«ОСЕННИЙ БАЛАГАН»
методическая разработка по теме

СЦЕНАРИЙ вечера отдыха для старшеклассников

 «ОСЕННИЙ БАЛАГАН»

(Звучат музыка)

Ведущий 1:    И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

Добрый вечер!

Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Ведущий 1: Она в вуали из дождя,

 Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущий 2:    Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 1   Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.

Ведущий 2   И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Песня. «Листья желтые» (слайд-фильм)

Вед.1 Рады приветствовать всех в этом зале!

         Мы вас очень и очень ждали

        Специально придумали ШОУ мы,

        Чтобы с нами веселились и вы.

 ВЕД.2  И вот перед вами стоим все мы вместe

            И принесли хорошие вести:

          После того, как хорошо сыгранем,

           Сию же минуту дискотеку начнем!

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний балаган.

1 ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний балаган предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)

2ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего балагана.

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

2ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

На сцене появляются Элка и Кореш.

 Кореш: О, Элка, привет, ты чего сегодня такая красивая?

 Элка: Да вот, к конкурсу готовлюсь- «Мисс «Золотая осень»! Я уже и место на лысине приготовила для короны!

 Кореш: Да в этом же конкурсе одни отличницы участвуют, тебя ж заставят по всем предметам подтягиваться, догонять!

 Элка: Ну, подтягиваться- это чепуха! Я тут у физрука перекладину сперла, хожу с ней на все уроки и подтягиваюсь. На химии подтянулась, на математике подтянулась, на биологии аж два раза подтянулась!

 Кореш: Все подогоняла?

 Элка: Нет,вот только математика не догнала. Он как увидел меня с перекладиной, так и рванул!

 Кореш: Видать, подумал, что это он тебя должен на перекладине подтягивать!

 (убегают)

 Ведущий 1. А теперь мы начинаем конкурсную программу.

Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года - осени. Поэтому и все конкурсы будут связаны с этой чудесной порой.

Ведущий 2: Раз речь зашла о конкурсах, то пришла пора представить жюри.

(Представление).

Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Вед.1. Приглашаются по 2 человека от каждого класса.

Конкурс 1 «Осенний пейзаж».

Условия конкурса: необходимо нарисовать коллективный рисунок на осеннюю тему, дать название и представить. Время на подготовку - 10 минут.

Критерии оценки: соответствие тематики, эстетическое оформление, мастерство выполнения.

Ведущий 2: Пока команды готовятся, мы продолжим наш конкурс.

Конкурс №2

Ведущий 1: Осень! Какое удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею.

Над Россией небо синее.

Желтый лист, дожди косые.

Пушкинская болдинская осень...

Осень и поэзия России.

Ведущий 2: «Ода Осени» - так называется следующий конкурс.

Критерии оценки: соответствие тематики, выразительность декламации, дикция.

(Звучит песня «Осень» из репертуара группы «Лицей».)

Ведущий 1: Время конкурса «Осенняя палитра» истекло. Пожалуйста, команды, представьте на суд жюри и зрителей ваши пейзажи.

Конкурс№3: “Скульптор”

Приглашаются по три участника, каждому выдают  воздушные шарики, фломастеры, косынка, галстук , скотч   Условия конкурса: в течение музыки из воздушных шариков вылепить женщину или мужчину (шарики соединяют скотчем) и нарядить  .Кто сделает самую интересную. Придумать имя.

Звучит композиция “Крутится, вертится шар голубой»”.

Прошу минуточку внимания,

Чтобы облегчить понимание.

В сей шар вдохнуть вы жизнь должны

И заселить его людьми!

 А сейчас пока игроки отдыхают, мы хотели бы пригласить на наш осенний балаган наших дорогих классных руководителей, учителей.

Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.

Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

·        Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?

·         Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?

·        Вы живёте в шикарном особняке. Это так?

·        Правда ли, что вы носите парик?

·        Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей ?

·        Ходят слухи, что вы спите на своем рабочем месте. Это так?

·        Правда ли, что вы боитесь полицейского?

·        Укрываете ли вы от семьи свои заработки?

·        Правда ли, что классное руководство - ваше хобби?

·        Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?

·         Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?

·        Хотели бы вы посидеть в директорском кресле?

·        Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду?

·        Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?

·        Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так?

·        Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек. Это правда?

·        Вас часто видят в ресторане. Это правда?

·        Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?    

·        Говорят, что вы громко разговариваете во сне. Это так?

·        Любите ли вы покушать?

·        Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?

·        О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?

·        Говорят, что Жириновский хочет сделать вас своим приемником. Это правда?

·        Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?·        

·        Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда?·        

·        Говорят, вы коллекционируете дневники  учеников. Это так?

«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

·        Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да.

·         Я об этом книгу пишу.

·        Я сейчас как раз над этим работаю.

·          Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката.

·        Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!      

·        Только по приказу сверху.

