Дневник классного руководителя
материал по теме

«СОГЛАСОВАНО»                                                                                                                            

Зам. директора по ВР

ХХХХХХХХХХХХХХХХХ

«____»  ________________________ 2012 г.                                                                                                              

 «УТВЕРЖДАЮ»
Директор  школы  № ХХХ

ХХХХХХХХХХХХХХХХ

«____»  ________________________ 2012 г.

Задачи школы

Задачи классного руководителя

Создание единого воспитательного пространства, создание условий для установления и развития отношений партнерства, сотрудничества и сотворчества родителей, детей и школы 

Психолого-педагогическое просвещение родителей, вовлечение их в учебно-воспитательный процесс.

Активизация родителей настолько, чтобы их участие в жизни школы определялось их желанием.

1.  Создание условий для изучения и развития личности ребенка.

2.  Организация личностно-ориентированного   образовательного пространства.

3.  Организация внеурочной работы.

4.   Укрепление сотрудничества с организациями, представляющими родительскую, ветеранскую, ученическую общественность, ведомствами социальной сферы, участвующими в воспитательном процессе в рамках воспитательно-образовательной среды.

1.   Изучение личности учащегося, его интересов, сфер дарования, особенностей характера в целях оказания ему помощи в саморазвитии, самоопределении и самореализации.

2.   Создание оптимальных условий, способствующих свободному и полному раскрытию способностей каждого ученика как личности

3.  Создание классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка.

4.   Вовлечение учащихся в систему внеурочной и внеклассной деятельности в школе и вне ее.

Активизация деятельности ученического   самоуправления в организации жизни образовательного учреждения.

Развитие педагогической позиции классного руководителя в направлении «организатор»-«руководитель»- «консультант»-«партнер» (развитие «СОУПРАВЛЕНИЯ»).

Общественно полезная, гуманистическая направленность содержания коллективной деятельности.

Максимальное обеспечение активной позиции в делах каждому учащемуся

I триместр

II триместр

III триместр

Девочки

Мальчики

Девочки

Мальчики

Девочки

Мальчики

Итого: мальчиков ________ ,  девочек _________.

Часто болеющие ученики:

Ученики, имеющие хронические заболевания:

Ученики, обеспеченные бесплатным питанием:

Ученики, питающиеся за средства родителей:

№

Группа детей

Кол-во

Фамилия, имя

1

Всего в классе

2

Дети  из многодетных семей

3

Дети-инвалиды

4

Дети из семей, потерявших кормильца

5

Дети-сироты

6

Дети, находящиеся под опекой и попечительством

7

Дети из семей матерей-одиночек

8

Дети из семей беженцев

9

Дети из семей родителей-пенсионеров

10

Дети из семей родителей-студентов дневного отделения

11

Дети, подверженные девиантному поведению

12

Дети, состоящие на внутришкольном контроле

13

Дети, состоящие на учете в ИДН

14

Дети из семей, состоящих в разводе

15

Дети, оставленные на повторное обучение

Социальный состав

Образование

Учащиеся

2011-2012 учебный год  

2012-2013 учебный год  

отличники

хорошисты

имеют одну тройку
(предмет)

имеют более одной тройки

неуспевающие
(предмет)

Учащиеся

I триместр

II триместр

III триместр

отлич-
ники

хоро-шисты

имеют одну тройку
(предмет)

имеют более одной тройки

неуспе-вающие
(предмет)

Самоуправление:

Организация и участие в классных мероприятиях:

Участие в общешкольных мероприятиях:

Участие в кружках, секциях, факультативах:

Фамилия, имя

Название кружка, секции, факультатива

ДОСТИЖЕНИЯ КЛАССА

ПРОБЛЕМЫ КЛАССА

ДЕТИ «ГРУППЫ РИСКА»

Командир класса:                                                                       Зам. командира:

Староста:                                                                                       Зам. старосты:

Члены Совета Школы:

Член Совета Музея космонавтики:

Отдел «Наука и образование»:

Отдел «Информация и печать»:

Отдел «Культура и досуг»:

Отдел «Труд и порядок»:

Отдел «Спорт и здоровье»:

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Дата

Тема

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Дата

Тема

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Дата

Тема

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Дата

Цели и задачи

Содержание мероприятия

Анализ мероприятия

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