Мой опыт по проведению Недели химии в школе
методическая разработка по химии (9, 10 класс)

Доклад «Организация и проведение предметной недели естественно-научного цикла»

В рамках проведения недели естественных наук учителя химии, физики, биологии и географии проводят совместные мероприятия, направленные на поддержание устойчивого интереса к изучению этих предметов.

Цель недели химии: развитие личности учащегося, его познавательных и творческих способностей через разнообразные формы деятельности. Несмотря на игровой характер мероприятий недели, польза от их проведения для образовательного процесса очевидна, поскольку все мероприятия преследуют развивающие, образовательные и воспитательные цели.

Задачи.

1. Привлечь к участию в предметной неделе наибольшее число участников учебного процесса.

2. Предоставить всем учащимся возможность активного участия в каждом мероприятии в соответствии с их способностями, склонностями и интересами.

3. Дать возможность обучающимся увидеть и оценить результаты как своей деятельности, так и деятельности других участников предметной недели.

Подготовку и проведение недели естественных наук можно разбить на следующие этапы:

I. Подготовительный этап. Творческая группа учителей-предметников составляет план недели и подбирает конкурсные вопросы, задания, мероприятия, оформляет экспозиционный материал, определяет сроки проведения. На данном этапе желательно подключить учеников старших классов, проявляющих интерес к химии, для помощи в организации и проведении мероприятий, подведении итогов. В частности, ученики 10 класса подготовили презентации для проведения игр-викторин «Своя игра» и «Счастливый случай», набрав банк заданий.

II. Объявление о начале недели.

 Задача второга этапа – заинтересовать, привлечь участников – решается через яркое, броское, красочное оформление общешкольного стенда, посвященного проведению недели.

III. Проведение мероприятий недели химии

Традиционно в нашей школе главным мероприятием недели химии является проведение конкурса «Своя игра».

Для участия в игре «Своя игра» в параллелях 9-х и 10-х классов заранее формируются команды (на добровольных началах). В каждой команде 5-6 человек. Из учащихся 11-го класса приглашается ведущий, и один технический специалист для подсчета очков.

Правила игры по химии «Своя игра» следующие:

Игру начинает команда, вытянувшая первый номер по жребию. Команды отвечают на вопросы по очереди. На ответ дается 15 секунд. В случае правильного ответа команда получает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса. Если же команда дает неправильный ответ, то получает 0 баллов. Команда, не выбиравшая вопрос, может подать ответ в письменном виде. Если ответ правильный, то она получает себе на счет стоимость вопроса в баллах.

Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Презентация практически полностью воспроизводит интерфейс телевизионной игры и облегчает участникам выбор тем и вопросов.

Далее провожу демонстрацию презентации с кратким обзором заданий из разных тем.

 В игре встречается вопрос-сюрприз: «Кот в мешке»: вопрос должен быть передан следующей по очереди команде;

В игре проводятся 2 раунда, в каждом по 20-25 вопросов.

Темы первого раунда:

1. Химики
2. Химические термины
3. Химические элементы
4. Общая химия
5. «Пищевая» химия

Темы второго раунда:

1. Ох, уж эти химики
2. Газы
3. Жидкости
4. Соли

Тексты заданий можно изменять год от года, чтобы они не повторялись. Источниками вопросов могут быть журналы «Химия в школе», книги по внеклассной работе, интересные факты, найденные в достоверных источниках в сети Интернет.

IV. Подведение итогов, награждение.

Награждение победителей проводится на общешкольной линейке.

Конкурс-викторина «Своя игра» неизменно вызывает большой интерес у ребят, поэтому от желающих принять в ней участие  всегда достаточно.

Мероприятия недели химии полезны не только учащимся, но и учителю, так как они помогают лучше узнать своих учеников и творчески работать над собой.