Методическая разработка внеклассного мероприятия тема: "Живая память"
методическая разработка по теме
ВСТРЕЧА, ПОСВЯЩЕННАЯ 15 ФЕВРАЛЯ - ДНЮ ПАМЯТИ ПОГИБШИХ В АФГАНИСТАНЕ И ДРУГИХ «ГОРЯЧИХ ТОЧКАХ»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 109.66 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТРУБЧЕВСКИЙ АВТОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
на тему:
«Живая память»
Разработал преподаватель
ГБОУ СПО «ТАТ»
Бобунова С.И.
2013 г.
ЖИВАЯ ПАМЯТЬ. ВСТРЕЧА, ПОСВЯЩЕННАЯ 15 ФЕВРАЛЯ - ДНЮ ПАМЯТИ ПОГИБШИХ В АФГАНИСТАНЕ И ДРУГИХ «ГОРЯЧИХ ТОЧКАХ»
Цель: воспитывать патриотические чувства обучающихся техникума.
Задачи:
- формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству,
формирование опыта нравственного поведения личности; - эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников
через приобщение к воинским традициям; - развитие у учащихся умений аргументировано отстаивать свою точку
зрения.
Ход мероприятия.
Чтец:
Что нам до жизни, коль служит расплатою Честь,
Та, что рубиться заставит и мертвые руки.
Что нам до смерти и мук, если есть
Ради кого принимать даже смертные муки?
Тех, кто в жестоком бою не гадал, что почем,
Боги, бывает, хранят и своим ограждают мечом.
Кончится бой, и тогда только время найдешь
Каждому голосу жизни как чуду дивиться.
Тихо баюкает дерево дождь.
Звонко поет, окликая подругу, синица.
Вешнее солнце капель пробудило лучом...
Павших друзей помяни. И живи. И не плач ни о чем...
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! 25 декабря 1979 г. в 15:00 московского времени государственную границу СССР пересекли: воздушно-десантная дивизия, военно-транспортные самолеты, инженерные части. Начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана, через Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул.
1-й Ведущий:
У этих войн еще нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этих войн есть сви детели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем их придумают такими, какими они будут удобны и опять кому-то для чего-то нужны. Они хотят быть нужными правде и памяти.
2-й Ведущий:
Нашу встречу сегодня мы назвали «Живая память». Именно .живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганиста не, Чечне, других «горячих точках». Живая, потому что па мять о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
Песня
1-й Ведущий:
15 февраля - особый день для тех, кто сегодня присутствует на нашей встрече. Это дата начала вывода советских войск из Афганистана.
2-й Ведущий:
Прошло уже более 15 лет с окончания той войны. Но и сейчас вспыхивают пожары войн, где необходимо присутствие российского солдата. И для участников вооруженных конфлик тов в Чечне этот день стал днем памяти.
1-й Ведущий:
На нашей встрече присутствуют: Балахонов Михаил Петрович – участник военных действий в Чечне, офицер запаса; Цыганков Алексей Алексеевич – участник боевых действий в Афганистане, бывший учащийся техникума, ныне заведующий стоматологической поликлиникой; Малаев Игорь Алексеевич – руководитель поискового отряда 13-й Армии.
2-й Ведущий:
Об этих войнах ни на день не умолкает спор: участие в вой нах и вооруженных конфликтах есть добро или зло для рос сийских солдат и их страны? Не напрасны ли были эти жерт вы? Закалила или, напротив, исковеркала души и судьбы сол дат война?
Своим мнением с нами поделится участник военных действий в Афганистане – Цыганков Алексей Алексеевич.
1-й Ведущий:
Разрешите объявить минуту молчания в память о погибших воинах.
Объявляется минута молчания в память о погибших.
Звучит песня «То, что я должен сказать» (муз и сл. А. Вертинского)
Я не знаю, зачем и кому это нужно,
Кто послал их на смерть не дрожащей рукой.
Только так беспощадно, так зло и ненужно
О пустили их в вечный покой.
Осторожные зрители молча кутались в шубы,
И какая-то женщина с искаженным лицом
Целовала покойника в посиневшие губы
И швырнула в священника обручальным кольцом.
Закидали их елками, замесили их грязью
И пошли по домам под шумок толковать,
Что пора положить бы конец безобразью,
Что и так уже скоро, мы начнем голодать.
И никто не додумался просто встать на колени
И сказать этим мальчикам, что в бездарной стране
Даже светлые подвиги - это только ступени,
В бесконечные пропасти к недоступной весне.
Я не знаю, зачем и кому это нужно,
Кто послал их на смерть не дрожащей рукой.
Только так беспощадно, так зло и ненужно
Опустили их в вечный покой.
1-й Ведущий:
На этот вопрос, зачем и кому это нужно, наверное, не может быть однозначного ответа. На нашей встречи присутствует участник военных действий в Чечне Балахонов Михаил Петрович (выступление).
2-й ведущий:
Говорят война продолжается пока не похоронен последний солдат. В нашем зале есть человек, который со своими друзьями и коллегами каждый день приближает день Победы – это руководитель поискового отряда Малаев Игорь Алексеевич.
(выступление)
Звучит песня в исполнении кадет «За того парня»
(муз. М. Фрадкина, сл. Р. Рождественского).
Я сегодня до зари встану,
По широкому пройду полю, -
Что-то с памятью моей стало,
Все, что было не со мной, помню.