        И это вы про меня знаете?

·        Так распорядилась судьба.

·        Ничего не поделаешь, такой уж я человек.·      

·        В моей жизни ещё столько интересного.

·        Мне стыдно, но это так.

·        Ради этого и живу!

·        Да что вы, я и думать об этом не смею!      

·         Только по просьбе друзей    

·        Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие.

·        На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы.

·        Увы, это выше моих сил.

·        Раз в году я могу себе это позволить.

·         Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?

·          Вам бы только опорочить честного человека!

·         Да во мне практически нет недостатков!      

·        Только если никто не видит.

·        Прошу не ставить меня в неловкое положение.

·           А разве не заметно?

·       Об этом вслух не говорят!

·        Нет, я очень стеснительный человек.

·        Это мое хобби.

·        А почему бы и нет? С большим удовольствием!

·        Конечно, без этого нельзя обойтись.

 Конкурс 4. «Волшебный бутерброд»

Приглашаются по одной участнице от класса и в помощь по одному юноше от зрителей. Из приготовленных продуктов сделать волшебный осенний бутерброд, скормить его помощнику. Юноша должен оценить.

 (конкурс продолжается пока звучит музыка)

Эй, девчонки, не робейте!

Накормите пацанят!

Чтобы путь через желудок

Был пред вами без преград.

А в конце пути хранится

Нежный взгляд твоей мечты.

Так что нужно торопиться,

Может это будешь ты?!

1.Конкурс № 5 «Караоке»

 Отдыхаем мы прекрасно,

Развлекаемся мы классно.

Продолжаем дружно мы играть

И, конечно, караоке распевать.

Каждый класс вытягивает песню и исполняет её под караоке. В это время игры со зрителями

2 ведущий. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот кто больше всех соберет картошки у ведро.

1 ведущий. Никому не надо доказывать , что арбуз очень полезен. вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.

Конкурс №6. « Реклама» представление какого- либо овоща в произвольной форме .

7 конкурс. « И то , и другое». Вызывается по одному участнику от команды.

1. И кофе, и футболист. ( Пеле)

 2. И врач, и ученый . (Доктор)

 3. И шапка, и человек (Невидимка)

 4. И кошка, и марка машины (Ягуар)

 5. И река , и марка машины ( Ока , Волга)

 6. И бочка , и самолет ( Ступа)

 7. И остров, и мотоцикл. (Ява)

 8. И цветок, и дерево ( кактус)

 9. И конфета ,и кислая ягода ( Барбарис)

 10.И хлебное изделие, и руль (Баранка)

 12.И дерево, и тупица ( Дуб)

 13.И фрукты , ибрюки (Бананы)

 14. И плащ от непогоды, и гриб ( Дождевик)

 15.И насекомое , и подслушивающее устройство ( Жучок)

 16.И богиня утренней зари , и крейсер (Аврора)

 17.И молодой побег, и старый аппендицит (Отросток)

 18.И каша , и птица (Овсянка).

 19.И оптический прибор, и баллы в игре.(Очки)

 20. И растение, и стрелковое оружие (Лук)

Ведущий 1:

Всё в осени шикарно: пестрота наряда,

И бархат, и парча, и золота струя,

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя.

Раздаётся телефонный звонок.

1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.

2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

3 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?

1 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .

2 ведущий. И зачем она звонила.

1 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.

(Входит Карден)

ПК. Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. (Классы представляют свои модели, а ассистенты моделей – учащиеся этих классов озвучивают их).

2 ведущий. Спасибо, Карден у вас очень интересная. Неординарная коллекция. Скажите, а где может будет приобрести ваши модели одежды?

ПК. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в вашем селее по улице Емцева под названием «Франсе». Заходите осенью будущего года.

1 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь гостями на нашем празднике . Спасибо за ваш показ.

(Подносит модельеру цветок).

Жюри подводит итоги, а пока "Реклама овощей".

1.Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых -

Витаминных, овощных.

2.Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

3.Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно!

ЛУК:

Лук зелёный - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть -

Надо лук зелёный есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи!

МОРКОВЬ:

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

ПОМИДОР:

А я - толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту -

Возраст мой преклонный.

Сначала я зелёным был,

Но август - месяц наступил -

Стал краснеть я день за днём,

Чтобы взяли меня в дом.

4.Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ:

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво -

И крупна, и так красива!

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

5.Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

ДЕТИ: О - во- щей!

Вед. 1.Бутерброды мы съесть успели,              Вед.2 Так подведём же мы итог (слово        

                                                                                                                  жюри)

И песенки все вместе спели.                    Вместе :       И скажем вместе эпилог.

Все сделали мы энергично                                     Пора нам тело всем размять,

И получилось все отлично.                                 То есть, конечно, ТАНЦЕВАТЬ!

                                                                                  ДИСКОТЕКА!