Единый Всекубанский классный час «Главное слово в любом языке»
классный час (5 класс) на тему

Муниципальное образование Темрюкский район, г.Темрюк.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 14.

Единый Всекубанский классный час

«Главное слово в любом языке»

в 5 классе

Учитель английского языка

Землякова Елена Николаевна

Цели:

воспитать у детей любовь и глубокое уважение к матери, великую благодарность к ней;

формировать у учеников уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;

способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

Форма проведения: праздник с приглашением родителей

Украшение зала: класс украшается цитатами; нарисованные улыбки, которые вырезаются из бумаги; песни о маме; цветы.

«Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чьё имя - мать!»

Муса Джалиль.

Ход классного часа

Учитель :  Добрый день, дорогие друзья! На улице прохладно, но в нашем классе солнечно от ваших радостных улыбок и добрых глаз. И это прекрасно, потому что сегодня наша встреча посвящена вам, милым, добрым, ласковым мамам.

На свете есть только один человек, который никогда тебя не предаст. Человек, который любит тебя больше жизни - мама.

"Мама" - первое и самое главное слово! С него начинается жизнь. Любовь к маме - это особое чувство, начинается оно еще до рождения и зачатия, утверждают ученые. Маму и малыша всю жизнь связывает невидимая нить. Никто не в силах объяснить мамину интуицию, она чувствует сердцем все, что происходит с нами, где бы мы не находились.

                                      Её руки, как ангела крылья,

                                      Её сердце открыто для нас

Если что-то с ребёнком случится,

Сердце маме подскажет тот час.

Учитель :  В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

1 ученик:  Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно:

 по- английски- мазэ

 по- немецки- муттер

 по- киргизски-апа

 по-грузински-дэда

 по- украински- ненька

 по- русски- мама, матушка

 по- белорусски- маци, матуля

 У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.

 2 ученик:

 От чистого сердца,

 Простыми словами

 Давайте, друзья,

 Потолкуем о маме.

 Мы любим её,

 Как хорошего друга.

 За то, что у нас

 С нею всё сообща.

 За то, что, когда

 Нам приходится туго,

 Мы можем всплакнуть у родного плеча.

 Мы любим её и за то,

 Что порою

 Становятся строже

 В морщинках глаза.

 Но стоит с повинной

 Прийти головою-

 Исчезнут морщинки,

 Умчится гроза.

 За то, что всегда

 Без утайки и прямо

 Мы можем доверить

 Ей сердце свое,

 Что она - наша мама,

 Мы крепко и нежно

 Любим её.

3 ученик:

 Много мам на белом свете.

 Всей душой их любят дети.

 Только мама есть одна,

 Всех дороже мне она.

 Кто она? Отвечу я:

 Это мамочка моя.

 Учитель: Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!

 4 ученик:

 Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

 Наверно, за то, что живу и мечтаю,

 И радуюсь солнцу и светлому дню.

 За то, что тебя я, родная, люблю?

 За небо, за ветер, за воздух вокруг.

 Люблю тебя, мама,

 Ты – лучший мой друг.

 Ни усталости не зная,

 Ни покоя, каждый час,

 День и ночь родная мама

 Всё тревожится о нас.

 Нас баюкала, кормила,

 У кровати пела нам.

 Первой нас она учила

 Добрым, радостным словам.

5 ученик: А сейчас послушайте интересные факты одного женского журнала:

в среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных ночей;

мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;

а еще они стирают гору белья. Если сложить все постиранное ими за жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус;

если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего земного шара;

мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют;

радуются и огорчаются;

чаще всего из-за нас, детей;

а еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.

6 ученик

 Если был бы я девчонкой,

 Я бы время не терял.

 Я б на улице не прыгал,

 Я б рубашки постирал.

 Я бы вымыл в кухне пол,

 Я бы в комнате подмёл.

 Перемыл бы чашки - ложки,

 Сам начистил бы картошки,

 Все свои игрушки сам

 Я б расставил по местам.

 Отчего ж я не девчонка,

 Я бы маме так помог.

 Мама сразу бы сказала:

 -Молодчина ты, сынок.

 (Э. Успенский)

Учитель: Давайте посмотрим на наших помощников.

Конкурс № 1. Приглашаем четырёх мальчиков. Мальчики с завязанными глазами за 1 минуту навести в доме порядок: убрать разбросанные на полу игрушки, фантики от конфет. Победит тот, кто больше соберет.

