Пояснительная записка к рабочей программе по химии 10 кл
рабочая программа по химии (10 класс)

2018-2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к рабочей программе по химии для 10  класса.

2 часа в неделю (70 часов). БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1. Нормативно-правовая база

 Химия, как  предмет, продолжает формирование естественнонаучной картины мира у средней (полной) общеобразовательной школы и направлена на:

• освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
• овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
• развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;
• применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

 Рабочая программа составлена на основе авторской программы О.С. Габриеляна с учетом требований Федерального компонента государственного образовательного стандарта  общего образования, стандарта среднего (полного) общего образования по химии.

Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на изучение следующих целей: 

• освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;
• овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;
• развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;
• воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;
• применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1. Уменьшено число часов на изучение тем:

- № 5 «Биологически активные органические соединения» до 3 часов вместо 8, так как эта тема  в Обязательном минимуме содержания прописана курсивом, а значит, не внесена в Требования к уровню подготовки выпускников. Высвободившийся 5 часов перенесены: во Введение – 3ч, и используется для актуализации знаний по органической химии, полученных в 9 классе основной школы, а также на повторение в конце года.

Основное содержание науки.

Курс химии 10 класса начинается с введения, рассчитанного на 4 часов.  В нём обобщаются основные вопросы органической химии из учебного материала 9 класса, а также даются новые понятия.  При  изучении теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова, понятия изомерия и гомология рассматриваются на соединениях, формула которых содержат до пяти атомов углерода. Формируя  общее  представление  об органических веществах, большое внимание уделяется применению веществ в народном хозяйстве и нахождению их в природе. Рассматриваются те органические соединения, которые являются основополагающими веществам, т.е. могут быть производными,  для других классов органических  (кислородсодержащих, азотсодержащих) соединений.

Более детально изучается  практическое значение природных источников углеводородов, полимеров, пластмасс, резины.  Особое внимание уделено в программе вопросам  экологического воспитания. Региональный компонент включает в себя экологический аспект, который является интегрированным курсом вопросов, связанных с охраной окружающей среды (10-15 % от всего курса) и основами безопасности жизнедеятельности.

В результате изучения химии на базовом уровне ученик должен

• проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;
• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

- определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

- экологически грамотного поведения в окружающей среде;

- оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

- безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;

 - приготовление растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

- критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

Конкретные требования к уровню подготовки выпускников  определены для каждого урока и включены в поурочное планирование.

В поурочном планировании в графе «Изучаемые вопросы» курсивом выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

Программа формирует единую целостную химическую картину мира, а также   обеспечивает преемственность между основной и старшей ступенями обучения в общеобразовательной школе. Полученные на первых уроках знания закрепляются и развиваются на богатом фактическом материале химии классов органических соединений, которые рассматриваются в порядке усложнения.

В программе реализуется межпредметнная связь.

Учебно-тематический план

по органической химии за курс 10 класса

Перечень лабораторных работ по химии в 10 классе

Перечень практических работ

Темы контрольных работ за курс химии 10 класса

График выполнения практической части программы 10 класса