения Гагаринского р-на,Смол.обл . Национальность многонациональный Гражданство российское Адрес 215035 д.Родоманово ул.Советская., д.2.Тел: 75740.

Слайд 29

II раздел «Портфолио документов »

Слайд 30

Как 6ы ни была трудна работа классного руководителя, несомненно, она нужна детям, поскольку основным структурным звеном в школе является класс. 12.04.2013 30

Слайд 31

Спасибо за внимание!