Анализ воспитательной работы за 5 класс
статья (5 класс) по теме

Анализ воспитательной работы

5-Б класс (2011-2012 учебный год)

        В 2011-2012 учебном году работа в классе была направлена на решение следующих задач:

• продолжение работы по формированию моральных качеств учеников;
• прививать трудолюбие и уважение к людям труда;
• прививать бережное отношение ко всему окружающему;
• формировать осознание традиций украинского народа;
• повышать авторитет учащихся.

Ученический коллектив 5-Б класса очень разнообразный. В классе обучается 18 мальчиков и 12 девочек.

Под опекой воспитывается 2 человека – Иванов Дмитрий (опекун Прохорова Ирина Ивановна) и Власов Давид (опекун Нагорная Инна Николаевна).

Иванов Дмитрий – инвалид (операция на сердце).

В полных семьях проживают 23 человека.

В неполных семьях -  7 человек (Кихтенко Н., Кушниренко А., Матейченко А., Марченко Е., Сомова А., Кузнецов А., Невилько Е.).

Диаковский Гавриил проживает в многодетной семье.

Основное внимание уделялось изучению индивидуальных особенностей детей. Были проведены диагностические исследования по двум направлениям:

• выявление неформальных лидеров и аутсайдеров во внеурочной жизни класса,
• выявление неформальных лидеров и аутсайдеров в интеллектуальной сфере (психолог Ткаченко И.Е.).

По первому направлению в коллективе выявлено:

• статус «Звезды» - 2 человека – Дяченко В., Марфич А.;
• статус «Предпочитаемых» - 7 человек – Кулаков Д., Лемешевский И., Матейченко А., Мищенок Е., Нестеренко Н., Сомова С., Сосницкая А.;
• статус «Принимаемых» - 13 человек – Берестова М., Власов Д., Гамий М., Герасименко Д., Дворянкин М., Кириллов Д.,  Кудла Д., Кузнецов А., Кушниренко А., Лаушкин И., Марченко Е., слободянюк М., Тарадай Е., Чернышов Д. ;
• статус «Отвергнутых» - таких нет;
• статус «Изолированных» - 2 человека – Забара А., Невилько Е.

В коллективе класса выявлено 11 дружеских пар, это говорит о присутствии дружеских отношений, взаимопонимании, достаточной сплоченности коллектива, учащиеся удовлетворены своим положением в коллективе.

        Коэффициент сплоченности класса – 0,9 – высокий.

По второму направлению (интеллектуальная сфера) выявлен 1 интеллектуальный лидер - Кушниренко Александр.

Аутсайдер по интеллектуальным способностям – Слободянюк Михаил.

        На протяжении учебного года проводились индивидуальные беседы с детьми о внешнем виде школьника, порядке пользования мобильной связью во время учебного процесса, о соблюдении правил для учащихся, о взаимоотношениях между детьми.

        Воспитательная работа была направлена на формирование основ духовно-морального и физического развития личности, национальных о общечеловеческих ценностей.

        Ребята активно принимали участие в жизни школы и класса, подготовили ряд стенгазет на разнообразные темы, создавали и проводили праздники для девочек и мальчиков по разным тематикам.

        Посетили множество выставок Артемовского краеведческого музея, «Донбасс Арену», Ботанический сад г.Донецка, Донецкий краеведческий музей и планетарий.

        В классе организовано самоуправление, организовано дежурство по группам.

        Дети посещают кружки и секции:

• танцевальный клуб «Шарм» - Дяченко В., Сомова С.,
• клуб восточных единоборств – Чернышов Д.,
• кружок технического творчества – Гамий М., Кузнецов А.,
• бисероплетение – Мищенко Е.,
• школа искусств – МатейченкоА., Марфич А., Диаковский Г., Кушниренко А.

Достижения класса

Участие в конкурсах:

• «Колосок» - Гамий М., Кудла Д., Кушниренко А., Марченко Е. – призеры,  Слободянюк М., Кандыба В.;
• «Хрустальная сова» - Гамий М., Герасименко Д., Кудла Д., Марченко Е.;
• «Кенгуру» - Кандыба В., Кудла Д., Кузнецов А., Стромко В., Марфич А., Мищенок Е.;
• «Русский медвежонок» - Гамий М., Дяченко В., Кузнецов А., Кудла Д., Кушниренко А.;
• «Пазл» - Кириллов Д., Кандыба В., Лаушкин И., Лемешевский И, Кушниренко А., Марфич А., Тарадай Е.;
• «Веселые старты» - Берестова М., Герасименко Д., Марченко Е., Сосницкая А., Тарадай Е.;
• «Экологический экспресс» - команда заняла I место среди учащихся 5-9 классов – Марченко Е., Матейченко А., Марфич А., Гамий М.

Учебный год закончили с такими результатами:

• Высокий уровень – 6 человек – Дяченко В., Кандыба В., Кушниренко А., Лаушкин И., Марфич А., Тарадай Е.;
• Достаточный уровень – 10 человек;
• Средний уровень – 14 человек.

Большое внимание уделялось работе с родителями. Проведены родительские собрания, индивидуальные консультации по вопросам воспитания  и успеваемости детей. Постоянно работал родительский комитет класса. В основном все запланированные мероприятия выполнены.

Коллектив сформирован. Ребята могут высказать свою точку зрения, критически относятся к себе и окружающим, способны считаться с мнениями других людей.

        Однако в 6 классе следует продолжить работу по формированию моральных качеств учеников, их трудолюбия и ответственности, повышать авторитет учащихся.

Классный руководитель                                        А.А.Рудцкая-Пожидаева