Учитель: Но наши ребята еще и замечательные актеры. Для Вас дорогие мамы они приготовили небольшую сценку“Как я помогаю маме”.

Действующие лица: Ведущая, Мама, Витя.

Ведущая: 

Витёк склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
“Как я помогаю маме”.
То ручку погрызёт Витёк,
То засопит, угрюмый.
Названье есть, а дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:

Мама:

Витюнчик! Сбегай в магазин.
Мне соли бы и спичек.
Витя:
Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,
Ещё полно работы!

Ведущий: 

Примолкла мама и сынок
В тетради вывел фразу:
“Для мамы что-нибудь купить
Всегда бегу я сразу…”
Вот приоткрыла мама дверь:

Мама: 

Витюня, ты мне нужен.
Я – в магазин. Почисть пока
Картошечки на ужин!

Витя: 

Ещё чего?

Ведущий:

Вскричал Витёк, - Мне даже слушать тошно!
Тут – сочинение, а ты
С какой-то там картошкой…

Ведущий:

Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил:
“Я завтрак маме сам варю. Обед и ужин – тоже..”

Витя: Пять с плюсом!..

Конкурс № 2.  “Модницы”

Ученикам дается задание с закрытыми глазами одеть маму. (Шляпы, бусы, шарфы)

Учитель: А зрители болеют, кричат и аплодируют. (Звучит музыка)

 Спасибо за такие наряды! Мамы пройдитесь. Бурные аплодисменты!

Теперь мы поиграем. Наши дорогие мамы очень часто заняты, порой не хватает времени поговорить с детьми. Сейчас мы с помощью игры посмотрим, понимаете ли вы своих мам без слов.

Игра “Пойми без слов”

В игре участвует мама и ребенок. Мама должна при помощи жестов сказать фразу, а ребенок должен ее объяснить. Затем они меняются ролями.

Карточки с заданиями:

Мама собирается на работу. Она, как всегда, опаздывает.

Мама возвращается с работы. Она уже никуда не спешит.

Мама возвращается с родительского собрания.

Ей бы поспешить, но уже не хочется…

Мама отдыхает.

Она готовит, стирает, гладит.

Звучит песня “Мама”, музыка. В. Гарилина, слова А.Шульгина, песня Э.Пьеха “Мама”.

Ведущий: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили. С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Ученик:

Где только силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!

Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!

Ты дорога мне, ты – бесценна!
Твоя улыбка – драгоценна,
Поймёшь, поможешь и простишь
Ты, улыбнувшись – исцелишь!

Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!

Поможем маме быть красивой,
Весёлой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!

  Учитель :     

           От чистого сердца, простыми словами,

        Давайте, друзья, поздравим маму,        

         Мы любим её как хорошего друга

         За то, что у нас с нею все сообща,

         За то, что когда нам приходится туго

         Мы можем всплакнуть у родного плеча.

         Мы любим её за то, что порою,

         Становится строже в морщинах глаза,

         Но стоит с повинной прийти головою -

         Исчезнут морщинки, умчится гроза.

         За то, что всегда без утайки и прямо

         Можем доверить ей сердце своё,

         И просто за то, что она - наша мама,

         Мы крепко и нежно любим её.                            

Мы поздравляем милых мам,

Прекрасных женщин всей планеты,

И пусть все люди дарят вам

Благоуханные букеты!

Ученики вручают мамам открытки, цветы, сделанные своими руками.

Учитель : Мама подарила нам жизнь, не спала ночами у кроватки, была рядом в самые трудные минуты, и радовалась нашим успехам. Она, как никто другой, знает и понимает нас!

Мы зовем маму и в беде, и в радости, и всегда точно уверены - она одна не предаст, не обманет, будет любить больше жизни, отдавая всю себя без остатка и ничего не требуя взамен.

Мама подарила нам самый ценный подарок, она подарила нам жизнь. Научила нас ходить, говорить, читать и писать…. Научила нас любить…чувствовать. А нам порой так сложно сказать за все это «спасибо».

Любовь к маме воспевали многие поэты... Сколько нежности, теплоты, благодарности и необъятной любви в их стихах, посвященных маме.

 "Моя мама самая лучшая на свете! Самая красивая и добрая!" Спросите любого ребенка - и он именно этими словами опишет вам свою мамочку.

 Я желаю нашим мамам быть всегда здоровыми, красивыми, весёлыми, бодрыми, а детям - ласковыми и послушными.

Звучит песня “Добрая сказка”, музыка А.Пахмутовой, слова Н.Добронравова