Технологическая карта занятия по теме «Загадки пероксида водорода», 9 класс
план-конспект занятия по химии (9 класс)

Составитель: Чупрова А.А., учитель дополнительного образования МАОУ «Лицей» г. Усинска

Тип занятие: Занятие решения практических задач.

Класс: 9

Цель занятия: практическая направленность изучения теоретических положений.

Образовательная технология: группового и проблемного обучения.

Пояснительная записка к уроку с обоснованием выбора технологии: концепция модернизации российского образования подчёркивает необходимость ориентации образования не только на усвоение учащимися определённой суммы знаний, но и на развитие личности каждого ученика, его познавательных и созидательных способностей. Групповое и проблемное обучение способствует организовать образовательную деятельность и взаимодействие участников образовательного процесса в рамках системно-деятельностного подхода. У учащихся активно развиваются познавательные процессы и волевая саморегуляция в ситуации затруднения. Что позволяет в будущем преодолевать затруднения, комфортно находится в социуме и достигать успеха.

Данная технологическая карта урока была разработана для участия в VI муниципального фестиваля открытых занятий «Технологии, развитие, успех».