Бьют дождинки по щекам впалым:
Для вселенной двадцать лет - мало.
Даже не был я знаком с парнем,
Обещавшим: «Я вернусь, мама».
Припев:
А степная трава пахнет горечью,
Молодые ветра зелены.
Просыпаемся мы - и грохочет над полночью
То ли гроза, то ли эхо прошедшей войны.
Обещает быть весна долгой,
Ждет отборного зерна пашня.
И живу я на земле доброй
За себя и за того парня.
Я от тяжести такой горблюсь,
Но иначе жить нельзя, если
Все зовет меня его голос,
Все звучит во мне его песня.
Припев:
А степная трава пахнет горечью,
Молодые ветра зелены.
Просыпаемся мы - и грохочет над полночью
То ли гроза, то ли эхо прошедшей войны.
1-й Ведущий:
Война - явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, кото рые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество.
2-й Ведущий:
В русском народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм, любовь к Ро дине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам - чувство великое и не обходимое, чувство долга. Неслучайно и наш разговор логи чески подошел к точке зрения, что участие российских солдат в войнах и вооруженных конфликтах - это воинский долг и это не обсуждается.
Звучит баллада «О двадцатилетних».
Посвящается двадцатилетним.
Прожившим так мало.
Прожившим так много.
Я, словно в пропасть, в утренний туман
Ныряю, не задерживаясь долго.
Горит Чечня, горит Афганистан,
Как в 43 том горела Волга.
И улетают секунды в прошлое,
Им обратной дороги нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет.
Захватили житейские хлопоты,
Мы идем навстречу ветрам.
Нам порой не хватает опыта,
Не хватает нежности нам.
Не хватает написанной песни,
Не хватает непрожитых дней.
И еще никому неизвестно,
С чем я встречусь в жизни своей.
Может быть, через год, через месяц,
Через день, через час, через миг
Мне придется судьбу свою встретить,
Оценить, что узнал, что достиг.
Разграничить: что было и стало,
Разделить темноту и свет,
Что с того, что мы прожили мало,
Что с того, что нам двадцать лет.
Мы с рождением не опоздали,
И на нас хватает сейчас
И дорог безопасных едва ли,
И боев хватает на нас.
Тишина. Перебор гитарный...
А не за эту ли тишину
Погибают российские парни,
Не по песням узнав про войну.
Да возможно ль такое, возможно ли?
Да. Возможно. Сомнений нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет.
Мы порою грубы, простите.
В сердце каждого свой тайник.
Но спросите у нас, вы спросите,
Что мы думаем в этот миг.
В миг, когда еще выжить пытаемся,
Замерзая в кровавом снегу,
И с последней гранатой взрываемся,
Чтоб живым не достаться врагу.
И сияет в глазах поблеклых
Отголоском счастливых снов
Небо синее, словно в окнах
Деревенских российских домов.
И поверьте словам, вы поверьте
Нашим мыслям в последнем бою.
Говорят, что в миг до смерти
Вспоминаешь всю жизнь свою.
Руки матери, запах хлеба,
Скрип калитки в ночной тишине,
Голубое российское небо
В небольшом деревенском окне.
Голубые снега России,
Разве есть что-нибудь родней,
Разве есть что-нибудь красивей,
Разве есть что-нибудь милей?
1-й Ведущий:
Несмотря на переоценку военных событий, подвиг советских, российских солдат остается достойным. Ведь подвиг воина -это подвиг веры, долга, присяги.
2-й Ведущий:
Пройдут годы. Многое со временем, возможно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об «афганцах» и «че ченцах» и упреки, так больно ранящие их. Эти войны оста нутся в народе трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывающие о силе духа и мужест ве солдат.
1-й Ведущий:
Жизнь, как спираль, уходящая вверх. Крепче ступай по земле, солдат, путь еще неблизкий. Крепче ступай, потому что вра гам твоим хочется, чтобы испытания чаще сбивали тебя с ног. Их еще немало будет на твоем пути тех испытаний, и надо учиться преодолевать их.
2-й Ведущий:
Шаг за шагом, и бегут назад километры. Сколько пройдено этих километров, солдат не считает. Сколько надо, столько и пройдет.
Ведущие благодарят гостей и участников встречи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/17/picture-64754-1413516220.jpg)
Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.
Аннотацияк учебно-методическим разработкам внеклассных мероприятий по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....
Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике «Что такое коррупция». (8-9 классы) Внеклассное мероприятие по математике «Что такое коррупция»
Данная методическая разработка внеклассного мероприятия «Что такое коррупция?» составлена и применялась как внеклассное мероприятие по дисциплине “Математика» для обучающ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/03/picture-210537-1362312945.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия по технологии. Внеклассное мероприятие « Своя игра»
Данную игру можно провести на закрытии тематической недели труда....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/03/picture-210537-1362312945.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия по технологии. Внеклассное мероприятие « Что, Где, Когда»
Интересная игра ,которую можно провести на тематической неделе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/14/picture-378874-1389685189.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Память о Холокосте – путь к толерантности»
Актуальность темы «Память о Холокосте – путь к толерантности» определяется реалиями современного мира. Постоянно вспыхивающие конфликты на этнической, национальной и религиозной почв...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/20/picture-1379095-1642692039.jpg)
Методическая разработка Внеклассного мероприятия на тему: "Афганистан-живая память"
Методическая разработка Внеклассного мероприятия на тему: "Афганистан-живая память"...