Классный час для 8 класса "Правила этикета"
классный час (8 класс) по теме

КЛАССНЫЙ ЧАС

для учеников  8 класса

ПРАВИЛА ЭТИКЕТА

           Как только не называется наш век – кибернетический, компьютерный, космический…

          А по– моему,  у него есть особенность, позволяющая  назвать его веком общения.

          Ученики по- своему  оценивают каждого члена коллектива, навешивая ярлык, который надолго остается, а то и на всю жизнь. Необходимо предостеречь ребят от поспешных выводов, научив их по- доброму смотреть на человека. Воспитанность дает возможность молодым людям получить признание  в коллективе, выстроить собственную тактику общения.

           Цель классного часа:

Формирование навыков  сопоставления внешнего поведения человека  и его истинный характер развития общей культуры учащихся.

          Оборудование:

-карточки для работы  в группах с описанием жизненных ситуаций;

-карточки со словами «воспитанность», «этикетка», «знание этикета», «выполнение правил этикета».

          Ученик

 читает отрывок из книги Б.В. Бушевлевой  « Погорим о воспитанности»  

          Однажды Марк Твен рассказал о себе  такую историю: «… я вышел в зал, где собралось уже немало  гостей, приглашенных на прием. Через некоторое время я стал ощущать на себе взгляды присутствующих. Эти взгляды выражали не приветствие, а скорее всего говорили о том, что глядя на меня они видят нечто совершенно поразительное. непривычное и даже неприличное. Я не мог понять, что их во мне так удивляет. Я стал проверять ,зашнурованы ли ми ботинки, застегнут ли пиджак, а когда мои пальцы привычным  жестом должны были проверить, ровно ли надет галстук,- в этот момент в меня словно попала молния: галстука не оказалось на месте! Я забыл его надеть. Теперь мне стали понятны взгляды людей, но никто не смог бы понять мои чувства. Мне было и жарко и холодно, я краснел и бледнел, я готов был провалиться сквозь землю. Я чувствовал себя как будто голый стою перед всей этой публикой. Тогда мне казалось, что я никогда не смогу вернуть прежнее уважение людей, что меня  перестанут принимать в обществе. Так как я сам, того не желая, нарушил одно из правил этикета»

         Учитель    

         Да,  когда-то недопустимо было появляться в обществе без галстука. Я просила вас поговорить с бабушками и дедушками, чтобы выяснить, какие правила этикета ушли из жизни и их больше не придерживаются в наше время.

        Ученики

        Ношение париков, поклоны, реверансы… Раздельное обучение мальчиков и девочек в школе.

         Учитель

         Да, эти правила ушли, но остались многие другие, о которых пойдет речь у нас сегодня.

В рассказе, который   вы услышали вначале, прозвучало слово «этикет».  Я просила вас посмотреть в словарях, что оно означает.

         Ученики

        Этикет – это установленный порядок поведения где-либо.

         Учитель

          Перед классным часом мы проводили анкетирование. В нем участвовало 10 учеников нашего класса. Воспитанными вы назвали следующих ребят.. ( называет фамилии)

На вопрос анкеты: « По каким качествам в судите об уровне воспитанности человека?» - вы, ребята, отвечали так:

- по внешнему виду;

-по манере разговаривать и слушать других;

-по готовности прийти на помощь;

-по умению никогда не лезть в чужие разговоры и дела.

           А этикет определяет, какой стороной человек поворачивается к людям, это наш внешний вид, манера вести себя   обществе, но ведь жесты, способы приветствий, приемы поведения за столом – все это тоже своеобразная этикетка, которая прежде всего бросается в глаза и по ней судят о нас самих.

          Послушаем два рассказа, а потом поделимся своими мыслями и впечатлениями.

В них представлены два человека. С каким из них вам захотелось бы подружиться?

           В том то и разница между этикеткой и этикетом, что этикетка – это в конце концов что-то внешнее. Можно на хорошую вещь наклеить плохую этикетку. А никудышный товар снабдить замечательным ярлыком. Правда рано или поздно люди разберутся что к чему.

          Давайте и мы попробуем разобраться в некоторых непростых ситуациях. У вас на столах лежат карточки  с записанными в них жизненными историями. Прочитайте их, проанализируйте поведение ребят и дайте им свою оценку.

           К сожалению. Среди ребят есть и такие, которые подозревают, что все вокруг них глупцы, жадины и злюки. Имея подобные мысли трудно прослыть воспитанным человеком.

         Дагестанский поэт Расул Гамзатов написал такие стихи:

«Вон человек, что  скажешь ты  о нем?»

Ответил друг, плечами пожимая:

«Я с этим человеком не знаком

Что про него хорошего я знаю?»

«Вон человек, что  скажешь ты  о нем?»

Спросил я у товарища другого.

«Я с этим человеком не знаком

Что я могу сказать о нем плохого?»

 Чувствуете разницу? А ведь все просто. Один человек имеет доброе сердце и по-этому на всех глядит с любовью. А другой заражен микробом недоверия и видит мир в черном свете.

           Ученики

          За красивой внешностью порой может скрываться что-то негодной. « По одежке встречают, по уму провожают»

           Учитель

           Какой урок  вы извлекли в конце разговора об этикете?

           Нельзя делать поспешных выводов  о человеке. Непривлекательные черты могут скрывать доброту, самоотверженность, душевную красоту.

         Когда внешнее и внутренней  и внутреннее в человеке соответствует друг другу, когда они не идут вразрез с нормами этикета – это просто здорово.

          Кто из героев подходит  под вами определение? Сергей, приехавший в лагерь,  Ира на экскурсии!

ВЫВОД

            Воспитанность заключается не только в знании правил этикета. Если человек, зная  правила этикета, создает у окружающих видимость воспитанности, то он превращает себя в красивую этикетку, за которой скрывается холодная пустышка.

УЧИТЕЛЬ

            Воспитанность и хорошие манеры на самом деле прочно связаны с внутренней культурой человека. Бывают случаи, когда человек выглядит воспитанным: он приветливо улыбается, вежливо здоровается, подает пальто, открывает перед старшими дверь…

             Но рано или поздно притворщик снимет маску, и все видят его настоящее лицо, злое  и неприятное. В заключении желаю всем вам стать людьми истинно воспитанными и тактичными, чтобы у людей от общения с вами оставалось только хорошее впечатление, чтобы с вами было приятно дружить и общаться.